【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把宏大敘事與細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)有機(jī)結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災(zāi)場(chǎng)景，如我軍陸、海、空三軍快速開(kāi)進(jìn)，長(zhǎng)途奔襲馳援災(zāi)區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場(chǎng)拍攝的真實(shí)寶貴的紀(jì)錄片資料，展示了我軍訓(xùn)練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動(dòng)刻畫(huà)抗震救災(zāi)官兵豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長(zhǎng)當(dāng)年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個(gè)隊(duì)伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時(shí)，正是緊張救助一位性急沖動(dòng)的災(zāi)民動(dòng)手打他的時(shí)候。他默默地承諾著“人應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)”，身先士卒地指揮部隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)困難考驗(yàn)，最后化解了化工廠的次生災(zāi)害危機(jī)。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭(zhēng)當(dāng)突擊隊(duì)員，在余震中為保護(hù)學(xué)生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災(zāi)前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來(lái)的志愿者中，影片也展示了抗震救災(zāi)中國(guó)際社會(huì)支援的背景。還有象征著生命意義的跳動(dòng)的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細(xì)心呵護(hù)撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學(xué)生在晃動(dòng)的手電光影中，為剛獲救的同學(xué)過(guò)生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們?cè)诒瘔阎懈械狡胀ǖ钠椒驳膮s是英雄的崇高的力量所在?！扼@天動(dòng)地》作為一部類(lèi)型化的災(zāi)難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國(guó)際上災(zāi)難大片的一些基本元素，在風(fēng)格樣式上營(yíng)造緊張、驚險(xiǎn)、懸念，又把握好災(zāi)難的真實(shí)與藝術(shù)的再現(xiàn)的關(guān)系，為了真實(shí)地展示地震的慘烈和破壞場(chǎng)景，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災(zāi)區(qū)搶拍了大量的實(shí)景戲，其間得到了當(dāng)?shù)卣?zāi)區(qū)群眾和駐軍部隊(duì)的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災(zāi)群眾，參拍部隊(duì)就是當(dāng)時(shí)參加抗震救災(zāi)的英雄部隊(duì)，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻(xiàn)。在后期合成制作中，為了營(yíng)造視聽(tīng)效果奇觀，八一廠技術(shù)人員與中影華龍數(shù)字有限公司、電影學(xué)院美術(shù)特效教研室一同合力攻關(guān)，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達(dá)520個(gè)，創(chuàng)國(guó)產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。看完《驚天動(dòng)地》，走出電影院時(shí)，我臉上仍帶著未干的眼淚。這部，讓我看完之后，受到的震撼無(wú)以言表，心里久久不能平靜，總是充斥著難以言喻的感動(dòng)和敬重。??我記得，片中任岄的母親，在地震來(lái)臨眾人驚慌的一刻，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)一個(gè)母親動(dòng)情的呼喊，轉(zhuǎn)身毅然跑去就出那個(gè)嬰兒。嬰兒完好無(wú)損，而她，卻被埋在了廢墟下；后來(lái)在堅(jiān)持?jǐn)?shù)天等來(lái)了解放軍之后，其實(shí)正值堰塞湖泄洪，且救援條件艱難無(wú)法及時(shí)實(shí)施救援，而所有士兵都要及時(shí)撤離，她，為了大家的安危，選擇了自己的死亡。我記得，片中一個(gè)中學(xué)的張老師，在地震來(lái)臨時(shí)沒(méi)有跟隨學(xué)生一起逃跑，而是堅(jiān)持留在教室里，守護(hù)滯留教室未能及時(shí)離開(kāi)的學(xué)生；當(dāng)房頂陷落時(shí)，他毫無(wú)猶豫地將學(xué)生置于相對(duì)安全的角落里，而他，則抬起手臂，用身體擋住了襲擊，他，用自己的力量，帶給了學(xué)生生還的希望。還記得，片中有個(gè)戰(zhàn)士叫田野。在《驚天動(dòng)地》中，十八歲他為了用言語(yǔ)鼓勵(lì)尚在廢墟中的學(xué)生，鉆進(jìn)了廢墟里?？纱藭r(shí)，六級(jí)的余震來(lái)臨。他沒(méi)有逃，而是用自己的身體擋住了墜下的鐵板，廢墟喜愛(ài)的三個(gè)學(xué)生得以存活。想起他在片中第一次露面時(shí)那天真質(zhì)樸的臉龐，心中不禁涌起濃濃的敬意。還記得，武警張向川，本來(lái)要去與未婚妻晚婚的，可正值非常時(shí)期，他決定先跟隨部隊(duì)實(shí)施救援，那一刻，這個(gè)普通男人，首先選擇完成一個(gè)軍人的責(zé)任。??地震中，他們都是些普通的人。可是，他們卻選擇為營(yíng)救他人犧牲自己，哪怕是自己生命，也義無(wú)反顧。在負(fù)責(zé)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們，顯得那樣坦然，那樣從容，讓人肅然起敬，其為之動(dòng)容。這部電影告訴我，愛(ài)，就是無(wú)私，就是奉獻(xiàn)，就是犧牲。在流淚的同時(shí)，能知道中國(guó)有這樣的一群人，我，又彎起嘴角。汶川地震，倒下的是一片土地，而立起來(lái)的，是一個(gè)民族。中國(guó)擺脫封建社會(huì)的出路——讀《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》 有感中國(guó)長(zhǎng)期處于封建引會(huì)，在封建階級(jí)的統(tǒng)治下生存、發(fā)展了幾千年，經(jīng)過(guò)隋唐經(jīng)濟(jì)鼎盛時(shí)期，以及各朝代的零星的光芒，我們陳舊的生產(chǎn)工具，與世隔絕的信息流通，使我們被世界先進(jìn)拋棄卻不自知。當(dāng)葡萄牙和西班牙進(jìn)行海上掠奪的時(shí)候，中國(guó)剛進(jìn)入清朝；當(dāng)荷蘭崛起發(fā)展貿(mào)易的時(shí)候，中國(guó)當(dāng)時(shí)的皇上坐在龍椅上等待接見(jiàn)蠻夷人使；在英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命的時(shí)候，中國(guó)的生產(chǎn)工具是原始的，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)混合的自然經(jīng)濟(jì)，一點(diǎn)工業(yè)的影子都不能見(jiàn)到。固步自封的中國(guó)還是以為自己是最強(qiáng)大的國(guó)家，直到1840年到1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了國(guó)門(mén)，外國(guó)侵略者進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的同時(shí)也我們帶來(lái)了文化、宗教的侵略。這時(shí)，才有一批知識(shí)分子覺(jué)悟到我們發(fā)展落后的情況。如何發(fā)憤圖強(qiáng)救中國(guó)呢？這個(gè)時(shí)期也是封建的中國(guó)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ǖ闹袊?guó)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。觀看過(guò)大國(guó)崛起的視頻。真正感覺(jué)到歐洲的那片大陸在探索世界，建立殖民地，發(fā)展貿(mào)易的同時(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，而社會(huì)制度也紛紛從封建制度向資本主義轉(zhuǎn)變。那種強(qiáng)國(guó)間的盛衰轉(zhuǎn)變，此消彼長(zhǎng)加速著世界的發(fā)展，而我們那時(shí)的中國(guó)真正的落后了。近日粗粗閱讀了《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》一書(shū)，此書(shū)系統(tǒng)地?cái)⑹隽藦镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期重大的歷史事件，總結(jié)了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略者和本國(guó)賣(mài)國(guó)賊的英勇斗爭(zhēng)，著力地頌揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)主義精神?！稄?