小學安全工作檢查記錄(編輯修改稿)
2024-10-25 09:08 本頁面
【文章內容簡介】 學工作檢查記錄實驗教學工作檢查記錄 領導：李才主任： 地點：教室項目:集體備課、上課 檢查內容科學教師對實驗教學比較重視，能按規(guī)定完成實驗課。檢查實驗課教學常規(guī)，能落實實驗教學計劃。實驗教學工作檢查記錄檢查實驗教師學習科學課程標準情況，教師能靈活處理教材。反饋信息:教師比較重視實驗教學，能科學合理的組織課堂教學，并能按照實驗課進行實驗實驗。實驗教學工作檢查記錄領導:李才主任 地點：實驗室項目：檢查計劃、提高策略檢查內容能根據校實驗教學工作計劃，制定實驗教師個人實驗教學課程計劃。通過聽課和巡課方式檢查。檢查學期計劃、周計劃以及課程計劃落實情況。檢查小組合作學習情況。檢查填寫實驗登記表、實驗準備記錄情況。反饋信息：實驗完成情況較好，需強調按計劃進行實驗教學的重要性。實驗教學工作檢查記錄領導：岳成章校長 地點：實驗室項目：檢查教學、科技活動 檢查內容教師能根據課程表上全、上滿、上好每節(jié)實驗課。實驗登記表、實驗周計劃、實驗準備記錄比較及時、準確、完整，學生實驗報告書寫也比較清楚、干凈、具體。儀器借用記錄、儀器維修、賠償記錄能及時填寫記錄、能按時回收儀器，維修破損儀器。能利用多媒體電教設備進行教學。科學教師能組織全校35年學生進行氣象活動。上交的電子教案、課題研究計劃比較及時。反饋信息：常規(guī)實驗課基本能按部就班的進行，能按照制定的計劃和方案進行活動。實驗教學工作檢查記錄領導:李才主任 地點: 實驗室 項目:實驗常規(guī)教學 檢查內容實驗教師能發(fā)動學生積極利用廢舊物品和常見的物體完成每節(jié)實驗課實驗教師能在教學中重點強調實驗的安全性，對玻璃或藥品的使用能提前做好。在學生實驗時熱情比較高，教師能適當采用課堂教學調控策略，引導學生科學完成實驗。反饋信息：教師能重視實驗材料的準備、實驗儀器的使用、實驗安全操作等知識的培訓。實驗教學工作檢查記錄領導：岳成章校長 地點：實驗室項目:檢查課堂學習情況檢查內容科學教師能根據不同年段學生采用不同的實驗教學策略，提高學生的學習熱情。對演示、分組、多媒體等教學手段的使用，能考慮促進學生學習能力的提高學生實驗材料的準備，能選擇常見的材料、廢舊的材料實驗。反饋信息:不論分組演示、還是多媒體播放，使不同年級的學生更好的掌握科學知識，利用常
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