幼兒園保育員培訓心得3篇(編輯修改稿)
2025-09-06 19:18 本頁面
【文章內容簡介】 心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更應當給予更多的關懷。在小孩進餐時，發(fā)現(xiàn) 偏食的幼兒，要注意糾正 。進餐時間與速度要不緊不慢 。進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時及時為幼兒添加衣服、梳辮子，同時還要看看有沒有幼兒把大小便弄到身上或床上。 再次，在日常行為教育上對幼兒要從 “ 嚴 ” 要求。 “ 嚴 ” 其實是幼兒園教育的一種負責任的 “ 愛 ” 。俗話說： “ 沒有規(guī)矩，難成方圓 ” 。如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，也為他們今后的生活和學習打下良好基礎，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。 最后，加強 “ 溝通與 合作 ” 也非常重要，保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護 。保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話、想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關重要。我們班個別幼兒生性好動，比較調皮，平時我注意觀察，多鼓勵，少批評，漸漸地搗亂的小朋友變少了，熱愛勞動的小朋友變多。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多。今后我會努力學習，不斷提高自己的保育水平，更好地為每個幼兒服務。 篇三 ：幼兒園保育員培訓心得 3月 23 日，在教育局的關心與愛護下，在園領導的支持與指導下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓
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