小學(xué)二年級(jí)講故事稿孫悟空三打白骨精(編輯修改稿)
2024-10-25 08:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，便暫時(shí)跑回了花果山。看完這篇故事，我從孫悟空身上首先感受到的是他的責(zé)任心：因?yàn)橹挥兴邆淇创┭У哪芰?，所以不管唐僧念不念緊箍咒，孫悟空的原則都是：見(jiàn)妖魔就打。即使唐僧有錯(cuò)怪他的時(shí)候，孫悟空還是在默默地保護(hù)著唐僧。還有就是他執(zhí)著的精神：雖然這次去東土大唐，路上千辛萬(wàn)苦，但孫悟空從未因?yàn)橐宦飞系哪ルy有過(guò)放棄的念頭，即使中途有過(guò)委屈，他也只是暫時(shí)回到花果山，一旦唐僧師徒有難，他便立刻回來(lái)出手相救。孫悟空的這些優(yōu)點(diǎn)讓我聯(lián)想到：上學(xué)期我因?yàn)樯?，雖然住院三個(gè)月，但我并沒(méi)有因此休學(xué)一年，而是在家自習(xí)，最后還是趕上了班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這不也是一種執(zhí)著嗎?當(dāng)然，未來(lái)學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到更多的艱苦，但我會(huì)時(shí)時(shí)想起孫悟空那般執(zhí)著的精神，在自己想松懈的時(shí)候，我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，不給自己找任何借口，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!第三篇：孫悟空三打白骨精教學(xué)教案一．課前唱《西游記》主題曲。大家好，第一次跟大家見(jiàn)面，沒(méi)有什么禮物，送給大家一首歌，好嗎？ 聽(tīng)過(guò)嗎？什么的歌？喜歡嗎？會(huì)唱的跟著一起唱好嗎？歌中的猴哥叫什么名字？還有其他名字嗎？他最典型的一個(gè)動(dòng)作是什么呀？能不能演一演??！喜歡猴哥嗎？最喜歡他的什么？那你能說(shuō)出幾個(gè)猴哥的故事嗎？ 這些故事你是從哪里知道的？ 介紹《西游記》。孫悟空是是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一《西游記》里的主要人物。《西游記》它想象豐富，故事曲折，人物形象鮮明，它從誕生到現(xiàn)在的四、五百年里，不但我們中國(guó)人喜歡，而且已成為了世界文學(xué)中的擁有的最廣泛的讀者的著作之一，被改編成幾國(guó)文字，還被拍成電影、電視，為廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。二．揭題：我們小學(xué)語(yǔ)文課本中也節(jié)選了兩則孫悟空的故事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中之一《孫悟空三打白骨精》（一）三．一讀課文。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通，邊讀邊在腦海里過(guò)電影，想想想課文講了件什么事。檢查：（1）讀出生字，并給這些字組詞：僧詭嗅妖縷杖（2）現(xiàn)在我們一起來(lái)讀讀課題，《孫悟空三打白骨精》的中心詞是什么？現(xiàn)在你們能借助這個(gè)課題來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？（課文主要寫(xiě)了孫悟空三次怒打白骨精的故事）四．二讀課文。那你能找出課文中還有與三有關(guān)的描寫(xiě)嗎？三個(gè)人物白骨精三變，孫悟空三打白骨精三跑唐僧三攔 現(xiàn)在誰(shuí)能談?wù)勀銓?duì)這些人物的初步感受嗎？你能很快地找出孫悟空的一打，二打，三打分別在哪一段嗎？ 五．學(xué)習(xí)一打好，我們首先來(lái)欣賞孫悟空與白骨精的第一個(gè)回合。在這一回合里，有幾個(gè)人物出場(chǎng)，那這些人物當(dāng)中，給你留下深刻印象的是哪一位？最喜歡的是哪一位？不同的同學(xué)會(huì)有自己不同的答案，那下邊就請(qǐng)大家劃出自己喜歡的那一位的有關(guān)句子，好好地體會(huì)這些人物的性格特點(diǎn)。然后大家可以用自己喜歡的方法來(lái)體會(huì)人物的性格特點(diǎn)：比如，感情朗讀，比如表演人物的動(dòng)作，也可以談?wù)勛约菏侨绾螐恼Z(yǔ)言文字里讀懂了人物的性格特點(diǎn)。學(xué)生交流：（隨機(jī)由學(xué)生說(shuō)）說(shuō)說(shuō)你品讀的是哪一位？ a．（如孫悟空）你用什么方法來(lái)體會(huì)人物特點(diǎn)的。1．（如朗讀）好，你來(lái)有感情地讀一讀描寫(xiě)悟空的句子，好嗎？誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下，他讀得怎么樣我覺(jué)得他哪兒讀得好，讀出了什么？哪兒讀得不好，應(yīng)該怎么讀，為什么要這樣讀？）（教師可范讀，讓學(xué)生體會(huì)）學(xué)生練讀，再指名，再評(píng)議。大家剛才理解得到位，讀得也很有感情，其實(shí)老師還可以教你一招，保你更具大圣風(fēng)采，想不想學(xué)，就是配上動(dòng)作，試試）悟空的本領(lǐng)了得，火眼金眼
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