北京市大學(xué)生電子設(shè)計競賽答案(編輯修改稿)
2024-10-25 07:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能僅憑考卷來評定其教學(xué)效果。創(chuàng)新實踐教育的效果是一個理論與實踐結(jié)合能力，軟件與硬件綜合應(yīng)用能力及實際動手能力等的綜合效果。電子設(shè)計大賽則是檢驗其效果的非常好的考評方式。參賽者從拿到選題，查閱資料，設(shè)計計算，備件到實際動手實驗、調(diào)試（編程），到最后完成作品并寫出論文，這些環(huán)節(jié)要在短短四天來完成。當(dāng)方案選擇不當(dāng)，還可能部分調(diào)整甚至全部重來。這既是對參賽者綜合素質(zhì)的全面考核，也是對參賽者品質(zhì)意志、團結(jié)協(xié)作精神的大檢驗。這些都需要實實在在的創(chuàng)新實踐能力，來不得半點僥幸。因此，電子設(shè)計競賽活動是對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力非常好的檢測方式。通過競賽活動，既可發(fā)現(xiàn)和選拔出拔尖人才，又可檢驗創(chuàng)新實踐教育存在的不足和問題，找出該項工作中的差距。十年來，對這個問題的認識和體會愈來愈深刻。三、全國電子設(shè)計競賽有力的促進了高校的電子信息類專業(yè)的教學(xué)改革和實驗室建設(shè)電子設(shè)計競賽除促進和深化了高校的創(chuàng)新實踐教育外，也對高校電子信息類專業(yè)的教學(xué)改革和實驗室建設(shè)大有裨益。每次競賽，都有多名教師參與指導(dǎo)。教師的參與不僅有利于創(chuàng)新實踐教育，而且通過指導(dǎo)學(xué)生，使他們能發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)工作存在的問題，進而對自己所承擔(dān)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進行改革。作為承擔(dān)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實驗室，則通過競賽活動，檢驗學(xué)生理論聯(lián)系實踐和創(chuàng)新實踐能力，從而找出實驗教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題及差距。參加指導(dǎo)的教師中，實驗室老師比例較大，他們的體驗尤其深刻。用一位指導(dǎo)競賽的實驗室教師的話來說，電子設(shè)計競賽是“一次對實驗教學(xué)的全面評估”，“對學(xué)校綜合教學(xué)實力的檢驗”。筆者覺得這種看法，雖不夠全面，但還是夠深刻的。綜上，筆者認為，高校的創(chuàng)新實踐教育的發(fā)展，促進了全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（當(dāng)然也包括其他的競賽）的成功舉辦，而全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的成功舉辦，則推動和深化了高校創(chuàng)新實踐教育的發(fā)展。全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽必須繼續(xù)舉辦下去，并不斷總結(jié)競賽的經(jīng)驗和不足。我們也一定會積極參與，充分利用這個平臺，以促進和深化我校創(chuàng)新實踐教學(xué)的發(fā)展。第四篇：西南交通大學(xué)大學(xué)生電子設(shè)計競賽關(guān)于組織2011年秋季西南交通大學(xué)大學(xué)生電子設(shè)計競賽的通知新聞類型:新聞/公告競賽 發(fā)布時間:20110919 11:58: 瀏覽次數(shù):2603為加強我校大學(xué)生科技實踐能力，進一步提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地為大學(xué)生提供創(chuàng)新實踐的舞臺和展示自己的機會，為明年“四川省大學(xué)生電子設(shè)計競賽”選拔優(yōu)秀學(xué)生，教務(wù)處決定組織我校大學(xué)生電子設(shè)計競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，望各學(xué)院和全體學(xué)生予以重視，并能夠積極組織、支持和參與。競賽組織：本次競賽由西南交大教務(wù)處主辦，電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦，由電氣工程學(xué)院大學(xué)生科技活動中心負責(zé)報名組織工作。由教務(wù)處電子創(chuàng)新基地及相關(guān)教師組成競賽組委會，并由組委會負責(zé)組織、培訓(xùn)、競賽工作。望各學(xué)院積極配合（提供實驗室、機房等資源），為學(xué)生參加競賽提供方便，提高資源使用效率。報名事宜：報名的對象：我校在籍統(tǒng)招本科生，以2009級和2010級為主，其它年級也可以參加。報名時間：2011年9月20日10月10日晚上7：009：30（十一假期不接受報名）；報名聯(lián)系人：趙云同學(xué) ； 聯(lián)系電話：66366730；報名地點：辦公室X2609 ；報名方式：提交填寫完整的報名表（見附件1），以組為單位，1～2人為一組；同時將電子報名表發(fā)送至dq_kjhdzx@。注：對掛名參加競賽的學(xué)生，競賽組委會有權(quán)取消其后續(xù)參加培訓(xùn)和參賽的資格。競賽事宜：競賽形式：由校電子設(shè)計競賽委員會統(tǒng)一出題（見附件2）。參賽小組自行設(shè)計、制作安裝。作品提交：最終提交電路作品（能夠通電運行）、設(shè)計報告（含功能指標(biāo)、方案比較、理論設(shè)計、電路板設(shè)計、安裝調(diào)試問題及解決、操作說明等）。作品制作時間：2011年9月20日2011年10月28日。作品評審：競賽組委會組織相關(guān)教師進行評審，參賽隊參加答辯。時間2011年10月29日8:30～12:00，13:00~17:30，地
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1