應屆機電專業(yè)的大學生自我鑒定(編輯修改稿)
2024-10-25 09:02 本頁面
【文章內容簡介】 習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。作為一名機械專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。本人這三年以來，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步。學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經(jīng)歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。在校期間，我在理論知識方面基本掌握了〈模具設計與制造〉〈工藝鉗工〉、〈機械制圖〉、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)管理技術 《金屬材料與熱處理》 《計算機應用基礎》《數(shù)控機床編程》 《公差配合與技術測量》〈數(shù)控加工工藝學〉〈就業(yè)指導〉《數(shù)控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》 《政治》 《體育》 《數(shù)學》 《英語》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎；在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等；在專業(yè)方面，掌握了中級模具設計與制造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術！通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。“逝者如斯夫，不舍晝夜”，暮然回首，已是別見。時間真是過得飛快，轉眼間我的大學生活即將畫上圓滿的句號，回憶起大學時的美好時光，依然歷歷在目。然而大學的象牙塔生活始終是短暫卻又公平的，對于每個人來說面臨繁雜社會的考驗都是不可避免的。每個應屆生在畢業(yè)時為了更好地認識自己都會有自我鑒定。作為應屆大學生的我自我鑒定已總結如下。在xx信息學院就讀期間，我始終以入黨的標準嚴格要求自己，以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”一直是我大學期間學習和工作的動力。在思想方面，懷著激動的心情，xx年9月19日我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望。并于xx年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子黨課培訓班”學習，成為黨員發(fā)展對象。通過學習，不斷在實踐中鍛煉自己責任心與使命感，自立自強、自信自愿地為同學服務，為老師服務，為學校為社會服務，從而在思想上樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。在學習方面，擔任班級學習委員，認真負責、積極努力地為班級的學習傳達信息，協(xié)調同學學習關系，為班級的綜合學習成績提供一份滿意的答卷。通過二年的學習，認真地完成了《大學數(shù)學》、《大學語文》、《大學英語》、《計算機應用》、《毛、鄧、三》、《大學生綜合素質訓練》等基礎課的學習。同時也完成了《商品信息的采集與處理》《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理》《網(wǎng)絡零售實務》《網(wǎng)絡設計與制作》《電子商務行業(yè)應用》《網(wǎng)絡貿(mào)易專員實務》《網(wǎng)絡編輯實務》《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫》《電子商務平臺的構建與運營》《多媒體廣告的設計與制作》等專業(yè)課的學習。雖然都順利完成，也拿到了獎學金。但是，畢竟還在學校，實踐能力缺乏。同時也感覺到在一些專業(yè)知識方面還是不足。因此，在以后的生活與工作中仍需不斷地學習和實踐。在生活方面，我擔
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