【文章內(nèi)容簡介】 紙、實物樣品等〕： （ 1）熟悉、分解設(shè)計任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計的方法； （ 2）選擇最佳的設(shè)計方案； （ 3）程序編寫及調(diào)試。 （ 4）設(shè)計過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖及動態(tài)結(jié)構(gòu)圖 （ 5）利用 matlab/simulink 進行結(jié)果仿真。 （ 6）撰寫設(shè)計報告、調(diào)試報告、設(shè)計心得體會。 4．主要參考文獻： [1] 王兆安，黃俊 主編 電力電子技術(shù) 第四版 ,機械工業(yè)出版社， 20xx [2] 周淵深 .交直 流調(diào)速系統(tǒng)與 Matlab 仿真 [M].儼比京 :中國電力出版社， 20xx [3] 陳伯時，電力拖動自動控制系統(tǒng) —— 運動控制系統(tǒng)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [4] 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [5] 張東力、陳麗蘭、仲偉峰，直流拖動控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社， 1999 [6] 朱仁初、萬伯任，電力拖動控制系統(tǒng)設(shè)計手冊，機械工業(yè)出版社， 1994 [7].辜承林 等 .電機學(xué) [M].武漢 :華中科技大學(xué) 出版社， 20xx. [8]黃堅 .自動控制原理 及其應(yīng)用 [M]。 北京 :高等教育 出版社， 20xx. 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 5．本課程設(shè)計課題工作進度計劃： 起 迄 日 期 工 作 內(nèi) 容 20xx 年 06 月 09 日 ~06 月 09 日 06 月 10 日 ~06 月 12 日 06 月 13 日 ~06 月 18 日 06 月 19 日 ~06 月 19 日 06 月 20 日 下達任務(wù)書，任務(wù)布置及設(shè)計要求說明 查閱材料 ,方案設(shè)計 。 完成設(shè)計初稿 仿真、調(diào)試 答辯、成績考核 教研室主任審查意見： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 電氣與電子類課程設(shè)計成績評定表 評定項目 內(nèi) 容 滿分 評分 總分 出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度 按時出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15 設(shè)計情況 能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問 10 具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計方案論證充分、合理 15 工作量飽滿，各模塊設(shè)計正確，結(jié)果能夠達到課程設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的要求 20 設(shè)計報告情況 設(shè)計報告能夠按時提交，內(nèi)容完整 5 撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達準(zhǔn)確、規(guī)范、清楚 10 論 述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會深刻 10 答辯情況 基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度 15 總體評價 采用五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 答辯小組組長簽名： 年 月 日 皖 西 學(xué) 院 課程設(shè)計任務(wù)書 (6) 系 別 ： 機電學(xué)院 專 業(yè) ： 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號： 課程設(shè)計題目 ： PWM 控制直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計 起 迄 日 期 : 20xx 年 06 月 09 日 ~ 20xx 年 06 月 22 日 課程設(shè)計地點 : 指 導(dǎo) 教 師 : 方杰 下達任務(wù)書日期 : 20xx 年 06 月 09 日 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 1．本次課程設(shè)計應(yīng)達到的目的： 電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計 是 電氣工程及其自動化專業(yè)本 科生重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ， 在學(xué)習(xí)了 預(yù)修 課程的基礎(chǔ)上 ， 綜合運用 各種 所學(xué) 知識，通過學(xué)生獨立進行某一課題的設(shè)計和調(diào)試， 理解和掌握 相關(guān)電力拖動自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、仿真和調(diào)試 方法 ，初步掌握 電力拖動自動控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和 步驟 ， 培養(yǎng)獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力 。 2．本課程設(shè)計課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求等）： ①研究直流調(diào)試原理、方法； ②研究 PWM 調(diào)速原理及實現(xiàn)方法； ③電機及調(diào)速指標(biāo)： 功率： 485W 電樞電壓： 220V 電樞電流： 額定轉(zhuǎn)數(shù)： 1600rpm 調(diào)速范圍： 4/3 起動時超調(diào)量： 電流超調(diào)量 : %5?i? ； 轉(zhuǎn)速超調(diào)量 : %5?n? 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 3．對本課程設(shè)計工作任務(wù)及工作量的要求〔包括課程設(shè)計計算說明書 (論文 )、圖紙、實物樣品等〕： （ 1）熟悉、分解設(shè)計任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計的方法； （ 2）選擇最佳的設(shè)計方案； （ 3）程序編寫及調(diào)試。 （ 4）設(shè)計過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖及動態(tài)結(jié)構(gòu)圖 （ 5）利用 matlab/simulink 進行結(jié)果仿真。 （ 6）撰寫設(shè)計報告、調(diào)試報告、設(shè)計心得體會。 4．主要參考文獻： [1] 王兆安，黃俊 主編 電力電子技術(shù) 第四版 ,機械工業(yè)出版社， 20xx [2] 周淵深 .交直流調(diào)速系統(tǒng)與 Matlab 仿真 [M].儼比京 :中國電力出版社， 20xx [3] 陳伯時，電力拖動自動控制系統(tǒng) —— 運動控制系統(tǒng)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [4] 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [5] 張東力、陳麗蘭、仲偉峰，直流拖動控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社， 1999 [6] 朱仁初、萬伯任，電力拖動控制系統(tǒng)設(shè)計手冊，機械工業(yè)出版社， 1994 [7].辜承林 等 .電機學(xué) [M].武漢 :華中科技大學(xué) 出版社， 20xx. [8]黃堅 .自動控制原理 及其應(yīng)用 [M]。 北京 :高等教育 出版 社 工 作 日 程 日 期 主 要 工 作 06 月 09 日 ~06 月 09 日 06 月 09 日 ~06月 09 日 下達任務(wù)書，任務(wù)布置及設(shè)計要求說明 06 月 10 日 ~06 月 12 日 文獻追蹤、調(diào)研 ,方案設(shè)計 。 06 月 13 日 ~06 月 18 日 系統(tǒng)設(shè)計 06 月 19 日 ~06 月 19 日 仿真、調(diào)試及設(shè)計報告初稿撰寫 06 月 20 日 答辯、成績考核 電氣與電子類課程設(shè)計成績評定表 評定項目 內(nèi) 容 滿分 評分 總分 出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度 按時出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15 設(shè)計情況 能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問 10 具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計方案論證充分、合理 15 工作量飽滿，各模塊設(shè)計正確，結(jié)果能夠達到課程設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的要求 20 設(shè)計報告情況 設(shè)計報告能夠按時提交，內(nèi)容完整 5 撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達準(zhǔn)確、規(guī)范、清楚 10 論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會深刻 10 答辯情況 基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù) ，有一定深度 15 總體評價 采用五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 答辯小組組長簽名： 年 月 日 皖 西 學(xué) 院 課程設(shè)計任務(wù)書 (7) 系 別 ： 機電學(xué)院 專 業(yè) ： 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號： 課程 設(shè)計題目 ： 參數(shù)自整定模糊 PID 控制直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計與仿真 起 迄 日 期 : 20xx 年 06 月 09 日 ~ 20xx 年 06 月 22 日 課程設(shè)計地點 : 指 導(dǎo) 教 師 : 方杰 下達任務(wù)書日期 : 20xx 年 06 月 09 日 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 1．本次課程設(shè)計應(yīng)達到的目的： 電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計 是 電氣工程及其自動化專業(yè)本 科生重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) ， 在學(xué)習(xí)了 預(yù)修 課程的基礎(chǔ)上 ， 綜合運用 各種 所學(xué) 知識，通過學(xué)生獨立進行某一課題的設(shè)計和調(diào)試， 理解和掌握 相關(guān)電力拖動自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、仿 真和調(diào)試 方法，初步掌握 電力拖動自動控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和 步驟 ， 培養(yǎng)獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力 。 2．本課程設(shè)計課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求等）： 設(shè)計能在負(fù)載、模型參數(shù)的大范圍變化以及非線性因素的影響下均可以滿足控制穩(wěn)定轉(zhuǎn)速精度要求的直流電機參數(shù)自整定模糊 PID(fuzzyPID)控制系統(tǒng)。 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 3．對本課程設(shè)計工作任務(wù)及工作量的要求〔包括課程設(shè)計計算說明書 (論文 )、圖紙、實物樣品等〕： （ 1）熟悉、分解設(shè)計任務(wù)，查找資料熟 悉相關(guān)設(shè)計的方法； （ 2）選擇最佳的設(shè)計方案； （ 3）程序編寫及調(diào)試。 （ 4）設(shè)計過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖及動態(tài)結(jié)構(gòu)圖 （ 5）利用 matlab/simulink 進行結(jié)果仿真。 （ 6）撰寫設(shè)計報告、調(diào)試報告、設(shè)計心得體會。 4．主要參考文獻： [1] 王兆安，黃俊 主編 電力電子技術(shù) 第四版 ,機械工業(yè)出版社， 20xx [2] 周淵深 .交直流調(diào)速系統(tǒng)與 Matlab 仿真 [M].儼比京 :中國電力出版社， 20xx [3] 陳伯時，電力拖動自動控制系統(tǒng) —— 運動控制系統(tǒng)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [4] 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機械工業(yè)出版社， 20xx [5] 張東力、陳麗蘭、仲偉峰，直流拖動控制系統(tǒng)，機械工業(yè)出版社， 1999 [6] 朱仁初、萬伯任，電力拖動控制系統(tǒng)設(shè)計手冊，機械工業(yè)出版社， 1994 [7].辜承林 等 .電機學(xué) [M].武漢 :華中科技大學(xué) 出版社， 20xx. [8]黃堅 .自動控制原理 及其應(yīng)用 [M]。 北京 :高等教育 出版社， 20xx. 工 作 日 程 日 期 主 要 工 作 06 月 09 日 ~06 月 09 日 06 月 09 日 ~06月 09 日 下達任務(wù)書，任 務(wù)布置及設(shè)計要求說明 06 月 10 日 ~06 月 12 日 文獻追蹤、調(diào)研 ,方案設(shè)計 。 06 月 13 日 ~06 月 18 日 系統(tǒng)設(shè)計 06 月 19 日 ~06 月 19 日 仿真、調(diào)試及設(shè)計報告初稿撰寫 06 月 20 日 答辯、成績考核 電氣與電子類課程設(shè)計成績評定表 評定項目 內(nèi) 容 滿分 評分 總分 出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度 按時出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15 設(shè)計情況 能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問 10 具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計方案論證充分、合理 15 工作量飽滿，各模塊設(shè)計正確，結(jié)果能夠達到課程設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的要求 20 設(shè)計報告情況 設(shè)計報告能夠按時提交，內(nèi)容完整 5 撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達準(zhǔn)確、規(guī)