【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壓力下有信心，憂慮中有期待——我省大學(xué)生理性對(duì)待就業(yè)難2009年江西高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查學(xué)生，大多數(shù)大學(xué)生都感受了世界金融危機(jī)帶來(lái)的巨大壓力，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生選擇了現(xiàn)實(shí)的理性態(tài)度。、江西師范大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)和南昌航空大學(xué)等5所大學(xué)的1100名學(xué)生和850名教師中進(jìn)行，除開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查外,還進(jìn)行了座談訪談,調(diào)查結(jié)果具有 1 較強(qiáng)的代表性和權(quán)威性。調(diào)查顯示，%的大學(xué)生認(rèn)為國(guó)際金融危機(jī)對(duì)自己產(chǎn)生了非常大和比較大的壓力,只有極個(gè)別的大學(xué)生認(rèn)為無(wú)壓力。在座談訪談中，許多學(xué)生都談到，金融危機(jī)的影響實(shí)實(shí)在在，看得見(jiàn)、摸得著，壓力太大了。這表明大學(xué)生普遍感受到了金融危機(jī)對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大影響，尤其是對(duì)就業(yè)難方面的感受顯得尤為突出。有95%的大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生就業(yè)壓力很大和比較大（%,%）,%，%。面對(duì)巨大的壓力和就業(yè)困難,大學(xué)生采取了一種理性的態(tài)度,在多方面都表現(xiàn)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)定信心,主動(dòng)應(yīng)對(duì)、攻堅(jiān)克難的積極精神。壓力壓不垮信心，大學(xué)生普遍對(duì)黨和政府成功應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的表示了信心，%的大學(xué)生認(rèn)為信心非常大，%的認(rèn)為信心比較大，%的認(rèn)為沒(méi)有信心。他們對(duì)目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難也有了客觀冷靜的分析,%的大學(xué)生認(rèn)為是就業(yè)市場(chǎng)人才供大于求。%的認(rèn)為是畢業(yè)生就業(yè)能力有欠缺，不能滿足社會(huì)的需要；%的認(rèn)為是受國(guó)際金融危機(jī)的影響，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻；%的認(rèn)為是畢業(yè)生的就業(yè)期望值過(guò)高。在這樣一種狀態(tài)下，如何更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大學(xué)生自己最應(yīng)該做什么？大學(xué)生也有了自己的回答。調(diào)查中，46．6%的認(rèn) 2 為要參加社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)，開(kāi)拓視野，提高實(shí)踐能力；%的認(rèn)為要努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能；%1的認(rèn)為要調(diào)整就業(yè)預(yù)期，樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀和價(jià)值觀；%的認(rèn)為要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。面對(duì)黨和政府積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)大學(xué)生到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方去的方針政策，大學(xué)生給予了積極的響應(yīng)和行動(dòng)。%的大學(xué)生表示愿意畢業(yè)后到西部和基層就業(yè),%，%，%，%，%。一些大學(xué)生為此進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，希望在基層能夠有所作為、大有作為。就業(yè)問(wèn)題不僅是大學(xué)生自身問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題和系統(tǒng)工程。解決這個(gè)問(wèn)題，光靠大學(xué)生自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，需要政府、學(xué)校和其他方方面面的共同努力。對(duì)此，大學(xué)生表達(dá)了自己的心聲。大學(xué)生認(rèn)為為了更好地幫助大學(xué)生就業(yè)，政府最應(yīng)該做的事情主要有：創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)（%)，改革人事勞動(dòng)用工制度，鼓勵(lì)人才流動(dòng)（21%)，提供政策支持，鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部、基層和農(nóng)村就業(yè)（18%)，提供政策支持，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)（%)；大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該做的事情主要有：提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，提升就業(yè)能力(%)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容(%)；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn) 3 變擇業(yè)觀念(%)。鑒于就業(yè)難的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為目前最重要的是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)教育，壓力再大也不失信心，從而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整就業(yè)期望值，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)；政府要加強(qiáng)政策導(dǎo)向和出臺(tái)實(shí)際措施，除了千方百計(jì)地增加就業(yè)崗位外，還要在西部、基層創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，用更加優(yōu)惠的條件吸引大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和鼓勵(lì)人才流動(dòng)；高校要普遍開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，為大學(xué)生提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和指導(dǎo)，特別是要結(jié)合這次金融危機(jī)的深刻教訓(xùn)，進(jìn)一步加大教育改革的力度，努力提高教育質(zhì)量，不斷適應(yīng)社會(huì)需要，從根本上提高人才的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。本期報(bào)：教育部，省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省委辦公廳、省政府辦公廳、4 省人大教科文衛(wèi)委、省政協(xié)教文衛(wèi)體委，委廳領(lǐng)導(dǎo)發(fā)：各高校，委廳機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位第四篇：學(xué)校宣傳思想政治工作簡(jiǎn)報(bào)（2010）第5期總第166期中共江西省委教育工委宣傳部江西省教育廳社政處 編2010年4月8日南昌航空大學(xué)全面培育國(guó)防生軍人核心價(jià)值觀自2003年與海軍合作培養(yǎng)國(guó)防生以來(lái)，南昌航空大學(xué)積極探索國(guó)防生培養(yǎng)的新模式，全面開(kāi)展軍人核心價(jià)值觀教育，成為海軍依托培養(yǎng)國(guó)防生的高等院校中的優(yōu)秀代表。主要做法是：一、與高校開(kāi)放式管理現(xiàn)狀相結(jié)合，增強(qiáng)緊迫性，打牢從軍習(xí)武獻(xiàn)身國(guó)防的思想根基。一是抓好課堂理論灌輸，增強(qiáng)辨別是非能力。將核心價(jià)值觀培育活動(dòng)納入學(xué)校大學(xué)生思想政治教育體系，重點(diǎn)抓好課堂理論灌輸，結(jié)合海軍下發(fā)的《當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀海軍讀本》，由選培辦干事?lián)渭媛毥虇T，利用周六、周日輪流開(kāi)展教育，引導(dǎo)國(guó)防生全面理解當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本