【文章內容簡介】 大學生精神成人的時期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關調查，很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運用有關理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|。所以，大學學習生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。二． 明確學習目標學習目標是學習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。明確的學習目標是做好大學學習規(guī)劃基礎。我們來大學是為了學習自己將來所需的知識的，是為了鍛煉自己提高自己的，是為了學會學習和生活的，是為了走上社會做準備的，是為了為祖國做貢獻的。我覺得我應當做到以下幾點：（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先（2）科技精神和人文關懷；（創(chuàng)新、探索、務實、獨立、批判、法制）（3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）（4）思維能力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）（5）科學方法；（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）（6）信息能力；（網(wǎng)絡信息處理，知識管理）（7）外語能力；（要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習）（8）表達能力；（書面表達、思維表達、口頭表達）（9）關注社會、關注國際科技發(fā)展（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）三．掌握學習方法預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統(tǒng)。做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。另外，我還會提高自己的自學能力和自控能力，成為一個會學習的人。四．具體安排大一：前段時間主要任務就是完成從高中到大學生活角色的轉變，為此我校在制度上仍延續(xù)了新生自習的規(guī)定，也是這個意圖；大一下學期學生就要積極了解自己的專業(yè)的發(fā)展方向，知道自己學的是什么； 因此要學好專業(yè)課,特別是英語和數(shù)學，更要牢牢把握好，除此，積極參加各種交流活動，培養(yǎng)自己的與人溝通的能力；其中，英語四級必須得過了。大二：進一步學習基礎課程的同時，開始接觸專業(yè)具體而言課，在英語和計算機方面上等級；其中，英語必須過六級。大三：基本上就是學習自己專業(yè)的知識了，并可以參加一些社會實踐，為自己進入社會作最后的準備；大四：從我國目前的情況來看，大四基本上就是畢業(yè)生自己的“找工作年”，由畢業(yè)生自己支配的時間就比較多。我們學院實行本碩博連讀，但前提是我們在大三之前不掛一科，而且各科平均分都為80分以上。這很難，不過我會努力不讓自己被踢出去，并且取得好成績。我自己也會考慮出國留學或去其他學校拿幾個學位的事情。即使自己被分流了，我也不怕，因為我會轉到生命、動醫(yī)或動科去。自己將來要做一個偉大的科學家，為祖國和人民做貢獻。五．總結我覺得，就讀大學時，我應當努力去掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。經(jīng)過大學四年，我要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。離開大學時，只要做到了這些，我最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。我相信我就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。所以，我認為大學四年應是這樣度過。第四篇：大學四年學習生活規(guī)劃好好規(guī)劃自己的大學——吳瑕11級市營四班每個步入大學的學子都曾為跨越這道門檻付出艱辛的努力。高考時那種充實飽滿的生活模式已經(jīng)過去了，步入大學校園后，由于學習方式的轉變，有些人松懈了下來，高呼“60分萬歲”，以為大學是個自由享樂的世外桃源，以前讀書苦了，憋屈了這么久，現(xiàn)在該玩玩了。而現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境提醒我：在初嘗自由的欣喜后，應多一份理性思考，想想未來大學生活該如何度過，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)方向和奮斗目標，如何培養(yǎng)自己各方面的能力。如果我現(xiàn)