【文章內(nèi)容簡介】 三位(四位)同學(xué)帶來的詩歌朗誦。主持人A：很多時候幸福就一直在我們在身邊，只是我們不曾察覺?？偸窃跁r光流逝之后才發(fā)現(xiàn)。主持人B：就像詩歌中寫的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的內(nèi)容，我們難以形容。然而它一直在我們的生活中。它無處不在，無時不有。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。主持人B：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。主持人A：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒?！腋Ｊ且环N心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。主持人B：都說讀書的時光是最幸福的?！督淌依锏哪切┦聝骸?主持人A：爆笑的小品帶來無盡的歡樂。其實在現(xiàn)在此刻現(xiàn)在化社會的快節(jié)奏中，我們能圍坐一堂，敘舊，一同欣賞小品，一同歡笑。又不會生活中的幸福呢?主持人B：班會接近尾聲，現(xiàn)在讓我們來一同欣賞最后一個節(jié)目，由黃榮升和劉康栩兩位同學(xué)給我們帶來一首舒適的曲子，!高二13班，主題班會到此謝幕，謝謝各位老師的到場!小學(xué)生班會主持稿3女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。齊：XX班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請XX同學(xué)告訴我們他對感恩的理解男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢？（現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)）男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——?dú)J！女：（采訪鄭文欽）當(dāng)時，你為什么想見你的老師？如果你見到你的老師，你想對他說什么？男：有請韓書琴老師。（師徒見面情景）女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會小學(xué)生班會主持稿4景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。景楚儀：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！别垑魣A：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。齊：親愛的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事。饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。合：實驗小學(xué)五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊會圓滿成功饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。景楚儀：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累。讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書。饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。景楚儀：請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》。饒夢圓：書，是人類文明的果實。書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學(xué)，《竊讀記》。景楚儀：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。饒夢圓：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!合：實驗小學(xué)五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結(jié)束。小學(xué)生班會主持稿5主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。小學(xué)生班會主持稿6陳：敬愛的老師吳：親愛的同學(xué)合：大家下午好陳：今天我們405班班會主題是：正視學(xué)習(xí)壓力提高受挫能力吳：首先請同學(xué)們先看一幅圖（一分鐘），用正常的眼神看就行陳：現(xiàn)在請覺得轉(zhuǎn)得快同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）吳：好，再請覺得轉(zhuǎn)得慢同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）陳：覺得不轉(zhuǎn)動的同學(xué)舉手（數(shù)人數(shù)）吳：同學(xué)們陳：你們覺得轉(zhuǎn)的快好還是慢好呢？吳：那我們現(xiàn)在揭曉答案吧。陳：如果你看了不在動的話說明沒有學(xué)習(xí)壓力哦。吳：如果是緩慢的轉(zhuǎn)動說明有一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力。陳：如果轉(zhuǎn)的很快的話，表明你目前在承受較大的心理壓力吳：這是一個小小的測試游戲，同學(xué)們不要當(dāng)真哦。陳：那么什么是心理壓力呢，有哪位同學(xué)能告訴我們。沈逸同學(xué)：心理壓力是一個人主觀的感覺，在面對困難時，一時無法消除困難的一種被壓迫的感覺，對高年級而言，隨著學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)壓力就慢慢顯示出來，尤其在學(xué)習(xí)受挫時，我們感覺到這種壓力就更大。吳：同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，不再像幼兒園那么愜意那么放松了，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，越來越能感受到學(xué)習(xí)壓力在加大。陳：下面請朱慧琳同學(xué)來談?wù)勊约杭吧磉呁瑢W(xué)感受到的學(xué)習(xí)壓力具體有哪些朱慧琳同學(xué)：有作業(yè)壓力、考試壓力、升學(xué)壓力、還可以延伸到家長壓力、老師壓力等等。吳：原來壓力有這么多哦，那這些壓力又如何解決呢？陳：請陳穎佳等幾位同學(xué)來分享他們的減壓心得陳穎佳同學(xué)：上課認(rèn)真聽講，有效的分配時間，這樣可以節(jié)約作業(yè)時間，提高學(xué)習(xí)效率。不要把目標(biāo)定的高于自己的能力，量力而行，考試也就輕松多了。潘詩瑤同學(xué)：在課余時間應(yīng)做適量的運(yùn)動，減輕肌肉疲勞。要有充分的睡眠時間。李珂涵同學(xué)：遇到困難時，應(yīng)該找朋友傾訴。還有可以聽聽音樂（有助于緩解壓力的音樂），寫日記等。崔書豪同學(xué)：還可以和爸爸媽媽或者老師及時溝通，說說心里話。因為他們是我們的堅強(qiáng)后盾，是我們前進(jìn)的助推力。吳：這幾位同學(xué)介紹的減壓方法非常好。學(xué)習(xí)中的挫折，我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風(fēng)雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。陳：只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，享受成長中每一步的精彩。吳：請陳童昕等同學(xué)說說關(guān)于挫折的名言警句陳童昕同學(xué)：沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。小學(xué)生班會主持稿7主持人甲：打開歷史的長卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步與發(fā)展。主持人乙：打開歷史的長卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來。主持人甲：再翻開祖國的近代史，我們也看到了祖國百年的恥辱與滄桑。主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛的同學(xué)們對于祖國的歷史你知道多少呢。請同學(xué)們來展示敘述你所知道的祖國的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)主持人甲：1949年10月1日，我們每個中國人都會記住這輝煌莊嚴(yán)的時刻，在以_為首的中國共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國人民浴血奮戰(zhàn)，新中國建立了!主持人甲：時間如車輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)已度過了改革開放的37年。主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國人民的共同努力下，我們的祖國在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。、主持人甲：下面請同學(xué)們來分別展示你所知道的今天祖國的發(fā)展與強(qiáng)大。(學(xué)生展示略)主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國給的，祖國強(qiáng)大了、發(fā)展了，我們的生活才會越來越好，我們每一個中國人在世界上才更1有尊嚴(yán)。主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使國家更加繁榮富強(qiáng)的重任。主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機(jī)勃勃。繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)主持人甲：祖國的昨天，我們應(yīng)銘記。祖國的今天，我們應(yīng)努力。祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國!主持人甲：下面有請班主任做最后總結(jié)。全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓：我要珍惜生命，珍惜幸福。我要珍惜課堂，珍惜讀書我要珍惜祖國，珍惜父母。我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。以優(yōu)異成績回報親愛的父母。以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的老師。以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。我決心，我努力!我拼搏，我成功!最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!小學(xué)生班會主持稿8主持人上場主持人1：全體集合！各小隊匯報人數(shù)！小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（1）小隊?wèi)?yīng)到（7）人，實到（7）人，匯報完畢。]中隊長回答（理解你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報[報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到（60）人，實到（60）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導(dǎo)員回答（理解你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。主持人1：出旗！敬禮！奏樂！主持人1：禮畢！主持人2：此刻我宣布，二3中隊主題隊會《安全伴我行》此刻開始！第二部分（交通安全）二、活動開始：b：首先我們來說說交通安全。a：下面請聽記者發(fā)來的報道：20x