浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試2(編輯修改稿)
2025-01-10 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ________________________________(一條即可 )。 圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請(qǐng)回答： (1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用 ______呼吸，用鰭游泳。 (2)下 列按照由低等到高等的順序排列，正確的是 _____________(填序號(hào) )。 、蚯 蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓 、鯽魚、揚(yáng)子鱷、 大 熊貓 、鯽魚、 大 熊貓、揚(yáng)子鱷 (3)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動(dòng)物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是______________。 中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時(shí) “ 溫度與時(shí)間的關(guān)系 ” 。 (1)實(shí)驗(yàn)前，該同學(xué) 用 溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)氣溫，如圖 甲所示，此時(shí)室內(nèi)氣溫是 _______℃ 。 (2)該同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鰷囟扰c時(shí)間的關(guān)系圖象。 (3)根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是： ________________________________________________。 年份 1650 1750 1800 1850 1900 1950 世界人 口 數(shù)量 /億 鳥獸物種 滅絕數(shù)量 /個(gè) 12 33 49 63 107 183 時(shí)間 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 t/℃ 90 95 98 100 101 102 102 102 102 (4)實(shí)驗(yàn)中收集 9組數(shù)據(jù)與收集 6組數(shù)據(jù)相比，其好處是 _______。 (只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上 ) 9組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論 (5) 由實(shí)驗(yàn)可知：在沸騰的過程中，雖然水繼續(xù) ________ ， 但 水 的 溫 度_______________________。 回 答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題： (1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴 ________；在蓋玻片 一 側(cè) 滴 亞 甲 基 藍(lán) 溶 液 ， 進(jìn) 行 染 色 的 目 的 是________________________________________________。 (2)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中 看到的物像如圖所示。你認(rèn)為 ______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原 因 ，都是 因 為在制作臨時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的任一位同學(xué)提出改進(jìn)建 議， 使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 _______同學(xué)，建議是：_____________________________________。 ，可以從研究孑孓 (即蚊的幼蟲 )著手，孑孓生活在池沼、水溝等處。以 下 是某興趣小組同學(xué)探究活動(dòng)的一部分，請(qǐng)完成 下 列過程： 觀察：在觀察孑孓的活動(dòng)情形時(shí)，可看到孑孓常在靠近水面處活 動(dòng)，如圖所示。 提出問題：孑孓為什么要浮到近水面處 ? 假設(shè)： _______________________________________________________。 實(shí)驗(yàn)：部分可以選用的器材： 大 燒杯、圓形鐵絲網(wǎng) (阻 止 孑孓接觸水面 )、暗箱等。根據(jù)你的假 設(shè) 完成下列相關(guān)步驟。 (1)取兩個(gè)燒杯，分別編號(hào)為甲、乙，盛等量的水，再選取大小相同、數(shù)目相同的孑孓，分別放入燒杯中。 (2) 甲 燒 杯 ___________________________________________________ ， 乙 燒 杯______________ _______________________
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