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正文內(nèi)容

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2025-10-13 20:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究5)市民交通意識(shí)及對(duì)策6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意第三篇:暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案輕松愉快的暑假即將來(lái)臨,為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo),望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。一、指導(dǎo)思想將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。二、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:社會(huì)參觀活動(dòng)。參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究4)關(guān)于交通安全問(wèn)題研究5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體過(guò)程:編組、選題;聘指導(dǎo)教師;制定活動(dòng)方案;小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。7月10日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)9月5日前各班向政教處提交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料第四篇:2011暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案醫(yī)學(xué)影像系2011年暑假社會(huì)實(shí)踐方案2011學(xué)年暑假將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書記向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我系“育人工作”中的作用,我系以“永遠(yuǎn)跟黨走——投
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