幼兒園保育員培訓記錄(編輯修改稿)
2025-10-25 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 杯放入茶杯箱，要安放整齊，杯柄朝外，手不觸杯。將消毒好的毛巾掛上毛巾架。倒盡開水桶的隔夜水并冼凈，同時備好充足的開水，放在指定地方，供幼兒隨時飲用（水應冬暖夏涼）。保育員健康培訓記錄時 間 2018年5月11日地點：會議室主持人：陳絢培訓學習內(nèi)容：學習保育員操作規(guī)范要求早點心分發(fā)用消毒液消毒桌面，注意抹布濕度，以不滴水為宜，擦桌子要自左到右，由上而下最后擦四周邊沿。擦完一張桌子，須搓一下抹布。發(fā)茶杯時，手不觸杯口，并應按幼兒數(shù)倒水。杯子用完后，應用專用抹布由里到外及時清洗干凈。午餐準備及整理：餐前20分鐘用含氯消毒液消毒桌面（擦拭方法同前）。將餐具、消毒毛巾放在固定的消毒桌上。戴好口罩，用肥皂和流動水洗凈雙手，將餐具按幼兒數(shù)分發(fā)在每張桌上。餐具擺放成三角形：右邊放湯碗，左邊放菜碗，中間放飯碗，筷子或小勺放菜盆上。按定量分發(fā)飯菜給每個幼兒（特殊例外）。分菜順序：先分菜——后分飯——再分湯，氣溫較底時，在幼兒用餐時間分湯。用抹布擦去桌上殘留的飯菜，倒入乘菜盆中，用溫熱洗潔精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦凈。清掃餐廳，收拾、清洗毛巾，倒凈漱口水、清洗漱口桶。保育員健康培訓記錄時 間 2018年6月4日地點：會議室主持人：陳絢培訓學習內(nèi)容： 學習保育員操作規(guī)范要求午睡、清潔整理工作：打開窗戶通風，保持室內(nèi)空氣流通。清掃臥室，用半干的拖把拖清地面，注意床底、角落清掃。夏季席子每天應用溫水擦，當幼兒患皮膚病時，須先用消毒液擦，后用清水擦。起床:冬季先關好窗戶，待幼兒穿好衣、褲后再開窗。幫助并提醒幼兒坐在被子里先穿衣、后穿褲，再穿鞋。幫助能力差的幼兒整理衣褲。及時做好幼兒被褥的整理和清掃工作。保育員健康培訓記錄時 間 2018年9月4日地點：會議室主持人：陳絢培訓學習內(nèi)容： 學習保育員操作規(guī)范要求點心準備和打掃:用消毒液消毒桌面（方法同前）。按幼兒數(shù)將濕點心盛在杯子里，用夾子將干點或水果分在盆子里。擦干凈桌面，拖干凈地，洗凈點心用的茶杯或盆子。離園前的工作:掃凈地面，整理好桌椅沖洗便池，濕拖廁所地面、臺階，倒掉垃圾。關好水、電開關和門窗。盥洗和護理幫助幼兒卷起袖口，提醒幼兒按正確示范的方法洗手（正確使用肥皂及毛巾）。提醒幼兒便后正確使用手紙，幫助能力差的幼兒整理衣褲，提醒幼兒不要保育員健康培訓記錄時 間 2018年10月8日地點：會議室主持人：陳絢培訓學習內(nèi)容：培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的方法一、良好的幼兒衛(wèi)生習慣內(nèi)容衛(wèi)生習慣包括:個人衛(wèi)生。洗手洗臉的習慣,洗頭、洗腳和洗澡的習慣,早晚刷牙和飯后漱口的習慣,剪指甲和保持衣服整潔的習慣等。除個人衛(wèi)生外,還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。生活習慣包括:飲食習慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。遵守時間習慣。要有生活規(guī)律,在規(guī)定的時間里就餐、睡覺、休息、學習和游戲活動等,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。生活自理習慣。根據(jù)孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。睡眠習慣。要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。兒良好衛(wèi)生習慣不是一天兩天就可以形成的,它要是一個不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規(guī)則,可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水。飯前便后一定要洗手等,這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守,最后習以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反復練習促進了良好衛(wèi)生習慣的形成。幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要對象是教師,教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣保育員健康培訓記錄時 間 2018年11月9日地點：會議室主持人：陳絢 培訓學習內(nèi)容： 幼兒園小班保教知識叫醒孩子有學問：每天早晨，叫醒孩子幾乎成了父母的“必修課”。為了讓孩子盡可能多睡一會兒，父母往往將時間算計又算計，時間一到，孩子被大聲叫醒，迅速地洗漱、吃飯。天天如此，卻不知此法有害無益。高強度、高頻率的喊叫會造成孩子生理上的障礙。孩子尚在睡夢中，當叫聲驚醒了大腦時，而其它系統(tǒng)并沒有隨大腦的清醒而立即活躍起來，這時孩子雖然醒了，但有的神情呆滯、反應遲鈍，有的懶散無力、不愿活動，有的則哭鬧不止。長此以往，使不少孩子吃飯不香，游戲或學習時注意力也不集中。專家指出，喚醒孩子的最佳方法是：讓孩子在輕聲揉摸中醒來。這要求父母適當提早叫醒孩子的時間，俯首在孩子耳邊，輕聲細語。同時用手輕輕按摩孩子的脊椎兩邊，直到把孩子喚醒。輕聲、低頻率的呼叫可避免高聲喊叫帶來
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