【文章內容簡介】 5）接受省級評估驗收（2012年6月）。第二篇：關于創(chuàng)建教育強區(qū)學習體會提升教育質量 創(chuàng)建教育強校——《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》學習體會為了進一步貫徹旅順口區(qū)教育局發(fā)出的學習《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》的文件精神，確保教育強區(qū)創(chuàng)建工作扎實推進, 從而進一步深化素質教育，提高教育質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。五十五中學黨支部通過集中學習的方式，分別組織校領導班子和全體教職員工,認真學習旅順口區(qū)教育局下發(fā)的《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》，感受到旅順口區(qū)教育發(fā)生的巨大變化和喜人的發(fā)展前景，激發(fā)了學校教師的自豪感和使命感，提出了創(chuàng)建教育強校的工作目標。一、學習宣傳“創(chuàng)強”，辦人民滿意的教育統(tǒng)一思想認識，營造“創(chuàng)強”氛圍。徐營廷局長多次在全區(qū)教育系統(tǒng)領導干部會上，就提出了打造學校特色品牌，創(chuàng)建教育強區(qū)的科學構想，今年2月在區(qū)教育系統(tǒng)寒假干部會議上，徐營廷局長總結了2011年八大亮點工程，提出了2012年重點抓好的八項工作，第一項就是抓好教育強區(qū)的創(chuàng)建工作，4月初教育局再次下發(fā)通知，明確的提出認真組織學習《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》?？梢妱?chuàng)建“教育強區(qū)”勢在必行，并且將成為我區(qū)當前和今后一段時期的中心任務。五十五中學校領導和廣大教職員工通過學習，充分認識到創(chuàng)建教育強區(qū)是全面建設旅順綠色經(jīng)濟區(qū)的需要，是實現(xiàn)教育長遠發(fā)展的需要，是辦人民滿意教育的需要。積極采取報刊、電視、網(wǎng)絡等多種形式，加大學校對創(chuàng)建教育強區(qū)的宣傳報道工作，樹立我校良好的教育形象。明確創(chuàng)建教育強區(qū)的目標。我區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)的總體目標是：進一步加快基礎設施建設，推進教育均衡發(fā)展步伐，到2011年底達到省義務教育均衡發(fā)展示范區(qū)標準，爭創(chuàng)省教育強縣。到2013年，學前教育普惠機制基本完善，普及水平明顯提高；義務教育鞏固和發(fā)展省“高水平、高質量”普及九年義務教育標準，進入省基礎教育強縣（區(qū)、市）行列；普通高中優(yōu)質資源更加豐富，辦學特色更加凸顯；職業(yè)教育基礎能力普遍提高，現(xiàn)代化的職業(yè)教育體系初步形成；地方高等教育與城市互動發(fā)展，服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步提高；中小學教師隊伍整體素質全面提升；教育發(fā)展的保障機制更加完善；各級各類教育水平位于省、市前列。五十五中學根據(jù)《關于創(chuàng)建教育強區(qū)的實施意見》,提出了“創(chuàng)建學校特色，走內涵發(fā)展之路”的基本思路,確定了提升教育質量,創(chuàng)建大連市教育強校的奮斗目標。校園占地面積兩萬多平方米，建筑面積8000多平方米?，F(xiàn)擁有教職員工120人，本科以上學歷93人，其中研究生學歷3人，具有高級教師職稱85人，區(qū)市級骨干教師20人，區(qū)級學科帶頭人8人。由于歷史的原因，我校的教育教學設備老化陳舊，已跟不上時代發(fā)展的要求，隨著區(qū)教育局制定的教育強區(qū)奮斗目標的不斷實現(xiàn)，我校教育工作也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。08年旅順口區(qū)委區(qū)政府投資，我校進行了校舍加固改造、鋪設塑膠操場，每班均配備班班通設備。學校采給校慶”系列專題在大連日報專版刊登，電視專題片在旅順電視臺播出。在旅順口區(qū)慶祝建黨90周年紅色經(jīng)典歌舞《再唱山歌給黨聽》展演活動中榮獲一等獎、旅順口區(qū)青少年科技教育示范校、旅順口區(qū)中小學運動會第一名、評為遼寧教育系統(tǒng)“先進黨支部”、遼寧省自學考試先進單位等榮譽，三個年級在期末教學質量檢測和中考成績均名列全區(qū)前列，圓滿完成2011年預定的“創(chuàng)強”目標。三、實施措施成立工作小組，提供組織保障。為了統(tǒng)籌細致地安排“創(chuàng)建教育強區(qū)”全面工作，五十五中學成立了以校長王麗和書記藤淑燕為組長，副校長潘晶和孔祥俊為副組長，王巖、唐琦、徐德州、田洪海、魯劍、劉宗明、張翠蓮及各教研組長為組員的工作小組。制定了“創(chuàng)建教育強區(qū)”實施方案，確定每一階段的完成目標，實施方法，明確職責，為“創(chuàng)建教育強區(qū)”提供組織和紀律保障。健全“創(chuàng)強”制度，提供制度保障。通過集體備課制度、校本教研制度、教育獎懲制度、自查自糾制度、績效工資制度等制度的制定，構建科學有效的監(jiān)督評估體系，不斷改革和創(chuàng)新評價方法，推進“創(chuàng)建教育強區(qū)”工作的開展，并把師德師風、教師工作業(yè)績作為教師考核、崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵、績效工資分配等的重要依據(jù)。在人力、物力、財力上給予保障。每年學校都拿出一定的資金，采取自選和學校選購的方式，購買一定數(shù)量的教學書籍和教學用品，不斷豐富教師的文化底蘊，學習教育教學先進的經(jīng)驗和方法，更能力。在“研”、“習”上，教師既要精心設計“三翻”、“扔題”之內容，更要細致地指導學生如何“研”、如何“習”？特別是各個班級的“研習空間”、“語言天地”的合理設計與充分利用，更顯示著班主任的班風、學風建設的水平，折射著科任的教與學觸及學科精髓的程度。在“用”上，其標志是一學科一特色，體現(xiàn)學科知識、方法、思想的實際應用，強調學以致用。截至目前，語文的“實踐語文”、數(shù)學的“數(shù)學跑道”、外語的“多彩英語”、理化生的“快樂實驗”、政史地的“身邊教材”、音樂的“合唱舞蹈”、體育的“田徑競技”、美術的“書畫陶藝”、綜合地方校本的“創(chuàng)意空間”、心理健康的“陽光驛站”等特色活動開展得有聲有色。提升辦學理念，深化教育科研。在德育工作中一直堅持秉承“德為行根”的理念，始終把德育工作放在學校工作的首位。多年來，學校已形成以養(yǎng)成教育為基點，扎實培養(yǎng)學生良好文明習慣、行為習慣、學習習慣，同時結合學生階段發(fā)展特點開展主題系列教育活動，學校利用各種教育契機，激發(fā)學生的愛國、愛校熱情，并幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教學工作中恪守“學為慧本”的理念，奉行“精講、善導、激趣、引思”的教風，推崇“勤奮、質疑、善思、自主”的學風，加強教學管理，完善集體備課、教研活動制度，抓實教學常規(guī)，抓準校本教研，抓好教學活動。全校師生在教與學諸環(huán)節(jié)的前、中、后深鉆、廣研、徹悟，教學成績始終名列全區(qū)前列。今后，我們將更加深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施旅順口區(qū)《關大連市第五十五中學2012年4月第三篇：創(chuàng)建教育強區(qū)、均衡區(qū)標語推進均衡發(fā)展，建設教育強區(qū) 義務教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益 推進教育均衡發(fā)展，強化社會公平和諧 百年大計，教育為本；教育大計，均衡為先 推進均衡發(fā)展，維護教育公平全面貫徹落實《義務教育法》，大力推進義務教育均衡發(fā)展 推動教育均衡，促進教育公平，提高國民素質 創(chuàng)建教育強區(qū)和義務教育均衡區(qū)，造福江城人民 創(chuàng)建義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)，實現(xiàn)教育公平合理配置教育資源，促進教育協(xié)調發(fā)展第四篇：韶關市武江區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)韶關市武江區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)簡 報（第23期）武江區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū) 工作領導小組辦公室編E——mail:wjjycqb@2010年9月8日我區(qū)在韶關劇院舉辦慶祝2010年教師節(jié)交響音樂會9月4日晚