【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！主題班會(huì)記錄時(shí)間：8 地點(diǎn)：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：文明禮儀伴我行活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。故事《買書》。聽(tīng)完后提問(wèn)題。小品：有禮貌。舞蹈《咱們從小講禮貌》?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）（三）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂(lè)、禮畢。（四）“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：10 地點(diǎn)：五年一班教室 參加人員：五年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：教師節(jié)的禮物活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠(chéng) 的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情?；顒?dòng)過(guò)程：找一張對(duì)折紙板疊好。用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師?；顒?dòng)總結(jié)。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：119 地點(diǎn)：一年一班教室 參加人員：一年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 活動(dòng)目標(biāo): 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。活動(dòng)過(guò)程 ：談話引入看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為？ 我們應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校規(guī)定？ 犯了錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦？結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：13 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程：引言激趣：游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)?；顒?dòng)在歌聲中結(jié)束。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：117 地點(diǎn)：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：誠(chéng)信在我心中活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程：二年一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》（全班合）誠(chéng)信是一首歌誠(chéng)信的意義是什么？你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎？ 你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！（交換誠(chéng)信的卡片）宣布三年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束班主任總結(jié)第三篇：主題班會(huì)記錄主題班會(huì)記錄主 題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo) 時(shí) 間：第一周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展?；顒?dòng)過(guò)程：1．召開(kāi)班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。2．主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。3．找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。4．審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。6．安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。班主任總結(jié)活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。主題班會(huì)記錄主 題：感謝母親 時(shí) 間：第二周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。活動(dòng)過(guò)程：引入：母親的詮釋1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？學(xué)生 ①你知道爸爸媽媽的生日嗎？ ②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ ③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ ④上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？ ⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？活動(dòng)總結(jié)：母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。主題班會(huì)記錄主 題：安全教育 時(shí) 間：第三周地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動(dòng)過(guò)程：（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因?? 班主任歸結(jié)各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁磳W(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止文明，寬容對(duì)人。（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自外出游玩?；顒?dòng)總結(jié)：這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。主題班會(huì)記錄主 題：安全伴我行 時(shí) 間：第四周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程：讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能組織學(xué)生排演小品。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。主題班會(huì)記錄主 題：自我風(fēng)采展示 時(shí) 間：第五周地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。活動(dòng)過(guò)程：1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào)。班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧；后來(lái)的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多?；顒?dòng)總結(jié)：最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。主題班會(huì)記錄主 題：珍惜生命，安全第一 時(shí) 間：第六周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。珍惜生命,健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕? 所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)活動(dòng)總結(jié)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。主題班會(huì)記錄主 題：《認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人》 時(shí) 間：第七周地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人活動(dòng)過(guò)程：小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？我們得到什么啟示呢？一、集體討論：你知道哪些文明習(xí)慣？你知道哪些文明用語(yǔ)？班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺?。不好的?xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？怎樣保持良好的文明習(xí)慣？二、個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言，然后討論。）你存在哪些不文明的習(xí)慣？你該怎么做？大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)總結(jié)：班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。主題班會(huì)記錄主 題：《環(huán)保，從我做起》 時(shí) 間：第八周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：告訴大家要保護(hù)環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)的儀式： 敬禮、唱隊(duì)歌。二、主題確立在活動(dòng)前，我先征集隊(duì)員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過(guò)討論，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后各小隊(duì)分組活動(dòng)，每個(gè)小隊(duì)圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案。三、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）隊(duì)員為主體，自主設(shè)計(jì)方案，輔導(dǎo)員及時(shí)點(diǎn)撥。（二）每小隊(duì)隊(duì)員制定了小隊(duì)的環(huán)保計(jì)劃。（三）交流計(jì)劃的制定情況，隊(duì)員及時(shí)補(bǔ)充。四、倡議從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注身邊的環(huán)境?；顒?dòng)總結(jié)：讓學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，有很大的原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)淡薄，讓學(xué)生自己參與討論、制定方案計(jì)劃，更能夠激起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他們也樂(lè)于這樣做。主題班會(huì)記錄主 題：爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生 時(shí) 間：第九周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性，從自我做起，從 —點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：。、歌曲。.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。二、活動(dòng)步驟：《爭(zhēng)做文