【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將來(lái)才能全心全意為人民服務(wù)，才能充分發(fā)揮自己的才能，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。二、努力建設(shè)一支高水平的德育工作者隊(duì)伍教師是人數(shù)靈魂的工程師，教師要教書(shū)育人，為人師表，要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則規(guī)定自己的行為，要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，要廣泛地開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題的“文明學(xué)科組、文明年級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在師德建設(shè)中的表率作用。建立責(zé)任制，完善師德建設(shè)工作制度。將師德建設(shè)工作納入教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的任期目標(biāo)，列入評(píng)估工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)在師德建設(shè)中做出突出成績(jī)的集體和個(gè)人要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，不斷完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，將教師的考核、行政獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)評(píng)定與師德表現(xiàn)緊密掛鉤。建立優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過(guò)加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)，將職業(yè)道德教育作為必修課。在教師育人的過(guò)程中確立教師“師表、模范、榜樣”的特殊地位，樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范”“身教勝于言教”的意識(shí)，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)信守時(shí)，文明用語(yǔ)。在教育學(xué)生中做到有愛(ài)心、真心、耐心、信心、恒心，使中小學(xué)教師職業(yè)道德成為社會(huì)各項(xiàng)各業(yè)的楷模，也為做好中小學(xué)生思想道德教育提供人才保障。三、發(fā)揮德育教育學(xué)校主陣地，課堂主渠道的作用學(xué)校以教學(xué)為中心，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育教育的主渠道。學(xué)校要按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，制定思想道德教育工作計(jì)劃，做課時(shí)安排，在不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和愛(ài)國(guó)教育、集體主義、社會(huì)主義教育的同時(shí)，將鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六大報(bào)告納入教材之中。走進(jìn)課堂、深入學(xué)生頭腦，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”，使思想道德教育規(guī)范化、經(jīng)?；⒄?guī)化。在廣大教師中牢固樹(shù)立教書(shū)育人，育人為本的思想。教師從備課到上課以及上課的各個(gè)環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計(jì)，任課教師要注重挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過(guò)師生互動(dòng)，學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，不光重視知識(shí)的正確傳授，更要注重學(xué)生思想道德教育的效果，通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識(shí)和思想品德教育的雙豐收。四、緊密聯(lián)系學(xué)生生源和社會(huì)實(shí)際，開(kāi)辟德育教育第二課堂中小學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的提高，道德觀念的形成，道德情感和道德意志的培養(yǎng)，都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐“活動(dòng)才能完成，因而中小學(xué)生思想道德課要緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際，增加實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的課時(shí)，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式，全面貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，堅(jiān)持在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行道德教育，讓道德教育滲透到中小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)活動(dòng)中。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生的道德意識(shí)。用校園里英雄模范人物的畫(huà)像和他們的名言警句告誡人們珍惜人生，奉獻(xiàn)社會(huì)，能使學(xué)生領(lǐng)悟到高尚的道德內(nèi)涵；利用身邊出現(xiàn)的道德行為或不道德行為的事例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，教師適時(shí)給予“點(diǎn)化”、啟迪，使學(xué)生明確為人處世講道德光榮，不講道德可恥，倡導(dǎo)組織學(xué)生投身于社會(huì)活動(dòng)——希望工程、自愿者行動(dòng)、送溫暖、手拉手、扶殘助殘等，培養(yǎng)不家務(wù)事為人民服務(wù)的思想；進(jìn)行學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)，有助于學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)、文娛表演、體操表演、體育競(jìng)賽等評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立集體主義觀念，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行道德教育，才會(huì)真正收到水到渠成的功效。五、完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。要把社會(huì)教育、家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，學(xué)校還要主動(dòng)與宣傳、文化、新聞出版、工商行政管理部門(mén)密切配合，加大“掃黃打非”力度，進(jìn)一步清理整頓音像制品，電子出版物市場(chǎng)和圖書(shū)報(bào)刊市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)電子信息產(chǎn)品和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的監(jiān)管，嚴(yán)格防止那些有嚴(yán)重政治問(wèn)題以及渲染暴力、恐怖、色情、迷信等內(nèi)容的出版物對(duì)青少年產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)厲打擊教唆、殘暴、勒索青少年的犯罪活動(dòng)。凡是經(jīng)光纖上網(wǎng)的學(xué)校，要建立“學(xué)校網(wǎng)吧”優(yōu)惠向?qū)W生開(kāi)放。要教育學(xué)生不沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天和電子游戲，要自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息。影視、廣播、報(bào)刊、出版部門(mén)要多出健康的，為青天少年所喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神產(chǎn)品，在有關(guān)部門(mén)的支持和配合下，制定和完善公共文化旅游設(shè)施對(duì)學(xué)生開(kāi)放和減免收費(fèi)制度，為中小學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間。要加強(qiáng)對(duì)校園周?chē)h(huán)境的治理，要把青少年教育納入片區(qū)建設(shè)范圍，努力在中小學(xué)生居住、生活區(qū)域內(nèi)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化育人網(wǎng)絡(luò)，要?jiǎng)訂T全區(qū)社積極支持中小學(xué)生在校外教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理。家庭教育是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，要通過(guò)普遍建立家長(zhǎng)學(xué)校、舉辦家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家訪等方式普及家庭教育知識(shí)，要積極發(fā)揮市家庭教育講師團(tuán)的作用，巡回各校作報(bào)告，幫助家庭樹(shù)立正確的人生觀、成才觀，掌握科學(xué)教育方法，提高家教水平。六、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防中小學(xué)違法犯罪中小學(xué)生的法制教育要將以法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)思想政治、道德教育、紀(jì)律教育和法制教育，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的道德法制觀念。注重采取中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把課堂教育與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織他們參觀法制教育館，觀看道德、法制教育錄像、影視、開(kāi)展征文、模擬法庭活動(dòng)，舉辦道德、法律知識(shí)競(jìng)賽，編寫(xiě)通俗易懂的青少年道德、法制教育讀物等，進(jìn)行生動(dòng)直觀教育，要充分發(fā)揮以法治校示范校的作用，上好一堂法制教育課，講授相關(guān)法律知識(shí)，組織一次現(xiàn)身說(shuō)法，請(qǐng)?jiān)谘簞诟?、勞教人員一次現(xiàn)身說(shuō)法，舉辦一次少年模擬法庭開(kāi)庭演示，舉行一次法律知識(shí)競(jìng)賽，接受一次傳統(tǒng)教育，參觀一次預(yù)防青少年違法犯罪和消防、交通安全圖片展覽，組織一次學(xué)法律演講比賽，觀看一場(chǎng)法制教育影視片，召開(kāi)一次座談會(huì)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)。通過(guò)豐富多朦朧的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生抵御社會(huì)不良思想文化侵蝕的免疫力，提高學(xué)生辨別是非的能力和鑒賞水平。全面提高思想道德教育效果。綜上所述，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是做好中小學(xué)生思想道德建設(shè)的人才保障，課堂教育是進(jìn)行德育的主渠道，開(kāi)展第二課堂教育是思想道德建設(shè)不可或缺的輔助手段，完善校園教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展法制教育在思想道德建設(shè)中都發(fā)揮著不可替代的效能，注重實(shí)踐，使學(xué)生道德認(rèn)識(shí)能進(jìn)一步深化，變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，使他們成為思想品德高尚的人，全面發(fā)展的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)四化建設(shè)有用的人，這也是對(duì)中小學(xué)進(jìn)行思想道德建設(shè)工作的目的之所在?！恫粩嗤貙捊逃勒w推進(jìn)中小學(xué)生思想道德教育》第三篇：未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料棉花坪完小未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)，高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，配合寧遠(yuǎn)縣創(chuàng)建國(guó)家文明城市工作大局，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近幾年的工作，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：一、明確加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目的和意義：面對(duì)改革開(kāi)放，各種思想文化激烈碰撞下，中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)在學(xué)生中或多或少的受到?jīng)_擊。青少年的思想道德建設(shè)顯得尤為重要和迫切。目前各地教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵沒(méi)能得到真正的理解，人們往往只把單純的考試成績(jī)理解為教育教學(xué)的質(zhì)量，把它作為評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教師、評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)或主要指標(biāo)，忽視了對(duì)學(xué)生思想品行的評(píng)價(jià)。由于過(guò)分地追求教學(xué)的分?jǐn)?shù)，忽視學(xué)生的德育工作或有德育工作但為了少占時(shí)間，一味地講求“新方法、新途徑”，想一蹴而就，事半功倍，不重視幾十年來(lái)行之有效的好的德育工作的傳統(tǒng)做法。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)生的思想道德的培養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù)。學(xué)生要成為人才，首先必須要“成人”，成為有好的德行的人。其次是掌握知識(shí)，全面成為人才。這才是學(xué)校工作的真正目的、教育的目的。二、我校的思想道德教育工作措施和辦法：（一）文明禮貌教育 要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德情操，必須從最基礎(chǔ)的工作做起，從學(xué)生起碼的言行舉止、儀容儀表、待人處世等最基本的文明素質(zhì)做起，使學(xué)生具備文明禮貌的基本素養(yǎng)。將培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的工作和創(chuàng)建“文明城市”、“文明學(xué)?！钡墓ぷ鹘Y(jié)合起來(lái)，一是抓好文明禮貌的常規(guī)教育，做實(shí)“四個(gè)一”：一周一小結(jié)，一月一主題，一段一評(píng)比，一人一改變；二是開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”和“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象”系列活動(dòng)；三是政教處堅(jiān)持督查通報(bào)與考核形結(jié)合，持續(xù)抓好督促整改工作，督導(dǎo)班主任、生活指導(dǎo)教師、值周教師等從學(xué)生最能改變的點(diǎn)做起，持續(xù)跟蹤，取得實(shí)在效果。（二）行為規(guī)范教育 一是扎實(shí)做好新生入學(xué)教育。通過(guò)各層引導(dǎo)和系列活動(dòng)，使學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，熟悉《學(xué)生手冊(cè)》，明確什么樣的行為才是規(guī)范的行為，將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為入學(xué)教育月；二是完善和學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)生活中的行為規(guī)范，讓學(xué)生明確總體道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范；三是建立健全全員參與的育人網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范管理。督導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，重視課堂組織教學(xué)管理，充分利用課堂主渠道教書(shū)不忘育人，做好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面做好學(xué)生的教育管理工作；配合校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員以身作則抓好值周教師隊(duì)伍建設(shè)，做好校園學(xué)生日常行為規(guī)范督查教育與通報(bào)考核工作；抓好校警、門(mén)衛(wèi)、宿舍生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)生安全督查、問(wèn)題學(xué)生調(diào)查處理、衛(wèi)生保潔、生活指導(dǎo)、內(nèi)務(wù)整理等專(zhuān)項(xiàng)治理工作；配合團(tuán)委抓好團(tuán)干部和學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)生的先鋒帶頭、自我監(jiān)督、自我教育、自我管理等自治工作，形成教師和學(xué)生雙線督查的管理模式；配合總務(wù)處做好服務(wù)育人，重視在勞動(dòng)、財(cái)產(chǎn)管理、食堂管理、校醫(yī)室管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育、感恩節(jié)約教育、理財(cái)教育、愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)等教育；配合就業(yè)辦抓好實(shí)習(xí)學(xué)生帶隊(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理模式，將學(xué)生實(shí)習(xí)期間思想教育、行為規(guī)范教育與企業(yè)對(duì)接。努力做到學(xué)生的教育“事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管”。（三）愛(ài)國(guó)主義教育愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，愛(ài)國(guó)主義情感是學(xué)生必須具備的一種重要思想道德素質(zhì)。一是進(jìn)一步規(guī)范升降旗儀式，國(guó)旗下致辭和總結(jié)要緊密結(jié)合學(xué)校階段性工作重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)政新聞等；二是利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、建黨紀(jì)念日、國(guó)慶紀(jì)念日等具有重要?dú)v史意義的日子開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)文藝匯演、唱紅歌、演講、故事會(huì)、墻報(bào)、電影等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義民族精神教育；三是利用契機(jī)開(kāi)展“感恩勵(lì)志”教育活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出實(shí)習(xí)、參觀、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、感動(dòng)中國(guó)、甘肅、酒泉“十大人物”等。（四）心理健康教育 心理健康教育是德育工作的重要組成部分，加強(qiáng)心理健康教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)具有重要作用。在總結(jié)我校心理健康教育工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索心理健康教育的載體和形式。一是繼續(xù)發(fā)揮好心理咨詢室和“心語(yǔ)悄悄說(shuō)”信箱作用，在有重點(diǎn)的開(kāi)展心理健康教育的同時(shí)，把相關(guān)信息及時(shí)傳遞給班主任，共同做好學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化工作，特別是女生的心理教育問(wèn)題；二是不定期邀請(qǐng)心理專(zhuān)家到校作心理健康輔導(dǎo)報(bào)告；三是培養(yǎng)校本心理兼職教師，每個(gè)部培養(yǎng)一男一女兩個(gè)心理輔導(dǎo)員；四是心理健康教育校本教材進(jìn)課堂，主要有德育課教師或心理教育專(zhuān)長(zhǎng)教師承擔(dān)心理健康教育教學(xué)；五是依托心理健康教育省級(jí)課題開(kāi)展心理教育研究，擴(kuò)大我校心理健康教育影響。（五）法制、安全和綜治教育 知法、懂法、守法是現(xiàn)代公民的義務(wù)，是中職學(xué)生良好思想道德素質(zhì)的重要組成部分。一是開(kāi)展法制、禁毒教育和珍惜生命的教育講座，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期為在校學(xué)生上法制講座，邀請(qǐng)酒泉監(jiān)獄指導(dǎo)員、失足青少年到?，F(xiàn)身說(shuō)法，組織學(xué)生參觀禁毒所，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)法制教育；二是上好法律課，結(jié)合職業(yè)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)在法律基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、勞動(dòng)合糾紛等方面的法律知識(shí)；三是利用禁毒日、安全日等法制安全節(jié)日開(kāi)展法制安全宣傳教育。四是利用“防災(zāi)減災(zāi)日”組織學(xué)生消防疏散演練活動(dòng)和自救自護(hù)演練活動(dòng)。五是建立學(xué)生安全信息制度，嚴(yán)格執(zhí)行異常情況匯報(bào)制，跟蹤重點(diǎn)學(xué)生，教育學(xué)生不與社會(huì)不良人員來(lái)往。六是堅(jiān)持校園及周邊技防監(jiān)控與定期巡查相結(jié)合，對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取“三進(jìn)三談”及時(shí)疏導(dǎo)教育轉(zhuǎn)化，對(duì)典型學(xué)生給予適當(dāng)處分