【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語(yǔ)言環(huán)境的句子背下來(lái)不但有助于你理解文章，更是能夠在無(wú)形中增強(qiáng)你的表達(dá)能力。同學(xué)們也可以拿一些英語(yǔ)原著名篇來(lái)讀、背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，使自己的表達(dá)更加地道。三、加強(qiáng)練習(xí)只有真正的動(dòng)筆“寫(xiě)”才能體現(xiàn)出一個(gè)人的寫(xiě)作能力是否得到了提高，所以加強(qiáng)實(shí)際寫(xiě)作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用?？忌詈媚苷矣蟹段牡念}目進(jìn)行練習(xí)，以便寫(xiě)完后能與范文進(jìn)行對(duì)比。我們練習(xí)的重點(diǎn)是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無(wú)嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤等，同時(shí)通過(guò)與范文的比較可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的短處在哪?？忌€應(yīng)該注意，一定把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時(shí)間控制在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)。研究生入學(xué)考試要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成兩篇文章，從寫(xiě)作的過(guò)程來(lái)看，對(duì)于每一個(gè)給定題目每個(gè)考生都會(huì)有各種各樣的想法，但100字或200字的文章所能容納的內(nèi)容是有限的，考生必須迅速思考，盡快進(jìn)入角色。因此必要的寫(xiě)作策略對(duì)于2011年的考生來(lái)說(shuō)有著舉足輕重的作2012年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵大多數(shù)準(zhǔn)備參加明年研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的考生都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)?？佳欣蠋熤芾捉ㄗh，考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)要將單詞、閱讀和寫(xiě)作作為基礎(chǔ)。北京農(nóng)學(xué)院大四學(xué)生李曉婧準(zhǔn)備參加考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但是由于自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，自學(xué)能力有欠缺，放假兩周多了，還不知道復(fù)習(xí)該從何入手。記者在采訪中了解到，像李曉婧這種情況的考生不在少數(shù)。他們想利用寒假好好學(xué)習(xí)，但是又不清楚學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的要領(lǐng)和重點(diǎn)。周雷認(rèn)為，寒假一個(gè)月的時(shí)間很寶貴，重點(diǎn)是打好基礎(chǔ)，而英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)離不開(kāi)單詞、閱讀、寫(xiě)作。目前新大綱還沒(méi)有出來(lái)，但每年大綱單詞部分變化不大，考生可參考舊大綱。復(fù)習(xí)英語(yǔ)的基本工作，就是花上一個(gè)月左右時(shí)間“過(guò)”單詞，通過(guò)每一遍的復(fù)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的單詞摘出來(lái)。同時(shí)累計(jì)閱讀量，考生可以讀大學(xué)的英文課本、中國(guó)日?qǐng)?bào)或一些外刊，比如紐約時(shí)報(bào)、時(shí)代周刊等，每天讀兩篇文章，讀不懂也沒(méi)關(guān)系，了解大意即可?？忌€要適當(dāng)練習(xí)小作文，寫(xiě)作是占分比重較大的部分，光靠考前突擊、背模板不太現(xiàn)實(shí)。考生現(xiàn)在可以練習(xí)寫(xiě)句子，寫(xiě)段落或?qū)懸环庑?，建議多寫(xiě)多背歷年的寫(xiě)作試題。此外，周雷建議，基礎(chǔ)薄弱、自學(xué)能力欠缺的考生最好參加適合自己的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。上課以后，老師留的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。如果上大班的課聽(tīng)不懂，考生還可以選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)課程。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生，課堂上有老師教，課下同學(xué)之間還可以相互交流、促進(jìn)，效果比較好。2012年考研英語(yǔ)備考有技巧眾所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大機(jī)遇，而在考研的四門(mén)課程中，英語(yǔ)成了許多考生前進(jìn)征途上的一只兇猛攔路虎和十分困難的羈跘與障礙。作為一名2010 年的考生，在這里跟大家交流一下英語(yǔ)復(fù)習(xí)的心得。技巧一：看懂閱讀理解其實(shí)主要考的是 “閱讀 ”之后的 “理解 ”，所以，看得懂乃是第一項(xiàng)技巧。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個(gè)條件：認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞匯大約為 5500個(gè)，這不是一個(gè)小數(shù)字，也并非三兩天時(shí)間可以記住的，所以，考生必須先買(mǎi)一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。拿到詞匯書(shū)之后，首先用大約一周的時(shí)間把這些單詞中你根本不認(rèn)識(shí)的挑出來(lái)，如 rear，tedious，deteriorate，plausible，jargon，isotope，……?！昂?”字是閱讀的頭一個(gè)障礙，單詞不認(rèn)識(shí)，句子當(dāng)然看不懂，所以，消滅 “黑 ”字是當(dāng)務(wù)之急?？佳性~匯中，除 “黑 ”字外，還有大量意思非常明白的所謂 “白 ”字，如： able，benefit，culture，space，topic，……。此類(lèi)單詞可一掠而過(guò)，除 “黑 ”和 “白 ”字兩類(lèi)外，還有許多似會(huì)不會(huì)的 “灰 ”字，如： treaty，tutor，sample，saddle，fuss，……。甚至還有大量你覺(jué)得會(huì)但其實(shí)并非如此的 “灰 ”字，如： spring 除了 “春天 ”之外，還當(dāng) “泉水 ”、“彈簧 ”講 ；account除了 “帳戶 ”，還作 “原因 ；理由 ；解釋 ；說(shuō)明 ；報(bào)告 ；占 ……”解。affect除了 “愛(ài)，深情 ”之外，還有 “對(duì) ……發(fā)生作用 ”之義。背誦單詞時(shí)，一定要多看詞匯書(shū)中所給的例句才能牢記其意義。技巧二：選題看懂文章之后，還有一個(gè)如何選題的問(wèn)題，所以第二項(xiàng)技巧是選題問(wèn)題。眾所周知，讀完文章之后就要對(duì)文章后面的問(wèn)題作出選擇：是選 A呢？還是選 B、C？還是選 D？許多考生說(shuō)，文章有時(shí)看懂了，題就是選不對(duì)。其實(shí)選題也是大有技巧的，閱讀的問(wèn)題基本上分為五大類(lèi)：（又稱中心思想題）：這類(lèi)題基本上是問(wèn) main idea，或 best title是什么；也可以問(wèn)作者寫(xiě)此文章的 purpose何在；或問(wèn)此文的 conclusion可總結(jié)為什么。碰到這類(lèi)題最簡(jiǎn)單的方法是把文中每段的首句串起來(lái)考慮。若是僅問(wèn)其中某一段的中心思想為何，則可將該段的首、尾句加起來(lái)考慮。（又稱詞語(yǔ)釋義題）：這類(lèi)題常問(wèn)考生一些不認(rèn)識(shí)、從未見(jiàn)過(guò)的一些生詞或詞組的意思是什么。解題技巧為參考上、下文，尤其是下文。因?yàn)橄挛某３Ｊ菍?duì)該詞的解釋、說(shuō)明、舉例等等。：常問(wèn)作者對(duì)某事是什么態(tài)度：主觀（subjective）還是客觀（objective）；肯定（positive）還是否定（negative）；贊成（approval）還是反對(duì)（opposition）等