開展校外社會實踐活動方案(編輯修改稿)
2024-10-25 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！現(xiàn)場記錄：本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線，將社會、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合，在活動中充分尊重學(xué)生興趣和需要，讓學(xué)生在愉快的情緒中學(xué)習(xí)和體驗，培養(yǎng)良好的情趣和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。首先，將慰問活動貫穿始終，使學(xué)生經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛他人的體驗。其次，在活動中培養(yǎng)學(xué)生繪畫創(chuàng)造力和口語表達(dá)能力。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在學(xué)生園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細(xì)沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們“沙地作畫”，并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現(xiàn)繪畫創(chuàng)造力的又一環(huán)節(jié)，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們講得津津樂道，在不經(jīng)意中提高了口語表達(dá)能力。再次，尊重和鼓勵學(xué)生的愿望和要求。在繪畫的兩個環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點。為學(xué)生提供自由思考、表達(dá)意見的機會，讓學(xué)生和老師、同伴有相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會。在活動中老師隨時留意學(xué)生的反應(yīng)，并及時調(diào)整了活動計劃?？偟膩碚f，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使學(xué)生的美術(shù)、語言、社會等諸多方面能力得到訓(xùn)練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。第三篇：東都中學(xué)開展校外社會實踐活動方案(四)東都中學(xué)開展校外社會實踐活動方案一、活動內(nèi)容走進(jìn)天綺服裝廠二、活動時間2013年4月三、活動方案服裝是反映時代文化特征的載體，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展、人民生活水平和生活情趣的不斷提高，服裝設(shè)計日益成為美化人們服飾和提高人們生活質(zhì)量的一項重要技術(shù)。通過本次活動可以從中了解人體的結(jié)構(gòu)，理解服裝與文化、服裝與美學(xué)、服裝與材料的關(guān)系以及學(xué)習(xí)生活中的著裝設(shè)計與搭配，服裝裁剪與縫紉。四、活動目標(biāo)，提高各方面能力。，感受社會樂趣。，為社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)。五、活動準(zhǔn)備全隊人員7:50在學(xué)校教學(xué)樓前集合，組織者清點了小組的人數(shù)，及時電話提醒未到的同學(xué)過來全部人員在8點到齊，步行走往服裝廠。六、活動過程8:30，我們團(tuán)隊來到了東都鎮(zhèn)天綺服裝廠門口。也許是因為都是第一次來到服裝廠，大家都非常好奇的觀看談?wù)?。沒過多久，服裝廠的工作人員出來組織我們進(jìn)入服裝廠開始參觀工廠。我們參觀了外發(fā)裁片區(qū)，車印花裁片區(qū)，已查載片區(qū)，為查載片區(qū)，面料擺放區(qū)，松布擺放區(qū)，紙片存放區(qū)等。參觀了服裝廠設(shè)計——生產(chǎn)——加工——出廠全過程。參觀過程中，工作人員還詳細(xì)介紹了服裝廠的工作流程，學(xué)員們都認(rèn)真得做了筆記。我們知道了：服裝廠配備有全套現(xiàn)代化的服裝（梭織）制造設(shè)備幾十余臺，有高速平縫機、三至五線包縫機、裁床、大型抽濕燙臺等設(shè)備，特種機有圓頭鎖眼機、平頭鎖眼機、高速電子套結(jié)機、釘扣機、撬邊機、雙針平縫機、電腦自動绱袖
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