【文章內(nèi)容簡介】 識組：課件出示問卷調(diào)查結(jié)果 展示行人違章照片交通標(biāo)志學(xué)習(xí)組：課件出示標(biāo)志 出示自制標(biāo)識考考大家我是小交警組：表演小品踢球 演一演（交警手勢）唱安全歌交通安全采訪組：圖片（老師送路隊）錄像（采訪交警叔叔）圖片（采訪司機）交通安知識組：（騎車安全 乘車安全 步行安全）交通安全宣傳組：介紹手抄報 倡議書（出示宣傳照片，讀倡議書宣誓）三、總結(jié)收獲播放《交通安全歌》四、小結(jié)，升華課題五、頒獎交通安全伴我行 綜合實踐活動課評價與反思我們通過接觸綜合實踐活動課，增加了小學(xué)生的交通安全知識，增強交通安全防范能力和守法意識，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。同時其它各方面的能力也得到了發(fā)展。（一）增強了學(xué)生小組合作的能力。綜合實踐活動是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及體現(xiàn)對知識的綜合運用能力為主的新型課程，“合作學(xué)習(xí)”是它的主要學(xué)習(xí)方式。在這次的綜合實踐活動中，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的話題組成了小組，學(xué)生能根據(jù)自己的意愿組成小組，他們主動探究的積極性提高了。在小組里成員分配工作時，我們讓學(xué)生根據(jù)自己的特長選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和思想品德。課堂知識教學(xué)因受時間、空間限制，難免理性知識多，感性知識少，而且對某些問題缺乏說服力?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，讓學(xué)生在實踐中自己教育自己，自己說服自己，澄清某些模糊認(rèn)識，更好的實現(xiàn)知、情、行的轉(zhuǎn)化。例如，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展演講、演示等活動，可以培養(yǎng)學(xué)生完善的人格、健康的個性等良好心理品質(zhì)。（三）注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合。在活動中，我們強調(diào)全過程的開展，在學(xué)生進入社會之前，指導(dǎo)學(xué)生如何與他人交往，如何通過觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪問來獲取知 識。再引導(dǎo)學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)、書報等媒體繼續(xù)探究，在過程中注重收集、整理資料等方法的指導(dǎo)。通過這次活動，學(xué)生已掌握了一定的方法，學(xué)會了怎樣去調(diào)查，去采訪，學(xué)生的合作能力、交往能力、口語交際能力得到了發(fā)展，在實踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗。第三篇：交通安全伴我行教案“交通安全伴我行”主題班會活動目標(biāo): 由于本校校門口靠近馬路，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識顯得尤為重要。本次活動為了讓學(xué)生進一步不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，促使他們?nèi)チ私獠⒆杂X遵守有關(guān)的交通規(guī)則，從中明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則?；顒右饬x: 培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識及能力，激發(fā)他們熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)?；顒有问? 新聞播報；交通知識競賽；交通安全動畫；倡議書；合唱； 活動前準(zhǔn)備:收集有關(guān)交通事故的資料。挑選及訓(xùn)練好班會主持。準(zhǔn)備好新聞稿、知識競賽內(nèi)容、倡議書、動畫《祝你平安》伴奏帶 活動過程: 主持人甲 ：敬愛的老師 主持人乙 ：親愛的同學(xué)們 合：大家好！主持人甲 ：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙 ：然而總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。合：六（2）班“交通安全伴我行”主題班會 現(xiàn)在開始！甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面請聽新聞聯(lián)播 新聞稿：各位同學(xué)下午好，今天是11月19日星期一，農(nóng)歷十月初六，歡迎收看本次新聞聯(lián)播節(jié)目。以下是主要內(nèi)容。10月26日15時20分，云南普洱市駕駛?cè)肆_田學(xué)駕駛貨車，駕駛室載13人，其中10人為學(xué)生，超載7人；該車由普洱市駛往江城縣。當(dāng)行至昆孟線695公里加850米下坡左轉(zhuǎn)彎路段時，車輛失控撞倒道路右側(cè)防護墩駛出路面后，與右側(cè)山體相撞，造成5人死亡、8人受傷。10月26日16時20分，廣西河池市東蘭縣駕駛?cè)肆_慶革駕駛長安牌小型客車，本只能載7人，卻載25人（其中2歲至13歲兒童16人），由河池市東蘭縣長江街駛往文旺村。當(dāng)行至東蘭縣上坡轉(zhuǎn)彎路段時，車輛失控翻下道路右側(cè)30米深的山溝，造成7人死亡（其中2名幼兒）、16人受傷。10月26日17時10分，甘肅隴南市武都區(qū)駕駛?cè)送跤形鸟{駛福田牌輕型貨車，駕駛室乘載9人（核載6人）、貨箱乘載4人，共計13人（其中8人為學(xué)生），由武都區(qū)柏林鄉(xiāng)沿鄉(xiāng)村公路駛往大莊頭村。當(dāng)行至柏林鄉(xiāng)上坡路段時，車輛熄火向后滑移，墜入道路左側(cè)山谷中，造成7人死亡（學(xué)生6人）、5人受傷（學(xué)生3人）。三起死亡5人以上的較大交通事故都發(fā)生在鄉(xiāng)村、山區(qū)道路，多是因貨車載人并嚴(yán)重超載，死者多為少年兒童，交通事故造成影響巨大、教訓(xùn)深刻。經(jīng)初步調(diào)查，事故暴露的問題一是駕駛?cè)诉`法攬客、非法營運，超載、超員等違法行為；二是農(nóng)村地區(qū)道路無標(biāo)志、無標(biāo)線、無安全防護設(shè)施隱患突出；三是農(nóng)村地區(qū)駕駛?cè)撕腿罕娊煌ò踩庾R淡薄。新聞播報到此結(jié)束甲：大家聽了這則新聞有什么感想呢？（討論階段）主持小結(jié)：乙：生命在你手中，交通安全不容忽視。甲：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識競賽乙：通過這次知識競賽大家了解了相關(guān)的交通知識，那么現(xiàn)在讓我們看一段動畫，運用你的知識來找找動畫中的人物的錯誤做法。（三）看動畫，議一議：甲：動畫中的人物分別違反了哪些交通規(guī)則？把錯誤糾正過來。乙：大家可真是火眼金睛，那么誰能說說你從這動畫中學(xué)到了什么？ 甲：從剛才的學(xué)習(xí)中我們懂得了一些交通安全知識，希望這些知識能扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。那么現(xiàn)在請聽 同學(xué)為我們帶來的倡議書。（四）倡議書： 親愛的同學(xué)們：隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善?？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我倡議：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，牢牢樹立安全行路的意識。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路。必須在人行道上