大學生創(chuàng)業(yè)大賽觀后感(編輯修改稿)
2024-10-25 08:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析（前期）由于教育機構(gòu)不是一個新產(chǎn)業(yè)，所以剛剛成立的博藝就要經(jīng)歷相當激烈的競爭了。我們面對的競爭壓力主要有（1）招收學生的壓力由于博藝是一個才辦的機構(gòu)，人們都對他很陌生，因此很難得到人們的認可。在這方面我們可以加大博藝的宣傳力度， 在招收學生時要采取一定措施。(2)師資競爭 對于一個教育機構(gòu)來說，里面的老師就是其靈魂。要想在教育這塊土地上立穩(wěn)腳跟，就得有好的老師。老師是一個培訓機構(gòu)的主導者，她直接和學生接觸，直接影響到了教育的成效。因此，我們要用很有聲望的老師來吸引生源。另外除了雇傭好的學校的老師外我們還得自己有一個教師培訓團隊，這個團隊極力培養(yǎng)好的老師。營銷策劃（前期）在宜賓的幾個鎮(zhèn)上和市區(qū)進行設點，加大博藝的宣傳力度和內(nèi)部管理使之快速的成長，差不多用三年的時間來立穩(wěn)腳跟。三年后用兩年時間來打造博藝在宜賓地區(qū)的品牌，使之成為培訓機構(gòu)的領(lǐng)軍品牌。五年后，博藝對其市場進行擴充，開發(fā)考研教育，自學教育，老年教育，家庭教育，職業(yè)培訓等方向發(fā)展，同時，讓博藝走出宜賓。，宣傳計劃對于一個新辦的培訓機構(gòu)來說，要想在第一步就走的很成功，我們除了有別的教育機構(gòu)有的外，我們還得有別人所沒有的。因此，我們除了滿大街發(fā)單頁外還有很多要做到：（1）在人多的地方設點招生做到最方便的報名方式。（2）走家訪戶的宣傳（3）贊助活動（4）做課程促銷設定報名抽獎方式，獎品是減免學費或者是學習套餐的贈送，抽到多少就減免多少學費。（5）先報名送信學習資料，集體報名減免學費（6）做試聽課程。另外，我們也會和同一級別教育機構(gòu)打價格戰(zhàn)，我們會在不虧本的前提下將學費下調(diào) 對于一個才創(chuàng)辦的教育機構(gòu)來說，要顧客們信任除了大力做好宣傳工作外，在招收教師方面要慎重。在作出自己品牌教師之前我們的招收知名教師，這樣可以提高博藝的知名度，和被信任度。同時我們也要此過程中培養(yǎng)自己的優(yōu)秀師資團隊，我們可以和宜賓學院的教育相關(guān)的專業(yè)合作。資助大學生活動，從中選出優(yōu)秀人才對其進行專業(yè)的教師培訓，另外可以為宜賓學院教育專業(yè)的學生提供實習崗位。在招收教職工要經(jīng)過筆試，面試，兩者都通過了的人還要接受專業(yè)的教師培訓。在培訓后會有考察，待考察通過后才會成為博藝的正式員工。財務分析（前期）剛開始投入10萬元，其中用來設立兩個點一個是在鎮(zhèn)上，一個在市區(qū)，其中的4萬元用來聘請教師，兩萬元用來解決教室場地，其他的四萬元用來注冊商標和辦理其他一系列相關(guān)手續(xù)及對博藝的宣傳工作。教育是一個資金回籠快行業(yè)，經(jīng)過一年的投入后就可以收益了。第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書主辦：路橋系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部目錄:為了創(chuàng)業(yè)初期，和那些擁有夢想?yún)s不知道該何去何從的創(chuàng)業(yè)者打造一個交流空間；為了讓有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的大學生揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，以培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維；為了動員、組織我院學生積極參加全國中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦2016年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。： 創(chuàng)新改變未來，創(chuàng)業(yè)成就夢想：2016年11月28日下午六點～12月1日：：俱樂部全體成員：學生臨時組合成團隊，自由組合，3至5人為一組：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。：：① 創(chuàng)意設計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。②創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。③社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。：（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月14日－11月27日）在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。具體實現(xiàn)：a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。b、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。e、制作小型彩色噴繪，貼在寢室樓公告欄上。f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。給各系下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各系鼓勵本院學生積極響應和參賽；各系可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各系推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月14日左右發(fā)通知）（二）大賽海選大賽海選
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