【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，溫柔還是不行，你想啊“你對(duì)人家好，都不一定接受，何況厲害呢！”所以真正讓每一個(gè)學(xué)生接受確實(shí)不容易。如果從頭帶，就不一樣了，無(wú)論你怎樣對(duì)待他，他都覺(jué)得順理成章。所以就應(yīng)了那句話“親媽好做，后媽難當(dāng)”。第三篇：203班班主任工作計(jì)劃(七上)（精選）203班班主任工作計(jì)劃李鳳光培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級(jí)管理科學(xué)化。育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。針對(duì)本班情況,班主任工作計(jì)劃如下:一、班上基本情況203班是新入學(xué)的新生,全班有男生23人,女生26人,共49人。雖然入學(xué)成績(jī)表面上看上去還不錯(cuò),但事實(shí)上基礎(chǔ)較差，這些學(xué)生相對(duì)不算調(diào)皮,但自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，上自習(xí)時(shí)紀(jì)律不令人放心。二、工作目標(biāo)形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。三、主要工作委派班委。學(xué)期初盡快委派組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的班委,并讓班委明確自己的具體分工、職責(zé),為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。思想教育。由于七年級(jí)學(xué)生是新生,對(duì)各方面還不熟悉,所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。關(guān)心好學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生。做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好校園施工期間的安全防范，交通安全教育,不帶火種，不上山下壩，不和陌生人交談，不與社會(huì)上的人來(lái)往，在學(xué)校里不追逐打鬧,上下臺(tái)階擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)、各種集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程，力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。第四篇：2012學(xué)年(上)七年級(jí)班班主任工作總結(jié)2012學(xué)年(上)七年級(jí)（2）班班主任工作總結(jié)李群智班主任工作在學(xué)校教學(xué)工作中充當(dāng)著很重要的角色，班主任工作是學(xué)校教學(xué)工作、德育工作是否朝好的方面發(fā)展的一個(gè)衡量標(biāo)志。在本學(xué)期中，我遵照校領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合自己所帶班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，努力帶好本班學(xué)生。一個(gè)學(xué)期來(lái)，在班主任工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、綜合評(píng)價(jià)在這個(gè)學(xué)期，我?guī)У陌嗉?jí)是七年級(jí)（2）班，班上一共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人。都是農(nóng)村學(xué)生，父母外出打工的有35人，家庭比貧困的有5人。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生不多，多數(shù)學(xué)生雖沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，他們的家長(zhǎng)給的目標(biāo)也不是很高，但本班學(xué)生非?？蓯?ài),而且單純,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中我們(2)班都積極參加,每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)先恐后,認(rèn)真聽(tīng)取班主符的安排,所以先后在運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝表演,跳繩比賽,書畫比賽中都名列全校第一,因?yàn)閷W(xué)生表現(xiàn)好,所以在學(xué)校的行為規(guī)范競(jìng)賽中,寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比中都表現(xiàn)優(yōu)異,得到全校師生的一致好評(píng)。這就使我更有信心，作為班主任，我不能給學(xué)生樹(shù)一個(gè)不好的榜樣，應(yīng)當(dāng)身先士卒，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，和他們打成一片。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，讓我深感欣慰。二、班級(jí)管理為了配合好自己的班級(jí)管理，在開(kāi)學(xué)初我就開(kāi)始觀察同學(xué)們的特長(zhǎng)和表現(xiàn)，逐步任命能做事的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，起始階段我自己多管理，多跟蹤，給學(xué)生一個(gè)示范，使他們有一個(gè)熟悉的進(jìn)程，實(shí)踐證明，方法是得當(dāng)?shù)?，他們做得很好。并且制定班?jí)管理?xiàng)l例，制定各種制度，讓同學(xué)們能在第一學(xué)期就很好的規(guī)范自己，很多方面都能在全校樹(shù)立表率。班長(zhǎng)李鳳麗，個(gè)子雖小，又是女生，但是管理難力非常出色，已經(jīng)能成為班主任的得力助手了。所有班干部都能以身作則，同心協(xié)力，真正做到了“人人有事做，事事有人管，大家齊動(dòng)手，班級(jí)是我家?！比?、能力培養(yǎng)在平時(shí)的班級(jí)管理中，為了全面了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，我給每位同學(xué)制作了一張個(gè)人檔案卡，對(duì)所有學(xué)生的各種情況進(jìn)行記錄，及時(shí)反饋給學(xué)生，效果顯著。另外，我注重第個(gè)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，不拘一格，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，