【文章內(nèi)容簡介】 周內(nèi)向院領(lǐng)導(dǎo)小組遞交書面答辯工作總結(jié)，全面分析當(dāng)年畢業(yè)論文指導(dǎo)的基本情況和存在的問題、改進(jìn)措施。學(xué)院在此基礎(chǔ)上書寫全院的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作總結(jié)。第五章 檔案管理第三十七條 教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的成績統(tǒng)計和歸檔等工作。第三十八條 每份畢業(yè)論文的檔案必須包括畢業(yè)論文寫作提綱、初稿、定稿、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告書》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文中期檢查表》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文論文指導(dǎo)情況表》、《西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯表》、答辯記錄等材料。第三十九條 成績統(tǒng)計表、教研室答辯工作總結(jié)、學(xué)院答辯工作總結(jié)、當(dāng)年院領(lǐng)導(dǎo)小組名單、論文選題、指導(dǎo)教師名單等全局性資料必須專門歸入一個檔案，有關(guān)材料必須同時保存電子文檔。第四十條 未經(jīng)教學(xué)秘書同意，不得隨意翻動、抽取已經(jīng)歸檔的畢業(yè)論文材料。第六章 其他第四十一條本辦法未盡事宜，執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理規(guī)定；與學(xué)校有關(guān)規(guī)定沖突的，執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。第四十二條本辦法由院領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。第四十三條本辦法自2006年10月1起施行。第四篇：本科畢業(yè)論文寫作管理辦法本科畢業(yè)論文寫作管理辦法畢業(yè)論文寫作是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，在教學(xué)計劃中作為一門獨立的課程來設(shè)置，占6學(xué)分。本科學(xué)生的畢業(yè)論文成績在及格以上（含及格）方可畢業(yè)。申請學(xué)士學(xué)位者，畢業(yè)論文成績應(yīng)在良好以上（含良好）。在學(xué)習(xí)期限內(nèi)，學(xué)生最多可進(jìn)行兩次畢業(yè)論文寫作。為規(guī)范畢業(yè)論文的寫作，特制定本管理辦法。一、畢業(yè)論文寫作資格在籍本科學(xué)歷生（或本科結(jié)業(yè)生在結(jié)業(yè)一年內(nèi)）方可申請本科畢業(yè)論文寫作，根據(jù)層次及專業(yè)不同，需同時具備以下學(xué)分、學(xué)費和課程學(xué)習(xí)的條件：層次 高中起點本科各專業(yè)法學(xué)（跨專業(yè)）88學(xué)分（含）以上?？破瘘c本科、本法學(xué)本科第二學(xué)歷（跨專業(yè)）科第二學(xué)歷其它各專業(yè)本院?？飘厴I(yè)就讀本院專升本同專業(yè)二、畢業(yè)論文寫作程序和時間安排畢業(yè)論文寫作從申請到成績發(fā)布周期約為155天。上半年：2月20日至7月25日 下半年：8月20日至次年1月25日 寫作階段提交時間段2月20日中午12時上半年至3月6日中午12時申請及選題階段下半年8月20日中午12時至9月4日中午12時提交選題即是提交畢業(yè)論文寫作申請。畢業(yè)論文寫作申請 時間截止后，學(xué)院不再受理任何形式的畢業(yè)論文寫作申請。評語查詢時間段要點提示在CMR主頁“學(xué)員通道”或“學(xué)習(xí)專區(qū)”點擊“畢業(yè)論文寫作”欄目（該欄目也稱為“畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)”）方可進(jìn)行申請和選題。申請時的選題就是畢業(yè)論文寫作的題目，同學(xué)們應(yīng)盡早選題。選題只能提交一次。論文題目一旦選定則不能更改，但可在教師指導(dǎo)下添加副標(biāo)題或在選題方向上適當(dāng)修改題目，添加的副標(biāo)題或修改的題目只在學(xué)生文檔中體現(xiàn)，畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)仍為原選題。68學(xué)分（含）以上58學(xué)分（含）以上專業(yè)取得學(xué)分126學(xué)分（含）以上必須選學(xué)《畢業(yè)論學(xué)生個人賬戶預(yù)留6學(xué)分學(xué)費文指導(dǎo)》課，該課為畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)課，只提供網(wǎng)絡(luò)版課程，學(xué)分為0。學(xué)費課程3月7日中午12時上半年提綱階段 下半年至3月16日中午12時9月5日中午12時至3月31日中午12時前9月29日中午12時前 學(xué)生在選題成功后即可開始進(jìn)行論文提綱的撰寫。畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)是各階段稿件提交的唯一有效途徑。選題成功后，學(xué)生需進(jìn)入畢業(yè)論文寫作系統(tǒng)認(rèn)真9月14日中午12時 了解“提交要求”、“版式要求”、“內(nèi)容要求”等；需在系統(tǒng)中下載“論文模板”，論文寫作必須以該模板為準(zhǔn)。在指導(dǎo)教師點擊下載各階段稿件前，學(xué)生可以自行進(jìn)行稿件的覆蓋替換，不限次數(shù)；一旦導(dǎo)師點擊下載批閱后學(xué)生則不能進(jìn)行稿件替換。因此，學(xué)生應(yīng)確認(rèn)稿件不再修改后，再進(jìn)行提交。各階段稿件提交后，學(xué)生應(yīng)立刻再次進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)稿件提交有無錯誤或是否能打開。4月1日中午12時上半年至4月30日中午12時5月20日中午12時前論文提綱未通過的學(xué)生，提交論文初稿時，應(yīng)把修改后的提綱粘貼在初稿前面一并提交。截止到初稿提交，若學(xué)生的提綱和初稿均未提交，則默認(rèn)學(xué)生放棄本次論文寫作，將關(guān)閉學(xué)生的論文寫作系統(tǒng)。學(xué)生不得再進(jìn)行本批次論文寫作，若進(jìn)行下個批次寫作，將視為重修。初稿階段 9月30日中午12時下半年至10月29日中午12時11月18日中午12時前在初稿評語查詢階段，因不當(dāng)借鑒、抄襲問題，且學(xué)生無法繼續(xù)完成本次論文寫作的，學(xué)生可通過郵件向所屬教學(xué)服務(wù)中心提交“終止寫作”的正式申請，寫作一旦終止，系統(tǒng)將關(guān)閉，本次論文寫作成績按照“不及格”處理，并做一次論文寫作的記錄。5月21日中午12時上半年至6月4日中午12時6月14日中午12時前該階段是讓導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)的最后機(jī)會，初稿寫作不理想的同學(xué)，一定要認(rèn)真按照導(dǎo)師的修改意見進(jìn)行修改。在二稿評語查詢階段，因不當(dāng)借鑒、抄襲問題，且學(xué)生無法繼續(xù)完成本次論文寫作的，學(xué)生可通過郵件向所屬教學(xué)服務(wù)中心提交“終止寫作”二稿階段11月19日中午12時下半年至12月4日中午12時12月14日中午12時前的正式申請，寫作一旦終止，系統(tǒng)將關(guān)閉，本次論文寫作成績按照“不及格”處理，并做一次論文寫作的記錄。6月15日中午12時上半年至6月29日中午12時定稿階段 12月15日中午12時下半年至12月29日中午12時次年1月25日左右 7月25日左右 論文定稿提交截止后，系統(tǒng)將自動關(guān)閉，任何學(xué)生不能再提交論文稿件。定稿未提交，則視最后一次提交稿件為定稿，導(dǎo)師將依據(jù)最后一次提交稿件給出最終評語及成績。 最終成績是在導(dǎo)師初評成績的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)院審核后確定的。參加答辯的學(xué)生的論文最終成績，以答辯成績?yōu)闇?zhǔn)。三、畢業(yè)論文寫作要求（一）文體1．鼓勵學(xué)生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文，即運用學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生活或本人實際工作中的實際問題等側(cè)重于理論應(yīng)用的類型。2．如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類型。3．不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實際問題，缺乏理論深度，與所學(xué)專業(yè)知識缺乏有機(jī)聯(lián)系的類型。（二）文風(fēng)1．態(tài)度嚴(yán)肅。論證主題應(yīng)有一定理論價值與應(yīng)用價值，不可過于膚淺，不可完全從個人興趣出發(fā)。2．思維嚴(yán)謹(jǐn)。立論應(yīng)正確，論據(jù)應(yīng)充實可靠，結(jié)構(gòu)層次應(yīng)清晰合理，推理論證應(yīng)講究邏輯。3．語言樸實。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語言，行文應(yīng)簡練，文字應(yīng)樸實，不可過于繁瑣，不可使用過分夸張?zhí)擄?、感情色彩過分濃重的文學(xué)語言，不可使用過分直白的、庸俗的市井語言。（三）規(guī)格1．畢業(yè)論文應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一制定的論文模板，無論寫作提綱或正文，均須以此模板為準(zhǔn)。2．論文模板包括論文題目、提綱、正文、注釋、引用參考文獻(xiàn)資料目錄等。提交提綱時，正文項為空。提交正文時，如提綱一次通過無須修改，則提綱項為空；如提綱未通過，學(xué)生根據(jù)教師要求做了修改，則提綱項應(yīng)有修改后的提綱內(nèi)容。3．畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在8000字至10000字左右（計算類論文可在6000字至8000字左右），提綱字?jǐn)?shù)應(yīng)在500字至1000字左右（提綱字?jǐn)?shù)不包括在正文中）。4．畢業(yè)論文正文段落層次劃分標(biāo)準(zhǔn)：一、（用于論文小標(biāo)題）（一）（用于重要段落的劃分）１.（用于要點的排列）（１）（用于特征的排列）①（用于分特征的排列）5．對所引用的他人觀點、他人語句的須做注釋，清楚地注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、出版時間、頁數(shù)等，引用其它參考資料也應(yīng)注明資料來源。6．參考書籍不少于5本，其他參考資料如期刊文章、論文、網(wǎng)絡(luò)文章等不少于5篇，參考資料內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關(guān)，且為近五年出版或發(fā)行的資料。7．注釋及參考書目統(tǒng)一用尾注，其規(guī)格為：（著作），XXXX年第X版例如：，（期刊文章、論文），：——，1998（1）.68（網(wǎng)文）例如：://.）：在論文寫作各環(huán)節(jié)中，任何關(guān)于論文寫作的管理方面問題都可隨時通過學(xué)生信箱發(fā)郵件至論文管理信箱咨詢。（1）正確書寫郵件主題：由于垃圾和病毒郵件大量充斥網(wǎng)絡(luò)，對于未按照要求正確書寫郵件主題的，很有可能被系統(tǒng)過濾刪除掉（如主題為英文、主題空白），因此需正確書寫郵件的主題。主題規(guī)范為：畢業(yè)論文—寫作問題（或管理問題）—***。（2）發(fā)送給導(dǎo)師的電子郵件務(wù)必抄送論文管理信箱，當(dāng)發(fā)給導(dǎo)師的郵件超過1周時間未回復(fù)時，學(xué)生應(yīng)及時發(fā)郵件到論文管理信箱進(jìn)行查詢。（三）畢業(yè)論文BBS：主要解答同學(xué)們在論文寫作過程中遇到的管理方面的問題，例如論文申請資格、稿件提交方式、稿件無法提交、論文寫作系統(tǒng)錯誤、與指導(dǎo)教師溝通不暢等。其中在“常見問題”和“精華區(qū)”兩個欄目中涉及到學(xué)生在寫作過程中遇到的普遍問題及注意事項。（四）畢業(yè)論文留言板：同學(xué)們在論文寫作過程中，可以通過畢業(yè)論文留言板與導(dǎo)師進(jìn)行溝通交流。（五）論文寫作期間如有使用非正常方法，擾亂指導(dǎo)教師正常工作、生活的學(xué)生，學(xué)院將對學(xué)生進(jìn)行警告，直至取消其該次畢業(yè)論文寫作資格，情節(jié)嚴(yán)重的可給予取消學(xué)籍的處分，具體執(zhí)行將參照《課程考試違紀(jì)行為的處分規(guī)定》中的相關(guān)條文。附：（1）觀點正確，證據(jù)有力，論證充分，資料翔實，理論分析比較深入，理論緊密結(jié)合實際。（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無錯別字。（3）在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問題，確有一定的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值。（1）觀點正確，論據(jù)有力，論證充分，資料翔實，理論分析比較深入，理論結(jié)合實際較好。（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文字通順，無錯別字。（3）論證主題有一定價值。（1）基本觀點正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實，理論分析不夠深入，理論結(jié)合實際較差。（2）結(jié)構(gòu)尚合理，層次尚清楚，文字尚通順，無錯別字。（1）基本觀點有誤，論據(jù)無力，缺乏論證，資料貧乏，分析膚淺，理論脫離實際。（2）結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，文字不通順，錯別字較多。（3）如果學(xué)生在系統(tǒng)中提交的稿件的題目方向與學(xué)生選題方向不相符，則將被認(rèn)定為文不對題，為“不及格”。（4）畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的80%，為不及格。（1）凡引用他人資料超過全文三分之一篇幅的畢業(yè)論文，即為抄襲，按作弊處理。（2）若有代寫行為，即代替他人寫作或他人代為寫作的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所寫畢業(yè)論文無效，參照《課程考試違紀(jì)行為的處分規(guī)定》中的相關(guān)條文進(jìn)行處理。第五篇：本科畢業(yè)論文寫作教學(xué)的幾個問題本科畢業(yè)論文寫作教學(xué)的幾個問題劉曙峰(湘南學(xué)院 中文系，湖南 郴州 423000)摘要 ：畢業(yè)論文寫作是本科生的一門課程，具有實踐性、研究性、理論性和個別性的特點，本科畢業(yè)論文寫作過程從根本上說只是一次模擬學(xué)術(shù)研究的演練，其成果一般并不具有真正的學(xué)術(shù)價值，所以不應(yīng)把“學(xué)術(shù)水平”作為本科畢業(yè)論文