二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷分析寫(xiě)寫(xiě)幫推薦(編輯修改稿)
2025-10-25 05:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確寫(xiě)出完整的詞語(yǔ)，但有一些學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)掌握得不夠。(九)、填上恰當(dāng)?shù)脑~。這是課文經(jīng)常出現(xiàn)的詞，大部分學(xué)生都能準(zhǔn)確地寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~。（十）、把括號(hào)里的詞語(yǔ)加進(jìn)句子里寫(xiě)下來(lái)。重在考查學(xué)生語(yǔ)言積累情況。從答題情況看，孩子們都能背誦課文中優(yōu)美的句子，第2小題大部會(huì)學(xué)生寫(xiě)下來(lái)的句子都是錯(cuò)誤的，這說(shuō)明學(xué)生平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累不夠，這個(gè)詞不理解。（十一）、讀下面一段話，按要求答題。學(xué)生都能回答出每小題的內(nèi)容，但有一些學(xué)生對(duì)顏色的詞語(yǔ)掌握不夠，這是我們?cè)诮窈蠼虒W(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。（十二）、寫(xiě)話。此題要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，寫(xiě)出你想說(shuō)的話。從卷面上看，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生均能理解，寫(xiě)出符合的語(yǔ)言，想象豐富，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，但有的孩子想象力不足，寫(xiě)的內(nèi)容很少；沒(méi)有弄清寫(xiě)作要求。三、對(duì)今后教學(xué)改進(jìn)的建議繼續(xù)重視和加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文與其它學(xué)科的融匯貫通，繼續(xù)高度關(guān)注學(xué)生三個(gè)維目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課內(nèi)外收集、以拓寬他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，提高作業(yè)的實(shí)用性、趣味性。大多數(shù)教師作業(yè)隨意布置，考試時(shí)再猛抓復(fù)習(xí)，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但實(shí)效并不大。我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)作業(yè)，沒(méi)有價(jià)值的重復(fù)性作業(yè)要少寫(xiě)。要努力使作業(yè)有趣味性、開(kāi)放性、探究性。同時(shí)教師的批改評(píng)價(jià)要及時(shí)，要多激勵(lì)鼓舞，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽創(chuàng)新，積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。白海云2012年1月9日第四篇：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu) 良 達(dá)標(biāo) 待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上“√”同學(xué)們，通過(guò)半學(xué)期的努力，你一定有不少收獲，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百花園看看。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)Ch224。ng gē l225。o l232。i ch233。ng sh237。 bǎo b232。i b236。 xū()()()（）()fēngshōut224。i d249。 xiān y224。n q237。gu224。i sh236。ji232。()()()()()二、火眼金晶，辨字組詞特（）轉(zhuǎn)（）城()組（）持（）傳（）誠(chéng)（）祖（）結(jié)（）功（）采（）式（）潔（）攻（）彩（）試（）三、按要求照樣子寫(xiě)字（1）、加偏旁，組成新字例：尤——（優(yōu)）利——（）方——（）月——（）哥——（）青——（）皮——（）（2）、對(duì)對(duì)碰，兩個(gè)字合成一個(gè)字小 力 米 木 月 西 太對(duì) 子 女 心 工 要 立（）（）（）（）（）（）（）（3）、請(qǐng)寫(xiě)出帶有下列部首的字例：扌——（）（）（）亻——（）（）（）木——（）()()氵——()()()四、給下列括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)一頭（）一群（）一支（）一（）鞋 一（）馬 一（）葉子（）的時(shí)光（）的技術(shù)（）的學(xué)生（）的花朵認(rèn)真地（）高興地（）飛快地（）仔細(xì)地（）五、仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)（照樣子寫(xiě)出意思相反的詞）例：松鼠個(gè)子（矮），老牛個(gè)子（高）。兔子跑的（），烏龜跑的（）。夏天很（
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