五年級數(shù)學下冊第四單元知識點總結(編輯修改稿)
2024-10-25 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)可能不止一個，也可能沒有眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別: ①平均數(shù)：一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。容易受極端數(shù)據(jù)的影響，表示一組數(shù)據(jù)的平均情況。② 中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列，處在最中間位置的一個數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。它不受極端數(shù)據(jù)的影響，表示一組數(shù)據(jù)的一般情況。③ 眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。它不受極端數(shù)據(jù)的影響，表示一組數(shù)據(jù)的集中情況。復式折線統(tǒng)計圖① 畫圖時注意：一、描點二、連線三、標數(shù)據(jù) ② 要用不同的線段分別連接兩組數(shù)據(jù)中的數(shù)。打電話已知人數(shù)依次 2第七單元 數(shù)學廣角（找次品）優(yōu)化策略： 把物品平均分成3份，（如余1則放入到最后一份中；如余2則分別放入到前兩份中），保證找出次品而且稱的次數(shù)一定最少。第三篇：五年級第四單元知識點※為重點課文※1世界兒童和平條約體現(xiàn)了全世界兒童渴望幸福、向往和平的真切愿望。劉玉玲代表中國兒童簽署的1986年9月25日世界各國兒童代表集聚美國紐約，共同簽署了《世界兒童和平條約》。以詩歌的形式。以兒童的視角，兒童的情感，呼喚世界和平，祈禱人類幸福。為我們描繪了一幅和平美好的畫卷，為在戰(zhàn)爭的人們，指明了一條充滿和平的希望之路。第一小節(jié)對和平的強烈渴望，第二小節(jié)對世界和平的向往，第三小節(jié)對全人類的呼吁。1相片——孫犁理解詞語抗屬、良民證、驗訖、呆板 《相片》、敘述了一位農(nóng)村婦女給戰(zhàn)火的丈夫寄相片、寫信的事情，借以表達老百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，對幸福和自由的渴望與追求。1將軍與孤女——劉鐵生感受聶榮臻將軍的慈善心腸和寬廣的胸襟，認識中日友好是中日兩國人們的共同愿望。本文是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真是故事，文章真切而生動的敘述了聶將軍指示照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將他們送往日本的經(jīng)過。分為四部分：搶救、照料、送歸、重逢。1陽光下的皮膚——南非多列爾—湯姆本文主要寫了賴斯小節(jié)要求全班來自三十二個國家的五十四個孩子各自介紹自己的國家，從他們的介紹中反映了人們對平等、和平、發(fā)展的渴望?！厍蛉f歲——薛為民它是一首獻給地球的詩歌。表達了詩人企盼世界和平，人類享有平等與自由，保護生態(tài)環(huán)境，讓地球永遠充滿生機與活力的情感。詞句積累閱讀連接——圓明園由圓明園、萬春園和長春園組成也叫圓明三園。圓明園是當時世界上最大的博物館和藝術館。186010英法聯(lián)軍闖進圓明園，掠走了寶藏，并燒毀了圓明園。法國作家維克多…雨果 描繪了這件事。綜合學習四采蜜集——《北京和平宣言》和平宣言內(nèi)容：宣言以中 英 俄法 西 五種語言鐫刻在北京和平墻表面。讀讀背背——_————————————————————————————— ※為重點課文※1世界兒童和平條約體現(xiàn)了全世界兒童渴望幸福、向往和平的真切愿望。劉玉玲代表中國兒童簽署的1986年9月25日世界各國兒童代表集聚美國紐約，共同簽署了《世界兒童和平條約》。以詩歌的形式。以兒童的視角，兒童的情感，呼喚世界和平，祈禱人類幸福。為我們描繪了一幅和平美好的畫卷，為在戰(zhàn)爭的人們，指明了一條充滿和平的希望之路。第一小節(jié)對和平的強烈渴望，第二小節(jié)對世界和平的向往，第三小節(jié)對全人類的呼吁。1相片——孫犁理解詞語抗屬、良民證、驗訖、呆板 《相片》、敘述了一位農(nóng)村婦女給戰(zhàn)火的丈夫寄相片、寫信的事情，借以表達老百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，對幸福和自由的渴望與追求。將軍與孤女——劉鐵生感受聶榮臻將軍的慈善心腸和寬廣的胸襟，認識中日友好是中日兩國人們的共同愿望。本文是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真是故事，文章真切而生動的敘述了聶將軍指示照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將他們送往日本的經(jīng)過。分為四部分：搶救、照料、送歸、重逢。1陽光下的皮膚——南非多列爾—湯姆本文主要寫了賴斯小節(jié)要求全班來自三十二個國家的五十四個孩子各自介紹自己的國家，從他們的介紹中反映了人們對平等、和平
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