浙江省杭州市20xx屆九年級語文招生考試全真模擬試題(一)(編輯修改稿)
2025-01-10 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新華社記者 :施雨岑、吳晶 ①滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝。春節(jié)長假期間，一檔名為《中國詩詞大會》的電視節(jié)目廣受關注，來自各行各業(yè)、不同年齡的選手以詩為劍，一較高下，引人入勝。有人為此驚呼：中 國詩詞的春天來了！ ②誠然，這樣一檔形式活潑的電視節(jié)目迅速帶起“人人讀詩、人人愛詩”的風潮，讓人們發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化之美，無疑值得肯定。然而，比賽中也暴露出一些選手只知背誦、不知其意，不懂平仄對仗，甚至不知道詩詞中一些字的正確寫法，這樣的問題發(fā)人深省 —— 中國 古詩詞的正確“打開方式”，難道就只是背誦嗎？ ③熟讀唐詩三百首，不會作詩也會 吟。不可否認，背誦是創(chuàng)作的基礎，沒有數(shù)量的積累，一切都是空談。但是，若止步于背誦、不懂欣賞、不深究內(nèi)涵，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化如果僅停留在“知道主義”，恐怕很難形成承先啟后、繼往開 來的基因鏈條。 ④千年往事憑詩見。我們身處詩詞的國度，在燦若星河的名篇佳作中，可以尋到自己的來路，探出未來的方向。只有將詩詞的熏陶融匯到國民教育的各個環(huán)節(jié)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素與社會生產(chǎn)生活深度融合，這些流傳千年的優(yōu)秀精神財富才能擺脫曇花一現(xiàn)的命運，真正活起來、傳下去。 ⑤令人欣慰的是，近年來，這種認識已經(jīng)開始深入人心，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在以現(xiàn)代人喜聞樂見的方式走進千家萬戶。借助豐富多元的傳播手段，“聽寫大會”“成語大會”等電視節(jié)目正在喚起大家對漢語言文化的關注與興趣；“為你讀詩”“書香中國”等文化活動讓人們在奔波之余享受心靈的慰藉；傳統(tǒng)文化進校園、進社區(qū)的國家教育規(guī)劃，喚起越 來越多的年輕人珍視中華民族的文化底色，描繪當代中國的文化亮色。 ⑥古詩詞的正確打開方式不能止于背誦，而應沿著古人的生花妙筆一路上溯，去探尋他們“吟成五字句，用破一生心”的那份執(zhí)著，去用心感受詩意之美。 ，概括本文中作者的思想觀點。 (3分 ) ，請找出兩處作分析。 (4 分 ) ②段作者對節(jié)目問題的剖析，其作用是什么 ?(3分 ) ，聯(lián)系 你學習古詩詞的經(jīng)歷，談談你對“古詩詞的正確打開方式”這一問題的看法。 (4分 ) 【資料鏈接】：愛上評論?詩詞大會粉絲團成員留言 網(wǎng)友“似水在流年” ：全程看完，感受到中華文化是意象里的中國，是詩詞大會的中國，這背后是全體黃皮膚的中國人！這是我們區(qū)別于其它民族的根和標識！ 網(wǎng)友“夏有” ：理解古典詩詞，融到自我人生，是最有意義的方式，這次大賽為此做出了努力。 網(wǎng)友“小陳” ：《中國詩詞大會》是一個適合全家觀看的節(jié)目，如果能形成全家一起探討學習的氛圍，是樂事一樁；如果成了考孩子、徒羨慕，則可能會給孩子們形成陰影。希望大家善用資源，讓詩文帶來好心情。 復旦附中的語文教研組長、語文特級教師黃榮華： 作為一名優(yōu)秀的高中生，要知道中 國傳統(tǒng)文化的“版圖”有多大。否則，會影響他們的自我身份認同、文化表現(xiàn)力以及對傳統(tǒng)文化的鑒賞能力。學生應在古詩文教育中，感知生命與周遭事物的關聯(lián)，更重要的是，自覺形成文化史的概念。 三 （ 20分） 閱讀下面的古詩文，完成 16－ 20題。 （一） 景城有姜三莽者，勇而戇 ① 。一日，聞人說宋定伯賣鬼得錢事，大喜曰： “ 吾今乃知鬼可縛 。 如每夜縛一鬼，唾使變羊 ，曉而牽賣于屠市，足供一日酒肉資矣。 ” 于是夜夜荷梃執(zhí)繩潛行墟墓間如獵者之伺狐兔竟不能遇。 即素稱有鬼之處，佯醉寢以誘之，亦寂然無睹。一夕，隔林見數(shù)磷火，踴躍奔赴；未至間，已星散去。懊恨而返。如是月余，無所得，乃止。蓋鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽確信鬼可縛，意中已視鬼蔑如矣，其氣焰足以懾鬼，故鬼反避之也。 （節(jié)選自《閱微草堂筆記》） （二） 艾子行水途 ,見一廟，矮小而裝飾甚嚴。前有一小溝，有人行至水，不可涉。顧廟中，而輒取大王像橫于溝上，履之而去。復有一人至，見之，再三嘆之曰：“神像直有如此褻慢！”乃自扶起，以衣拂飾
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