【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主管，問題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員各班主任參加到例會(huì)中來，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長，教導(dǎo)任副組長，少先隊(duì)和各年級(jí)班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)。以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”（一、）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果?！镀桨残@平安你我他》——“安全月主題”系列班會(huì)6月12日，學(xué)校人手一冊(cè)分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊(cè)”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐。6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí)。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的。會(huì)后學(xué)生們?cè)谧珜懓踩逃牡皿w會(huì)中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見。6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟龅骄o急情況下（如地震）時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡?？偠灾?，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。在xx年度我學(xué)到了很多，在公司組織的安全管理人員培訓(xùn)中，我得到了很大收獲并總結(jié)從安全管理理論上更深刻的了解了安全管理的理論基礎(chǔ)。充分領(lǐng)會(huì)和理解了上級(jí)部門安全的管理重點(diǎn)及三個(gè)不發(fā)生活動(dòng)的意義。在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會(huì)了許多科學(xué)的安全管理方法，例如：杜邦公司等。在公司副總經(jīng)理的教導(dǎo)中更系統(tǒng)的從另一個(gè)側(cè)面熟悉了本質(zhì)化安全等新名詞的由來與先進(jìn)的管理方法。了解了國外及我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀以及國家應(yīng)對(duì)目前安全形勢(shì)的一些制度和辦法。學(xué)以致用，結(jié)合了我線路施工中的安全管理中的難點(diǎn)、重大危險(xiǎn)源，總結(jié)出對(duì)于線路施工安全管理的一些方法。通過學(xué)習(xí)使自己更堅(jiān)定了對(duì)做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作崗位上把安全工作做好，為公司安全工作獻(xiàn)上綿薄之力。不斷探索與創(chuàng)新一些更好的科學(xué)的管理方法，把安全管理工作做到最好，保證施工安全。一點(diǎn)建議：建議公司培訓(xùn)部門建立起各項(xiàng)施工中有針對(duì)性的培訓(xùn)課件，以便于各下屬單位為一線員工及外協(xié)農(nóng)民工培訓(xùn)。安全教育活動(dòng)總結(jié)10根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx1114到20xx1118為學(xué)校本學(xué)年度“安全教育周”，活動(dòng)主題是“珍愛生命，構(gòu)建和諧校園”。為此，公共管理學(xué)院制訂了《學(xué)院20xx年安全教育周活動(dòng)方案》，現(xiàn)將方案執(zhí)行情況總結(jié)如下：一、高度重視，成立專班為確保計(jì)劃落到實(shí)處，真正使同學(xué)們受教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)及安全事故防范意識(shí)，我學(xué)院成立了20xx年安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。班子成員、輔導(dǎo)員、全部納入其中，另外還安排部分學(xué)生干部參與其中。不僅如此，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組的各部分成員的職責(zé)做出了明確規(guī)定。二、注重發(fā)動(dòng)，不留死角安全教育周期間，通過召開班級(jí)主題班會(huì)，學(xué)院學(xué)生參加安全簽字儀式等，確保將學(xué)校安全教育周的活動(dòng)主題與安排宣傳到每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生真正參與到安全教育周活動(dòng)中去。根據(jù)《學(xué)院主題班會(huì)報(bào)告單》統(tǒng)計(jì)顯示，安全教育周期間，本學(xué)院所有班級(jí)均舉行了安全教育主題班會(huì)，所有學(xué)生都參加了主題班會(huì)。在活動(dòng)期間，我們舉行了安全活動(dòng)簽字儀式，以“珍愛生命構(gòu)建平安校園”為主題，由我們學(xué)院學(xué)生干事張奇老師為我們開頭簽字，讓更多的學(xué)生加入到我們活動(dòng)當(dāng)中，在宣傳紙上留下了自己的名字。三、科學(xué)計(jì)劃，確保實(shí)效根據(jù)學(xué)校制訂了活動(dòng)方案，結(jié)合我學(xué)院實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真、深入的討論，我們制訂了《公共管理學(xué)院安全教育活動(dòng)周活動(dòng)方案》?！斗桨浮穼?duì)我學(xué)院的教育活動(dòng)做出了務(wù)實(shí)的、科學(xué)的安排，從而確保了落實(shí)到位。商學(xué)院的主要措施包括：繼續(xù)將新生作為安全教育的重點(diǎn)，在入學(xué)教育基礎(chǔ)上，再次組織新生學(xué)習(xí)《安全教育指南》。及時(shí)更新、調(diào)整了所有班級(jí)的安全信息聯(lián)絡(luò)員，建立了更加穩(wěn)定、職責(zé)更加明確、履責(zé)能力更強(qiáng)的學(xué)生安全信息員隊(duì)伍。由學(xué)生會(huì)牽頭，除按正常檢查宿舍外，在安全教育周期間，加大了寢室安全巡查力度，主要是違規(guī)使用高能電器、生火做飯、使用管制刀具等。與宿舍管理員密切聯(lián)系，加大了寢室晚歸和不歸現(xiàn)象的查處力度，并對(duì)查處信息實(shí)行周報(bào)制，定期統(tǒng)計(jì)、公布，查處情況直接納入學(xué)年度量化積分考核之中。四、突出特色，積累經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)放《安全提示》的做法。在重要節(jié)點(diǎn)，如元旦‘春節(jié)長假前夕，制作專門的《安全提示》，以書面的形式提醒同學(xué)們注意假期的交通、飲食、人身、財(cái)產(chǎn)等安全；同時(shí)配發(fā)《主題班會(huì)報(bào)告單》，是整個(gè)工作落到實(shí)處，對(duì)班主任老師是一個(gè)督促，對(duì)學(xué)生也是一次動(dòng)員，確保不留任何死角。五、創(chuàng)新思維，摸索方法“安全教育周”的設(shè)立只是一個(gè)形式，但我們的安全教育工作卻不能只是一個(gè)形式，必須是同學(xué)們真正受教育。在今后的安全教育工作中，我學(xué)院將進(jìn)一步創(chuàng)新思維，摸索方法。主要在以下幾個(gè)方面還要做思考與實(shí)踐：要像學(xué)生黨員的管理一樣，探索主要學(xué)生干部的管理方法，使主要學(xué)生干部能夠像學(xué)生黨員一樣發(fā)揮作用；或者，經(jīng)過一段時(shí)間的過度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)、團(tuán)委會(huì)主要干部的黨員化，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。要根據(jù)工作實(shí)際，探索建立安全教育與文明教育相結(jié)合結(jié)合的新模式。安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)與公民意識(shí)緊密結(jié)合，也是現(xiàn)代公民文明素養(yǎng)的中和體現(xiàn)，要探索如何以安全教育為突破，強(qiáng)化青年學(xué)生的文明素養(yǎng)。探索學(xué)生干部評(píng)優(yōu)的新辦法，改革以前的按比例分配制為院內(nèi)申報(bào)、評(píng)比制。包括學(xué)生安全信息聯(lián)絡(luò)員在內(nèi)，在申報(bào)優(yōu)秀時(shí)，必須實(shí)行申報(bào)，對(duì)履職情況進(jìn)行自查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行推薦申報(bào)，提升積極性。探索輔導(dǎo)員工作考核的新機(jī)制。當(dāng)前諸如安全之類的許多學(xué)生工作，我們隊(duì)班主任的考核僅僅停留在是否完成的層面上，而完成的效果則應(yīng)該是另一個(gè)層面的問題。應(yīng)探索班主任工作的效果評(píng)價(jià)問題。今年的安全教育周已經(jīng)結(jié)束，但我們的安全教育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。在以后的日常生活期間，更應(yīng)該做好安全教育的工作，對(duì)日常教育工作絲毫不能松懈。安全教育活動(dòng)總結(jié)11“行騙”結(jié)束后，教師組織全體幼兒進(jìn)教室坐好，清點(diǎn)人數(shù)。教師和幼兒討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話內(nèi)容上，讓幼兒了解騙子的一些常用伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。對(duì)上當(dāng)?shù)挠變禾釂枺骸澳阏J(rèn)識(shí)他嗎？他剛才跟你說什么？陌生人給的糖能吃嗎？”對(duì)周圍的幼兒提問：“如果你碰到這件事情，你會(huì)怎么辦？剛才看見小伙伴跟別人走了，你心里怎么想的？”針對(duì)演練中，跟著“騙子”走的孩子要給予正面的心理輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)別情緒比較不穩(wěn)定的幼兒，進(jìn)行個(gè)別心理撫慰。消除和減輕幼兒的恐懼，并對(duì)家長做好解釋工作，提醒家長提高這方面的安全意識(shí)。這次“防拐騙”安全演練活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安