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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文六年級上冊第四單元課內(nèi)閱讀測試題(編輯修改稿)

2025-10-25 06:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 議書,主題是“針對浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象提出建議”。寫作前,先要圍繞主題,去觀察生活中存在哪些有關(guān)的情況,然后進行分析,提出建議。所提的建議要切實可行,讓別人能做得到,不能講空話、大話。建議的語氣要委婉,這樣別人才容易接受。作文練習(xí):最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。請你針對這種現(xiàn)象,給同學(xué)們寫一份環(huán)保建議書!建議書——學(xué)校是我家,美麗靠大家 學(xué)校全體同學(xué):大家好!走進我們校園,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫……當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;我們每個人多么希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富?!被厥諒U紙等可以使我們的大片森林免遭砍伐,建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱。二、在校園內(nèi)不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。四、不亂丟廢電池,因為廢電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。五、廁所是我們的公共場所,請大家共同來維護它的衛(wèi)生,共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間。六、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。親愛的老師、同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!六年(1)班全體同學(xué)2012年10月10日【習(xí)作例文2】 保護母親河的建議書縣長伯伯:南溪是我縣的母親河,自古以來養(yǎng)育著羅川兒女。但是,眼下母親河的水質(zhì)正在惡化,有時水的顏色會變成乳白色,水面上常漂浮著垃圾,散發(fā)出令人作嘔的臭味。造成這種狀況的主要原因是:上游兩岸的石板材、加工廠、養(yǎng)豬場亂排污水以及兩岸居民往河里倒生活污水和垃圾。母親河在呻吟,在呼救。如果放任南溪環(huán)境不斷惡化,必將給我們以及我們的子孫后代帶來無窮的災(zāi)難。保護母親河刻不容緩!為此,我們向縣長伯伯提出以下幾點建議:一、充分利用各種媒體進行宣傳,開展“愛我家園,從我做起”活動,讓廣大公眾明確拯救母親河的重要意義,使投身環(huán)保實踐成為每個人的自覺行為。二、開展不向母親河排污的環(huán)保生產(chǎn)、文明生活活動,母親河流域兩岸的企業(yè)和居民,不要再向母親河傾倒垃圾、排放污水;開展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護的志愿者活動。三、不要再禁建區(qū)建石板材加工廠、畜禽養(yǎng)殖場,已建成的要想辦法遷到其他地方。四、在南溪兩岸多種花草樹木,美化環(huán)境。五、對故意污染河流,破壞生態(tài)的行為,應(yīng)加大執(zhí)法力度。我們的建議妥否,請考慮。南溪小學(xué)六年級全體同學(xué)例文3 親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境,為此我有幾個小建議:、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽!建議人:msyyym二0一六年六月二十八日漫畫例文,珍惜資源,人人有責(zé)前幾天,我看見一則幽默的漫畫,引起我的深思。漫畫大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動物做得更好。有些人說:“哎呀,保護環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機會了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎么生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團遭。那將會多可怕呀!如果世界上所有人都保護環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!2.《 到底哪段木頭里有蟲》我是一只啄木鳥,繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),堪稱“森林真正衛(wèi)士”。呵呵,不自夸了,我巡邏去也……茂密的樹林總是讓人覺得好愜意??纯矗矍斑@片郁郁蔥蔥的林子,樹木棵棵健壯,綠色的樹葉片片舒展。聞聞,空氣是那么清新!這可是我多年維護的結(jié)果。只可惜,這樣的林子越來越少了?!斑诉诉恕边?,哪來這么刺耳的聲音?快去看看!不好,又是一名盜伐者。難道他們不知道“十年樹木”的道理?難道他們不知道樹木為人類提供看新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度,為人類提供賞心悅目的環(huán)境嗎?難道他們不知道,樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下,一天天銳減了嗎?“哈哈!歷盡千辛萬苦,終于找到這樣好的一片林子,真是太好看!如今,想要找到一棵粗壯點的樹,都煞費苦心。哈哈!這一棵怎么也得值得兩三百塊吧!這么粗的大樹,里面肯定有蟲,還是讓我砍掉算了……”看到他砍我精心呵護的大樹,我忍不住狠狠啄他的頭,氣憤地說:“屠夫,一定是你的腦袋里有蟲讓我來看看,到底你的腦袋長了怎么樣的蟲子?!薄鞍?!我的腦袋……你這死啄木鳥!我又不是木頭,你啄我干什么?去!去!去!”我又使勁地啄了他一下:“不行,你這樣做,實際在毀滅你們自己的家園,你知道嗎?”“哎喲,你這該死的啄木鳥,怎么總跟我過不去呀?我不就是為了幾塊錢嗎?你就放過我吧!”盜伐者有些不耐煩了,“走開!我得抓緊砍伐了,一會兒被守林人發(fā)現(xiàn)了,連罰款帶抓人,我不是賠了夫人有折兵嗎?”說著,盜伐者掄起大斧趕走了我,又繼續(xù)砍樹。“唉!”我不禁長嘆,望著即將倒下的大樹,我的眼淚忍不住灑落下來??墒俏抑荒艽舐暫艉埃骸叭祟惏。?
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