【文章內容簡介】 實驗室開展學生課外實驗活動，在完成實驗教學的前提下，努力為當?shù)亟洕ㄔO服務。二、協(xié)助教師實施實驗教學計劃，做好各項實驗前的儀器準備，按“實驗通知單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協(xié)助任課教師指導學生實驗，保證每個實驗都能順利、安全地進行。積極參加實驗教學研究，搜集整理實驗資料，建好實驗資料、報 表檔案。三、做好教學儀器的保管工作。儀器、器材、藥品等購入、借出、報損等要有憑有據(jù)，作好記錄。儀器、器材、藥品等要按科分類，編號入柜，定位存放，建好明細帳目。易燃易爆劇毒物品，應專室專柜存放。每年要核對帳目，盤點庫存儀器，做到帳物相符。四、加強業(yè)務知識、專業(yè)技能的學習與實踐，逐步達到熟悉自己所負責學科的各種教學儀器的用途、性能、結構、使用、操作規(guī)程、保養(yǎng)方法，零部件的配套原理及存放規(guī)則。五、掌握各種儀器的保管方法，了解基本性能，做好防火、防盜、防潮、防磁、防腐蝕、防霉變、防蟲蛀等工作。對儀器經常檢查，加強保養(yǎng)維修，使儀器經常保持良好的狀態(tài)。六、未經允許，嚴禁任何人將儀器室的物品拿走，更不得將任何儀器私自使用或轉借他人，因公需要，須具備借用手續(xù)。七、嚴格執(zhí)行借還、賠償、報損等規(guī)章制度。保持儀器及實驗室設施設備的整潔有序。八、根據(jù)實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。因陋就簡，就地取材，革新、自制教具、力求多開實驗，開好實驗，更好地滿足教學需要。九、經常檢查實驗室、儀器室門窗、門鎖緊固情況，做好防盜安全工作。實驗室安全守則1實驗前應認真預習，了解實驗中的安全操作規(guī)定。1嚴禁在實驗室內吃零食，不得把餐具帶進實驗室。實驗完畢應把手洗凈后再離開實驗室。1使用電器時，要嚴防觸電。不要用濕手接觸電器。用電結束后應拔掉電源的插座。1加熱或傾倒液體時，切勿府視容器，防液滴飛濺造成傷害。1使用易燃試劑時，一定要注意遠離火源。1稀釋濃酸，特別是濃硫酸，應將酸緩緩注入水中，輕輕攪勻，切勿將水注入濃酸中。1有毒品，不得接觸傷口或沾在手上。剩余廢液不能隨便倒入下水道。汞灑落在地上應盡量收集起來，并用硫粉蓋在灑落地方。1嗅聞氣體用“招氣入鼻”的方式，不可用鼻子湊在容器上聞氣味。1使用試劑必須按實驗規(guī)定用量取用試劑，不得隨意增減，絕不允許將試劑任意混和，不準用手直接取試劑，固體試劑要用潔凈的藥匙或鑷子取用，液體試劑從試劑中傾倒出后，要隨即塞好瓶塞。1取出的試劑未用完時不能倒回原瓶中，應傾倒在指定的容器中。用滴管或移液管取用試劑時，不能用未經洗凈的同一滴管或移液管取回其它試劑。11實驗完畢必須檢查實驗室，關好水龍頭，斷開電閘。學生實驗規(guī)則一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。學生進入實驗室后應按指定位置就座，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。二、學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。三、實驗前，學生應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。共用儀器，用后立即放回原處。四、實驗時，學生應以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，在教師的指導下規(guī)范操作，細心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好實驗記錄。積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。五、嚴格遵循實驗安全操作規(guī)程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現(xiàn)意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。六、增強環(huán)保意識，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內，保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。七、實驗完畢，學生應整理儀器裝置，關閉電源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。第三篇：實驗室各項制度(通用)儀器室管理制度一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。二、建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格交接手續(xù)。三、儀器的借用、報損要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好交接工作。四、教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填“實驗通知單”，實驗室應努力做好準備。實驗完畢將儀器完好歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。五、儀器用后應及時進行清潔與保養(yǎng)后歸櫥，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃地進行維修和保養(yǎng)，使所有儀器經常處于完好狀態(tài)。六、每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。實驗室教學管理制度一、實驗教學計劃各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。計劃應于上學期末或本學期初上交教務處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。實驗室應根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任教師的教學計劃，制定本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、制備，儀器的檢查和維修等。二、實驗教學的組織與實施教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室，并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需用的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。任課教師和實驗教師應巡查，耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生去做實驗。實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題進行講評，并指導學生完成《實驗報告冊》。三、實驗教學的評估和考核實驗開出率考查，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫），《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總），（學校實驗開出情況統(tǒng)計表）（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。對學生實驗能力和技能的考查，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。對學生的考查應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。對教師的考查除通過教案，實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。所有考查的登記表、統(tǒng)計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。實驗室工作細則一、實驗室是用于學生分組實驗的，由于我校只有一個實驗室，因此一般演示實驗不允許在實驗室完成。二、實驗前教師應指導學生預習好實驗步驟原理等，并按班級人數(shù)分為七個小組，每組推選組長一人，實驗時未經允許組別座次不能任意調換。三、學生分組實驗至遲要在前一周書面通知管理人員，以便準備和調整好實驗室的使用時間，管理人員在實驗前協(xié)助教師將實驗器材分組放在實驗臺上。四、學生分組實驗時，教師要組織好學生按組統(tǒng)一進入實驗室，不能遲到早退，也不能提前進入實驗室內隨意擺弄儀器設備。五、學生進入實驗室后不得高聲談笑，要認真聽取教師講解實驗目的、步驟、注意事項等，實驗時要認真操作，仔細觀察，詳細記錄，及時完成實驗報告。六、對于儀器設備及各種材料、藥品都要注意愛護，材料藥品不能多取，液體藥品一經取出，不準再倒回瓶中，以免影響純度。七、廢液、廢紙、火柴棒等，必須投入廢液缸及垃圾箱內，不能隨意投擲或倒入水槽。八、全班公用儀器、藥品及示范材料，不能攜離規(guī)定地方，一切儀器、藥品、材料等未經管理人員同意，不能帶出實驗室。九、實驗過程中要自始至終嚴格遵守紀律和實驗操作規(guī)則，注意安全，做好防電、防毒、防水等一切不安全事故發(fā)生的準備。十、實驗完畢后，實驗組長要組織同學協(xié)助老師清理儀器裝置，做好清潔工作，教師要逐組檢查儀器藥品、材料是否完好齊全，關好水、電、燈、窗等后才能離開。十一、學生在實驗中損壞儀器應主動報告老師，按照其價格予以賠償。實驗人員崗位職責一、實驗教學項執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內容，積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術標準、工作原理和使用方法，維修方法。熟悉全部演示實驗和學生分組實驗有關理論實驗方法，注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材、實驗完畢整理、清洗、回收入柜。不斷總結經驗，積極創(chuàng)造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究，教學儀器研制和自制教具活動。二、管理項認真做好教學儀器的購置、驗收、