【文章內(nèi)容簡介】 講文明講衛(wèi)生講紀律講節(jié)約。校園文化建設不僅體現(xiàn)出美化、凈化、綠化、香化，欣賞起來爽心悅目，而且注重了校園內(nèi)人文氣氛的營造，使廣大師生的精神情操得到陶冶。我校確立了明確的辦學目標。中學在“依法治校，以德立校，以人為本，全面發(fā)展”的教育理念引領下，確立了“以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展”的辦學思路，全校上下，團結(jié)一心，把“德才兼?zhèn)洌烁窠∪?，素質(zhì)全面，特長明顯”的培養(yǎng)目標落實到具體的工作中去，使學校工作整體上體現(xiàn)“四個一流”，即一流的辦學環(huán)境，一流的教師隊伍，一流的學校管理，一流的教育質(zhì)量。逐步形成“愛生敬業(yè)，善導育人”的教風，“愛校守紀，樂學成才”的學風和“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上”的校風。四、教育投入情況近幾年來，上級加大對中學辦學條件的投入，使我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。餐廳、綜合樓、學生宿舍樓全部是近幾年新建的，教學樓維修一新，多媒體教室電腦配備60多臺，投資80萬元新修了男生公寓，附屬工程也正在籌建之中。綜合樓的修建也提上了議事日程。公務員之家五、基礎設備、設施建設情況為了改善辦學條件，促進學校向規(guī)范化、現(xiàn)代化的目標快速邁進，學?？朔?jīng)濟困難，負壓自強，推動學校不斷向前發(fā)展。一方面，學校積極爭取上級和社會各屆的支持。另一方面，學校通過確立精打細算、求真務實過緊日子的思想，將有限的資金用在了刀刃上。餐廳、學生宿舍的相繼修建使我校容校貌煥然一新。我校大力運用現(xiàn)代教育技術，已經(jīng)搭建師生互動的教育信息化平臺。學校目前已有60多臺電腦，配備了一個較高檔次的微機室。目前，多媒體教室、微機室、等設備為輔助教學提供了保障。通過教育信息網(wǎng)，教師有效實現(xiàn)了遠距離信息交流和資源共享。老師們利用多功能教室上課可以說是爭先恐后。六、學校隊伍建設情況我校加強干部隊伍建設，形成了一支團結(jié)奮進、務實創(chuàng)新、戰(zhàn)斗力強的領導集體。學校把思想作風建設和提高管理水平作為領導班子建設的重要內(nèi)容，建立和完善了干部政治、業(yè)務學習制度。把素質(zhì)教育理論與教育改革理念結(jié)合起來，通過民主生活會、定期述職、校務公開等辦法，廣泛接受教職工的監(jiān)督，大大增強了干部隊伍在教職工中的威信和號召力。我校加強教職工隊伍建設，建立一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。一是加強師德行風建設，大力開展師德行風主題教育。學校先后組織教職工學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務教育法》以及縣教育局頒布的有關規(guī)定，并通過定期舉行評議教師活動，提高全體教師的師德水平。二是提升教學業(yè)務水平。為了深入落實新的課改精神，我校實施了“全員參與式”的校本培訓計劃，采取多種行之有效的措施，在自主學習中提升，在參觀考察中提升，在案例分析中提升，在系列活動中提升。總之，充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢，極大提高了廣大教師的自身素質(zhì)。在上級教育部門舉行的各類課堂教學評比中，我校的教師表現(xiàn)出極大的優(yōu)勢，有多節(jié)課被各級評為優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、公開課；有多篇教育教學論文在省市縣級發(fā)表或獲獎。我校整合教師隊伍，加強教學管理過程。我們鼓勵老師自學，讓一批教師專教一門課，成為某學科的專職教師。我們不迷信“把關教師”，原則上實行任課大輪回，人人都有機會教畢業(yè)班。信任和壓力，使許多老師勤奮工作，成了優(yōu)秀的骨干教師。對教師的工作，我們一方面加強常規(guī)檢查，規(guī)范教師行為；一方面實行物質(zhì)和精神獎勵，讓他們的工作積極性不受打擊。我們很抓遠程教學，狠抓中考工作，對在這兩項工作中做出成績的老師和學生，實行重獎。七、基礎教育協(xié)調(diào)發(fā)展、規(guī)劃布局情況根據(jù)我校實際物質(zhì)條件，依托社會各種積極力量，不斷提升學校物質(zhì)文化的質(zhì)量，豐富其內(nèi)涵，建設充滿濃郁文化氣息的校園環(huán)境，營造學習型校園。學校開源節(jié)流，利用多種方式加大對教育的投入。八、目前存在的困難資金特別困難：由于前期在學生公寓、運動場等建設和校園環(huán)境的改造過程中，投入了巨額的資金，義務教育階段債務化解后，目前尚負債高達180萬元，每年單支付利息約需20萬元，資金運轉(zhuǎn)十分困難。經(jīng)費問題成了制約中學穩(wěn)定和發(fā)展的瓶頸。高中招生困難：據(jù)市高中招生政策，禁止普通高中單獨進行招生宣傳，規(guī)定首先滿足“示范校”招生，限定各校錄取通知書發(fā)放比例等，對像我們一樣的一般高中的發(fā)展特別不利。教師培養(yǎng)難度大：主要體現(xiàn)在兩方面。一是“老中青”比例失衡，青年教師比例太大，由于種種原因，較成熟的骨干教師流失較為嚴重，青年教師的培養(yǎng)任務十分艱巨。二是學科教師配套性差，非專業(yè)教師承擔著其他學科的課程，如生物、地理、歷史、政治等學科，初中部大多由其他學科教師兼課，教學質(zhì)量難有保證。教學設施不完善：中心校搬遷后小學校舍劃歸我校，雖能增加約1500平方米的教學用房，但還不能根本解決我校校舍緊缺的現(xiàn)狀，至少還缺圖書、實驗、階梯大教室等這樣的綜合樓，甚至連廁所也缺乏。而至目前，按要求原小學教學用房也屬于拆除改造對象，更加劇了我校教學用房緊張的程度。另外，我校理化生實驗設備、圖書等，大多是均是上世紀七、八十年代配置的，不僅數(shù)量不夠，而且嚴重老化，大多數(shù)不能使用；第三，空置坡地急需綠化，校園路面、場地地面破損嚴重，修繕資金缺口太大；第四，無教職工周轉(zhuǎn)房，大量教職工住在校外，不利于學校管理。中學雖然面臨資金、師資、綜合競爭力不強等不利因素，但橫中人發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，迎難而上，銳意改革，以飽滿的工作熱情和無私的奉獻精神譜寫著中學教育發(fā)展的新篇章。時代賦予了中學深厚的文化底蘊，古鎮(zhèn)承載了中學豐富的歷史內(nèi)涵，中學正緊扣時代的鼓點，揚帆駛向新的第三篇：迎檢匯報材料匯報材料**中心學校在校學生275人，9個教學班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學歷合格率100%。學校校舍建筑面積3200平方米。學校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機房一座，%學校配備物理、化學、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。課程開設按規(guī)定開足開齊課程。周課時總數(shù)34節(jié)，其中地方與學校課程七 3節(jié)、八 2節(jié)、九3節(jié)。自主安排為閱讀課、寫字課、安全教育、心理健康教育、綜合實踐課程等。學校在公用經(jīng)費管理使用績效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長能夠正常交流，本學期教師流動及支教、走教教師數(shù)達22名。教師培訓經(jīng)費及參加培訓正常開展，學生體質(zhì)健康及格率達100%。學生課業(yè)負擔正常，嚴格規(guī)范辦學行為，無重點班情況，學校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發(fā)生。下面就學校管理和注重開展的幾項工作匯報如下：一、關于校園文化；學校結(jié)合學校和學生實際情況構建了“愛”校園文化管理思想。學校校園文化是學校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個學校發(fā)張的靈魂，決定著學校發(fā)展的高度、深度、速度，對學生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠影響，在學校工作中顯得尤為重要。我校身處農(nóng)村，學生基本上都是農(nóng)民子女，留守少年兒童多達20%左右。他們?nèi)狈?，性格品質(zhì)行為習慣方面表現(xiàn)都令人擔憂。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認真踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為教育目標，以師德建設為主線，以關愛學生為立足點，用愛關注每一天，用愛創(chuàng)造每一天，“以愛育愛，愛滿校園”用愛心為校園增輝。學校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學活動，以德立教以愛育人使學生懂得愛是責任，體會愛是力量。近年來學校各項工作取得明顯進步，師生素質(zhì)快速提升，學生三年流失率控制在1%以內(nèi)，唱響了師生和諧發(fā)展的主旋律。二、學校努力塑造美麗