優(yōu)秀班級班長的競選稿范文(編輯修改稿)
2024-10-25 06:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相信在守紀(jì)方面83班絕不輸于人后，還得到了校長和很多老師的贊揚(yáng)。聚者乃團(tuán)結(jié)也，也就是團(tuán)隊(duì)凝聚力。無論是初中，還是高中，我們的老師都強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)班級體如果不團(tuán)結(jié)，不互相幫助，哪怕某個(gè)同學(xué)再怎么努力，成績再怎么好，也只能代表他一個(gè)人，而往往一個(gè)人是做不出很大的成就的，正所謂：一個(gè)巴掌拍不響。在北大青鳥的日子里，我們學(xué)到了許多。特別是在做項(xiàng)目中體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么的重要，比如在KTV的項(xiàng)目中，我們團(tuán)結(jié)合作，遇到問題相互幫助，攻破各種難關(guān)，克服重重困難。因?yàn)樽鲰?xiàng)目的時(shí)間有限，同學(xué)們在做項(xiàng)目的那一個(gè)星期差不多每天晚上都是2點(diǎn)以后才睡覺，甚至有幾個(gè)晚上都是做到凌晨5點(diǎn)鐘。盡管如此，同學(xué)們也沒有任何懈怠和想放棄的心理，因?yàn)槲覀冎幌胱屵@個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大，我們只想把這個(gè)項(xiàng)目做到更好。最后我們按時(shí)的完成了，老師都感覺很欣慰，看到我們的辛苦終于有了結(jié)果，他們也很高興，如果沒有團(tuán)隊(duì)的合作根本就無法完成這個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作，不然就不能做出一個(gè)好的項(xiàng)目，更不用說擁有獲獎(jiǎng)這個(gè)光榮而又興奮的時(shí)刻。在生活、學(xué)習(xí)中也亦如此。競即為競爭，但這里的競爭并不是爭強(qiáng)好勝，而是奮勇拼搏，敢于比較，競出成績，競出友誼，競出風(fēng)采。在學(xué)校一些列的活動(dòng)中，我們班上的同學(xué)也踴躍參加了。網(wǎng)頁創(chuàng)意賽中，我們班組織了一個(gè)小組去參加這次比賽。通過同學(xué)們的不懈努力，我們班獲得了“最佳搭配獎(jiǎng)”。伴隨著網(wǎng)頁創(chuàng)意賽的勝利，我們又積極的參加了網(wǎng)頁制作賽，在比賽中，我們班上參賽的兩個(gè)小組也為了繼續(xù)取得勝利而竭盡全力。雖然最后，在制作賽中并沒有獲得理想的成績，但是通過比賽我們又進(jìn)步了許多，學(xué)到了很多在課本上沒有學(xué)到的知識(shí)。在棋藝賽中，更是體現(xiàn)了同學(xué)們的智慧，通過不斷挑戰(zhàn)新的對手，我們獲得的經(jīng)驗(yàn)越來越多。在第一屆棋藝賽中我們班的李傳森同學(xué)獲得了此屆比賽的“象棋冠軍”，而在第二次棋藝賽中我們班的李傳森同學(xué)依然獲得了“象棋冠軍”，還有劉士林同學(xué)獲得了第二屆棋藝賽的“五子棋冠軍”。除此之外，我們還參加了學(xué)校組織的籃球賽，也取得了不錯(cuò)的成績，我們班上的商名航同學(xué)在籃球賽中取得了“最佳優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”。還有最近學(xué)校才舉行完的微電影評選，這是學(xué)校舉行的第一屆微電影，想通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)腦動(dòng)手的能力，在活動(dòng)中能展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性以及班級的凝聚力。雖然我們班上的同學(xué)都沒有參加過這種活動(dòng)，更不會(huì)后期電影的剪輯，但是我們班的同學(xué)相信：“沒有什么是努力做不到的事情，只要敢于嘗試，用心去做，一定會(huì)有所收獲的?！彼晕覀儼嗟耐瑢W(xué)一些進(jìn)行拍攝，一些學(xué)習(xí)電影的剪輯，通過同學(xué)們一個(gè)多月的拍攝，和后期的精心剪輯，在剪輯的過程中也遇到了許多問題，但是同學(xué)們都努力的去解決，最后終于取得了很好的成績，拍攝出了很不錯(cuò)的電影，我們的李興易同學(xué)還獲得了“最佳演員獎(jiǎng)”。在生活中，無處不競爭，而在競爭中我們學(xué)會(huì)了吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足，所以我們獲取了進(jìn)步！我們班自S1升到S2以來，班上的各位同學(xué)相對于以前的學(xué)習(xí)態(tài)度來說有了更好的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)上也有了顯著的提高，很多的同學(xué)比以前更加刻苦努力的學(xué)習(xí)了。除了在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講以外，還積極回答老師提出的問題，哪怕是答錯(cuò)了，至少他們敢于說出自己內(nèi)心的想法，經(jīng)過老師的正確解答之后，他們就明白自己錯(cuò)在什么地方了。以便于可以對癥下藥，解決問題。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們班上的同學(xué)都似乎摸索出了一套屬于自己的新學(xué)習(xí)方法。每次上課之前，他們會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)，并且在書上做了相關(guān)的預(yù)習(xí)筆記。當(dāng)老師上課的時(shí)候，同
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