【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，興致勃勃地拿給我看?！肮@哪兒像鹿，簡(jiǎn)直是一頭驢?！北晃疫@一取笑，小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去?？墒菦]想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛學(xué)習(xí)的樣子，真像個(gè)小學(xué)生。我更佩服小虎子會(huì)作打油詩。自從小虎子上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學(xué)了《春曉》這首詩，他就在家里左思右想，最后終于想出來了──《春曉》：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少?！甭?，多有趣呀，調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！2．學(xué)生讀后討論。引導(dǎo)學(xué)生從寫作方法和內(nèi)容（特點(diǎn)和事例）兩方面探討。設(shè)計(jì)意圖：老師的“下水作文”自然算不上“典范”，卻給了學(xué)生很大的鼓勵(lì)?！跋滤魑摹钡脑O(shè)計(jì)和寫作，首先能增強(qiáng)老師作文教學(xué)的信心，增加老師的寫作體驗(yàn)，在指導(dǎo)、批改、講評(píng)作文時(shí)，就可能避免“公式化”、“雷同化”。其次，能鍛煉和培養(yǎng)老師具有穩(wěn)定的創(chuàng)新品格。最重要的是，學(xué)生從中能夠獲得感性啟發(fā)，并受到老師的人格鼓舞。二、放膽試寫，自助修改1學(xué)生帶著要求進(jìn)行習(xí)作1．深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。2．學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。2學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。第二課時(shí)習(xí)作評(píng)改課一回扣要求，交流習(xí)作（一）榜上有名導(dǎo)入新課后，教師總結(jié)本次習(xí)作情況，展示優(yōu)秀習(xí)作學(xué)生名單，并向這些榜上有名的同學(xué)表示祝賀。（二）回扣要求，修改文例1回扣要求，明確任務(wù)。（1）深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。(2)．學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。2修改例文，學(xué)習(xí)修改方法。（1）課件出示例文。（2）學(xué)生輕聲讀例文。（3）師生共同修改例文。（三）多元評(píng)改1自改（1）學(xué)生修改自己的習(xí)作。（2）學(xué)生展示自己的習(xí)作修改的地方，并說一說為什么這么修改。（3）師小結(jié)。2同桌互改（1）學(xué)生互改。（2）你同桌的文章有哪些精彩之處？你幫他修改了哪些地方？為什么這么修改？二、佳作欣賞，借鑒提高1佳作亮相：教師選出優(yōu)秀習(xí)作，指名朗讀；學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)；教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。2精彩展示：學(xué)生讀自己的習(xí)作，把自己認(rèn)為最生動(dòng)、最精彩的地方讀給同學(xué)聽，一起分享精彩片段。3暢談收獲：教師引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說出自己的收獲，強(qiáng)化對(duì)本次習(xí)作要求的理解，激發(fā)再次習(xí)作的興趣。第三篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我最敬佩的人是那一位清潔工。我僅僅見過她一面，但她那種形象，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。那時(shí)第一次見她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣她十分認(rèn)真地清理著垃圾。如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾??？明天天晴再來還好拉?！边@時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個(gè)“哈秋”。??！她因?yàn)榱苡甓忻傲?！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊?duì)我說用那沙啞的聲音對(duì)我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì)把市容影響了??！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒??！得去醫(yī)治才行??！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病??！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)榍鍧嵐と?、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習(xí)的。從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻(xiàn)的。我十分敬佩她！人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：令我敬佩的清潔工一看到清潔工，我就想到一位阿姨。記得一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家，看見了一位清潔工阿姨正在掃地。她大大的眼睛，高高的鼻梁，可能是寒冷的原故，她的嘴直發(fā)抖。這時(shí)，走來一個(gè)年輕人，當(dāng)著她的面一邊吃橘子一邊丟橘子皮，完全不當(dāng)清潔工阿姨存在。清潔工阿姨邊掃皮邊追上年輕人，說：“現(xiàn)在有許多生活垃圾，清潔工們忙不完。要是生活垃圾太多，我們?nèi)巳藭?huì)生病的。請(qǐng)你自覺地停止亂丟垃圾的行為?！蹦贻p人不好意思地走了。年輕人剛走，阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道的垃圾太多了，可能擔(dān)心下水道被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進(jìn)冰冷的水里刨垃圾。冰水把清潔工阿姨的手凍得像胡籮卜?？伤€是繼續(xù)刨著，垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。阿姨走遠(yuǎn)了，但她的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。我想如果沒有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。我真敬佩這位清潔工阿姨！第四篇：人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文我最尊敬的人說起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。記得那是去年冬天，我正在家中寫作業(yè)。突然聽見敲門聲，我趕緊去開門，打開門一看，是一位不認(rèn)識(shí)的人。只見他手里提著一大包東西，問：“于所長(zhǎng)在家嗎？”我說：“在家，請(qǐng)進(jìn)”。于是，我連忙把爸爸叫出來，爸爸出來一看，忙說：“是老張啊，快請(qǐng)坐”，我趕忙給客人泡了一杯茶，就去做作業(yè)。呆了一會(huì)，客人要走了，只聽他對(duì)爸爸說：“我修房子我最尊敬的人：的事真是多虧您了，這點(diǎn)東西您收下”，我爸爸一聽急忙說：“這事是我應(yīng)該做的，你千萬不要客氣”，客人說：“您幫了我家這么個(gè)大忙，這禮怎么也得收下”。這時(shí)，爸爸露出了不高興的樣子說：“你要是這樣，那以后不再給你辦事了”。老張沒辦法，只好把禮品收起來帶走了。還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個(gè)好官。我長(zhǎng)大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個(gè)好人，做官要做個(gè)好官。我最敬佩的人令我最敬佩的人，他為了兒女不惜一切代價(jià)，她也就是最平凡的人——母親。在《小讀者》上我看到了一個(gè)感人的故事，叫《血色母愛》，講述了：東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使他在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩，母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜索他們的直升飛機(jī)，都因他們身穿的是銀灰色滑雪服，而難以被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支而昏迷過去，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是他的母親用生命救了他。原來，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。有生以來，我聽到過三個(gè)“血色母愛”的故事，其中，這個(gè)故事最令我感動(dòng)，更讓我敬佩母親的這種精神。他們強(qiáng)烈的震撼了我的心靈，把“母愛偉大”四個(gè)字深深地烙在我的心田！我最敬佩的人我有一位姐姐，認(rèn)識(shí)她的人雖然不多，但是她的學(xué)習(xí)特棒。從學(xué)習(xí)這點(diǎn)看，她非常令我敬佩。我的姐姐上二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)就很棒，因?yàn)樗幸粋€(gè)好的習(xí)慣：勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)上自己