幼兒園防震安全演練方案9月5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 09:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后撤離。所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。2017年4月第三篇：幼兒園防震演練方案一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而加強全體教師、幼兒防地震災害意識以及應對突發(fā)事件、自救自護的能力。二、演練安排演練時間：2016年11月8日10:00——10:25（演練2次，每次3分鐘）。地點：幼兒園內(nèi)參加人員：全體人員（小、中、大、幼兒園，共8個班級）演練內(nèi)容：當?shù)卣饋砼R時，人員的緊急撤離與疏散三、準備工作成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。2016年11月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。2016年11月8日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。四、演練組織與管理 組 長： 曹淑亞成 員： 各班班長 配班教師疏散防護組: 閆秀云 鄭媛媛（準備應急醫(yī)藥箱）五、管理人員職責明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責崗位。教室門口、疏散路線的每個轉(zhuǎn)彎處等，都要有人負責。嚴肅對待，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。及時糾正幼兒不恰當?shù)膭幼?。當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。集合后及時清點人數(shù)。六、疏散的集中地點和路線疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地有序地進行疏散。七、演練流程幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。撤離教室：幼兒從教室前門（無后門）撤離到操場。從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個有序地迅速撤離。清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任逐一清點人數(shù)。第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進行第二次演練。八、注意事項所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。幼兒疏散過程禁止推、擠、踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下；前面的幼兒行動，后面的幼兒跟著行動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。第四篇：幼兒園防震演練方案幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救
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