大三班德育計劃推薦五篇(編輯修改稿)
2025-10-25 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份：安定幼兒的情緒。抓好班級常規(guī)工作。慶“三八”節(jié)，開展愛媽媽活動。結(jié)合春季，開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。教育幼兒注意口罩配帶，做好疫情自我防護四月份加強對幼兒的衛(wèi)生教育。教幼兒學(xué)習(xí)自我保護的辦法。五月份：慶?！拔逡弧被顒?，教育幼兒熱愛勞動，做個愛勞動的好孩子。六月份：慶“六一”活動。七月份：大班畢業(yè)典禮。第三篇：大三班班務(wù)計劃一、班級情況分析：，其中新生一名，男生15名，女生16名。經(jīng)過兩年時間的洗禮，他們已經(jīng)從哭哭啼啼的小不點，成長為有膽有謀的大哥哥、大姐姐，已經(jīng)熟悉了幼兒園的一日生活，并建立了良好的常規(guī)意識，生活自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步。，看著如花的他們點點滴滴的成長，我們既滿懷憧憬有憂心忡忡。雖然大部分幼兒都取得了不同的進步，但也有小部分幼兒還需要積極的面對自己的不足，有的幼兒上課注意力不集中，并且做出影響他人的行為，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育；有的家長對子女的關(guān)注缺失，導(dǎo)致家園無法共育，需要教師與家長多渠道溝通，引導(dǎo)家長成為教育的參與者；在動手操作的活動中，幼兒的信心不足，遇到困難的地方，總是不自己想辦法，轉(zhuǎn)而向教師求助，需要教師提高他們的自信心，鼓勵他們勇于嘗試新的挑戰(zhàn)。大班畢業(yè)后，我們的孩子即將踏入人生新的旅程，但是經(jīng)常有家長暗示幼兒，小學(xué)生活很辛苦，使得部分幼兒對小學(xué)產(chǎn)生恐懼心理，教師需引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識小學(xué)生活，與家長溝通，做好銜接工作。，我班要求幼兒在八點前進園，參加晨間鍛煉，但有個別幼兒，遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，經(jīng)常是做完早操才入園，甚至還有到第二節(jié)課開始的時候才入園的情況，針對這種特殊情況，需要教師繼續(xù)與家長溝通，做好思想工作。二、工作目標(biāo)： 《指南》、《綱要》的指導(dǎo)下，樹立正確的兒童觀、教育觀，積極將游戲化精神與一日生活相結(jié)合，讓幼兒園成為兒童樂園。開展游戲化課程，根據(jù)幼兒的年齡段發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)有目的、多層次的區(qū)域游戲，并有計劃的使用各科室。2．繼續(xù)加強班級幼兒的常規(guī)管理工作。，向家長介紹班級網(wǎng)站的使用方法，做到內(nèi)容及時更新。4．繼續(xù)與家長合作，開展圖書漂流活動。，與幼兒商量值日生的工作內(nèi)容與實施辦法。，與幼兒討論，結(jié)合班級現(xiàn)狀，確定具體內(nèi)容。7．定期開展安全教育，提高幼兒的安全意識與自我保護意識，學(xué)習(xí)保護自己的方法。，開展家長自愿者活動，引導(dǎo)家長成為教育的參與者。，幫助其盡快熟悉并適應(yīng)新環(huán)境。，三、班務(wù)工作 ：，在實踐中培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高面對危險情況時的應(yīng)變能力，學(xué)會保護自己。《南京市安全教育平臺》上的課程學(xué)習(xí)，并通過“隨堂檢測”、“課后測評”的方式，對幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行反饋，了解幼兒的掌握情況。“危險就在我身邊”的調(diào)查活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的危險行為。，觀察幼兒的面色、精神狀況、詢問幼兒身體有無不適等，并且提醒幼兒不帶危險品進園，發(fā)現(xiàn)及時請家長帶回。、科學(xué)的開展戶外活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除。，上下樓梯靠右走，不推不擠慢慢行，室內(nèi)不跑也不跳，室外不單獨行動等。：，繼續(xù)對肥胖兒和低體重兒進行跟蹤和管理。，清理衛(wèi)生死角。、家訪，及時了解幼兒身體狀況，給予關(guān)心。，飯前便后洗手，吃完飯后漱口。，多巡視，檢查幼兒呼吸、體溫、及時給幼兒蓋被。，定時觀察，并做好記錄。：，幫助其盡快了解班級，適應(yīng)新環(huán)境并融入到大家庭中。，引導(dǎo)家長使用班級網(wǎng)站?！皩氊愋@”APP，并幫助其了解使用方法，多手段實現(xiàn)家園共育?！凹议L志愿者”活動，邀請家長積極參加園內(nèi)活動，做教育的參與者。，聽取家長的建議，及時溝通，拉近家長與教師的距離。，方便有特殊需要的家長與教師的溝通。四、教學(xué)工作：，根據(jù)課程進度相繼開展《我是哥哥姐姐》、《可愛的家鄉(xiāng)》、《豐收的季節(jié)》、《你我他》、《我的朋友》這五個主題活動。在《指南》和《綱要》的知道下，知道適合幼兒年齡特點的家教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)班級幼兒的實際情況，開展有效課堂。2．結(jié)合每月主題，抓好前測和后測試，了解幼兒的已有經(jīng)驗和掌握情況?！恫僮骺ā返氖褂?，既鍛煉了幼兒的動手操作能力，也可以豐富班級主題墻，讓幼兒參與到班級環(huán)境和文化的創(chuàng)設(shè)中。，并保證其質(zhì)量。，保證游戲活動、戶外活動、體育活動開展的時間，并注重過度環(huán)節(jié)的等待時間，避免無謂的等待。，結(jié)合相關(guān)節(jié)日，設(shè)計精彩游戲的活動，幫助幼兒了解節(jié)日的由來、習(xí)俗等。，積極探索游戲化課程。每月工作安排： 九月份2．提醒家長“寶貝校園”APP的更新 、自然角 十月份 1．“先給祖國媽媽的禮物”主題活動 2．主題前
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