【文章內(nèi)容簡介】 ③④ C．②③ ④ D．①③④ 1目前，我國登記在冊(cè)的吸毒人員有 100多萬，其中 70%以上為 35 歲以下的青少年，在校學(xué)生也竟達(dá)數(shù)千人之多。這給我們的啟示是 （ ） A．珍愛生命應(yīng)該奮發(fā)有為，消極頹廢等于慢性自殺 B．珍愛生命就要及時(shí)行樂 C．人生苦短，有一天快樂，就要享受一天快樂 D．珍愛生命就不要自殺 1張海迪說：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意?！边@啟發(fā)我們無論面對(duì)的是幸運(yùn)，還是一時(shí)苦難，我們都要 （ ） A．處處為自己著想，一切為了自己的幸福與快樂 B．處處為他人著想，不要有任何個(gè)人利益 C．任何情況下，都要把自己擺在首要的位置 D．珍愛自己的生命，悅納自己的生命 1對(duì)于人的生命權(quán)，下列理解正確的有 （ ） ①生命存在本身就是一種權(quán)利 ②人的生命權(quán)是人與生俱來最神圣的權(quán)利 ③人的生命權(quán)是一個(gè)人所擁有的一切權(quán)利的源泉 ④尊重生命權(quán)就是指尊重 自己的生命權(quán)，不包括他人的生命權(quán) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1對(duì)于每個(gè)人來說生命只有一次，而且是短暫的，我們應(yīng)該珍愛生命。下列表現(xiàn)屬于珍愛生命的是 （ ） A．在面臨痛苦時(shí)，可以放棄自己的生命 B．做大事，才能使人生更有意義，才是珍愛生命的表現(xiàn) C．盡力為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)，尊重他人的生命 D．無論什么時(shí)候，都要首先考慮自己生命的安全 1曾是武漢理工大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的蕭棟棟， 1999 年 27 月 28 日，為了救一名輕生女青年，獻(xiàn)出了年僅 21 歲的生命。蕭棟棟被國家教 育部授予“舍己救人的優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)，被國家民政部追認(rèn)為革命烈士。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是 （ ） A．蕭棟棟不珍愛自己的生命 B．蕭棟棟是一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人 C．蕭棟棟為挽救別人的生命而犧牲了自己的生命，他用壯舉鑄起了人生的豐碑 D．蕭棟棟的選擇是錯(cuò)誤的，畢竟自己的生命年輕 1“天生我材必有用”強(qiáng)調(diào)的是 （ ） A．人的命運(yùn)是上天安排的，自己沒有必要去奮斗 B．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 C．每個(gè)人的生命價(jià)值都是一樣的，都是天生的 D．不用努力，生命的價(jià)值也會(huì)實(shí) 現(xiàn) 1 2021 年 4 月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。 4 月 17日上午，當(dāng)?shù)?14萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心中的“女包青天”。由此我們可以看出 （ ） A．生命需要相互關(guān)愛 B．為他人、社會(huì)作出較大貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得尊敬 C．生命是短暫的，應(yīng)珍愛自己的生命 D．每個(gè)人的生命都是非常寶貴的 1一場(chǎng)森林大火過后，護(hù)林員開始上山察看災(zāi)情。他們發(fā)現(xiàn)一棵樹下有只被燒焦的鳥，雖然已經(jīng)死了，但它卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員在感到驚訝之余用樹枝撥了撥那只鳥，沒想到幾只雛鳥從死去的母親翅膀 底下鉆了出來，原來鳥的媽媽直到死也用自己的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘粋€(gè)保護(hù)傘??這啟示我們 （ ） A．生命是可敬的、頑強(qiáng)的、寶貴的、來之不易的，而母愛是偉大的 B．鳥兒是獨(dú)特的，比其他動(dòng)物懂感情 C．小鳥是自私的，鳥媽媽是無私的 D．大自然是無情的，總是無情地毀滅地球上的一切物種 1生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該充實(shí)生活的每一瞬間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。而要展現(xiàn)并提升生命的價(jià)值，就要 （ ） ①珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)生命的內(nèi)涵 ②無止境的延長自己的生命，無限的生命可以創(chuàng)造無限的價(jià)值 ③勇于創(chuàng)造，挖掘 潛能，展現(xiàn)生命的魅力 ④積極地向周圍的生命奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，樂于奉獻(xiàn) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀研究生，他作為志愿者到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。從繁華的城市，走進(jìn)大山深處，他用稚嫩的肩膀扛住了傾斜的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。由此，他被中央電視臺(tái)評(píng)為 2021 年“感動(dòng)中國”十大人物之一。他帶給我們的啟示是 （ ） A．為社會(huì)作貢獻(xiàn)，要具備較高的學(xué)歷和知識(shí) B．實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值要懂得生活的艱辛和曲折 C．實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值就要去救助那些貧困失學(xué)兒童 D．為社會(huì)作出力所能及的奉獻(xiàn)，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，也會(huì)受到人們的尊敬 二、判斷正誤（請(qǐng)?jiān)谡_的括號(hào)里打 √ 錯(cuò)誤的括號(hào)里打 每小題 1 分 共 5 分） 2生命的價(jià)值在于壽命的長短。 （ ） 2動(dòng)物、植物、微生物都有他們的可貴之處，我們要好好保護(hù)地球上的每一種生命。（ ） 2 走進(jìn)青春期，我們就開始了無憂無慮的學(xué)習(xí)。 ( ) 2 青春期是一個(gè)人精力最充沛、興趣 最廣泛的時(shí)期，是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期。 ( ) 2 生命是屬于我自己的，我糟蹋自己的生命甚至放棄自己的生命，與別人沒有任何關(guān)系。（ ） 三、簡答題 (每小題 6 分 共 18 分 ) 2沙俄時(shí)代，一個(gè)不會(huì)游泳的人不小心掉進(jìn)河里，無論他怎樣大喊“救命”，岸上的警察都無動(dòng)于衷。情急之下，落水者突然大喊“打倒沙皇”！兩名警察一聽，這還了得，辱罵沙皇是要坐牢的，于是他們立即跳入水中，把落水者救了上來，送進(jìn)警察局，落水者也因此獲救。 請(qǐng)運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)分析，這則故事蘊(yùn)涵了什么道理？（ 6 分） 2在 2021 年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上， 21 位聾啞演員盡管無法“聽”到音樂，卻將變幻莫測(cè)的舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫。它們用手語告訴我們，要用自己的愛去回報(bào)世界，去溫暖他人。她們認(rèn)為：“殘疾人，也有生命的價(jià)值，也希望以自己的意志和智慧，與大家共創(chuàng)人類的美好！” 請(qǐng)談?wù)勥@則材料給你的啟示。 （ 6 分） 2 劉剛常常嘲笑那些與女生一起交往的男生，自己也總不愿意與女生打交道。如果你是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣說服他？（ 6 分） 四、判斷說明題：（先判斷，然后說明理由， 10 分′） 2 有人說：“男女生交往密切，就是早戀。 ”你贊同嗎 ?為什么 ? 五、分析說明題 （ 12 分） 動(dòng)物是人類忠實(shí)的朋友。但一名大學(xué)生因出于好奇，竟把濃硫酸潑向了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物 —— 黑熊。其中一只熊的臀部皮毛被灼傷，另外一只黑熊的口腔被嚴(yán)重灼傷，兩只眼睛也被硫酸燒得幾乎失明。據(jù)公安機(jī)關(guān)調(diào)查，犯罪嫌疑人是清華大學(xué)一名大四的學(xué)生，他把濃硫酸潑向黑熊是為了證實(shí)黑熊嗅覺的敏感度和分辨東西的能力。 閱讀材料，回答下列問題： （ 1）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生傷熊事件的看法。（ 6 分） （ 2）你身邊有這樣的事例嗎？你想對(duì)他們說些什么？（ 6 分） 六、活動(dòng)與探 究題 ( 15 分 ) 3有的人 紀(jì)念魯迅有感 臧克家 有的人活著 /他已經(jīng)死了； /有的人死了 /他還活著。 有的人 /騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” /有的人 /俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 /把名字刻入石頭，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 /他活著別人就不能活； /有的人 /他活著為了多數(shù)人更好地活。 騎在人民頭上的 /人民把他摔垮； /給人民作牛馬的 /人民永遠(yuǎn)記住他！ 把名字刻入石頭的 /名字比尸首爛得更早； /只要春風(fēng)吹到的地方 /到處是青青的野草。 他活著 別人就不能活的人， /他的下場(chǎng)可以看到； /他活著為了多數(shù)人更好地活著的人， /群眾把他抬舉得很高，很高。 1949 年 11 月 1 日于北京 為什么說“有的人活著／他已經(jīng)死了；有的人死了／他還活著?！?？ 怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢？ 請(qǐng)說出你的生命箴言。 湘教 版 八年級(jí)上 冊(cè) 第 三 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 (90 分鐘完卷，滿分 100 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的 ，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)字母填入題后的括號(hào)內(nèi)，每小題 2 分 共 40 分） 下列經(jīng)濟(jì)生活中屬于我們能夠參與的活動(dòng)的是 ( ) ①去市場(chǎng)購買西瓜 ②開書店銷售學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料 ③去照相館照相 ④逛街購買衣服 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中屢屢出現(xiàn)消費(fèi)者權(quán)益被侵害的事件，這說明 ( ) A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，越需要法律的規(guī)范 B．現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活秩序相當(dāng)混亂 C．消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)驗(yàn)不足 D．生產(chǎn)和經(jīng)營的大多數(shù)是假冒偽劣商品 在現(xiàn)實(shí)生活 中，維系經(jīng)濟(jì)生活秩序的重要方面是 ( ) A．生產(chǎn)者、經(jīng)營者不要生產(chǎn)和銷售假冒偽劣商品 B．消費(fèi)者不要購買假冒偽劣商品 C．法律對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的保障 D．中學(xué)生合理、適度地參與經(jīng)濟(jì)生活 為了保證公民在死后能按照自己生前的意愿處理自己的私有財(cái)產(chǎn)，使后來人能有序地繼承遺產(chǎn)，我國繼承法規(guī)定了繼承人范圍以及繼承順序等繼承制度。據(jù)此回答 4～ 6 題： 依照繼承法的規(guī)定，繼承遺產(chǎn)的第一順序是． ( ) A．子女、配偶、父母 B．配偶、子女、父母 C．父母、配偶、子女、祖父母 D．子女、配偶、父母、祖父母、外祖父母 在法定繼承中，繼承開始后，由 ( ) A．第一順序繼承人繼承 B．第二順序繼承人繼承 C．第一、第二繼承人共同繼承 D．第一順序繼承人多繼承，第二順序繼承人少繼承 在 ，在法定繼承人范圍內(nèi)，可以不受繼承順序的限制。 A．權(quán)威人士調(diào)解一下 B．繼承人商議后 C．繼承遺囑中 D．無繼承遺囑情況下 侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益是指商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者提供的商品和服務(wù) ( ) A．未能 滿足消費(fèi)者的實(shí)際需要 B．損害了消費(fèi)者的購買積極性 C．造成了很多消費(fèi)者上當(dāng)受騙 D．對(duì)消費(fèi)者的人身和財(cái)產(chǎn)造成了危害 在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活中，要做一個(gè)理智的消費(fèi)者，首先就要懂得 ( ) A．合理消費(fèi) B．按需消費(fèi) C．不要購買假冒偽劣商品 D．用法律維護(hù)自己的權(quán)益 張慧是某校初一學(xué)生，每周她媽媽都給她 50 元錢。她計(jì)劃用 20 元安排早點(diǎn)和交通， 10 元用于臨時(shí)急用， 10 元用于零用開支， 10 元用于零存整取的儲(chǔ)蓄。據(jù)此 回答第１－２題： 張慧這種對(duì)可用資金分配處理的做法說明（ ） A．中學(xué)生也有經(jīng)濟(jì)生活 B．中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)生活 C．中學(xué)生只會(huì)消費(fèi) D．中學(xué)生消費(fèi)太斤斤計(jì)較了 張慧作為一個(gè)消費(fèi)者，讓可用資金做計(jì)劃安排的做法告訴我們要（ ） A．“當(dāng)家方知柴米貴” B．量力消費(fèi) C．不合理消費(fèi) D．合理消費(fèi) 1 3 月 15 日是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日已經(jīng)不斷深入人心，商家十分感嘆地說不僅僅是 3 月 15日，現(xiàn)在天天都是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。這充分說明消費(fèi)者能（ ） A．運(yùn)用法律維護(hù)既得利益 B．運(yùn) 用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益 C．運(yùn)用法律維護(hù)合法收入 D．運(yùn)用法律維護(hù)民主權(quán)利 1金庸先生以一元錢的版權(quán)將《笑傲江湖》轉(zhuǎn)讓給中央電視臺(tái)，說明金庸先生依法行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（ ） ①占有權(quán) ②使用權(quán) ③處分權(quán) ④收益權(quán) A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 1 2021 年 3 月 2 日央視《今日說法》報(bào)道，于某做生意連年虧本，就綁架勒索并最終殺害了自己的生意伙伴張某來解決財(cái)務(wù)危機(jī)，結(jié)果被警方抓捕，等待他的將是法律的嚴(yán)厲制裁。這一案例啟示我們 （ ） A．公民不得追求個(gè)人 私利 B．公民的生命健康權(quán)受法律保護(hù) C．公民應(yīng)依法維護(hù)自身權(quán)益 D．公民應(yīng)敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng) 1個(gè)體戶李某于 2021 年去世，李某死后不久，其母因傷心過度患了重病，不治身亡。李某的弟弟甲和養(yǎng)女乙對(duì)屬于李某的 5間房屋提出了繼承要求。這 5 間房屋依法 （ ） A．全部由乙繼承，因?yàn)榧撞粚儆诶钅车牡谝豁樞蚶^承人 B．甲繼承 25％，乙繼承 75％ C．甲、乙各繼承 50％ D．全部由甲繼承，因?yàn)轲B(yǎng)女沒有繼承權(quán) 1保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)，最嚴(yán)厲、最有效的保護(hù)方法是（ ） A． 民事法律手段 B．刑事法律手段 C．行政法律手段 D．司法手段 1 2021 年 3 月某房地產(chǎn)公司在出售商品房時(shí)，以建電暖氣試點(diǎn)小區(qū)為