小布頭奇遇記導(dǎo)讀課(編輯修改稿)
2024-10-25 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”“吱吱，”鼠老二賠著笑臉說：“照我看，老大的詩作得最好，應(yīng)該讓老大吃二分之一，剩下的二分之一，吱吱，咱們?nèi)齻€(gè)再??”鼠老大沒等他說完，就嚷：“這就對(duì)啦！喳喳，既然你們樂意全讓給我，我也就用不著再客氣啦！”鼠老三連忙說：“不是全讓給你，喳喳，老二是說，讓你吃??吃二分之一！”鼠老大說：“反正都一樣?！笔罄纤恼f：“才不一樣哪，唧唧！把一個(gè)東西分成兩份兒，其中的一份兒，就叫‘二分之一’。二分之一，唧唧，就是一半兒！”鼠老大說：“胡說！‘二分’，就是把一個(gè)東西分成兩份兒??”老二、老三、老四一齊說：“對(duì)呀！”鼠老大接著說：“這個(gè)‘之一’嘛，喳喳，就是都給一個(gè)人，也就是都給我！”小布頭躺在地上，聽了這一筆糊涂賬，再也憋不住笑了。他就“撲哧”一聲笑了出來。點(diǎn)心自己還會(huì)笑！四只老鼠吃了一驚，都呆住了。他們睜著賊溜溜的小眼珠子，盯住小布頭。第三篇：《小布頭奇遇記》閱讀推薦課《小布頭奇遇記》閱讀推薦課教學(xué)過程：一、走近《小布頭奇遇記》課件出示小布頭，向孩子們介紹本書：小朋友們，我是小布頭，孫幼軍爺爺把我的奇遇寫成了生動(dòng)有趣的故事，你們一定已經(jīng)認(rèn)真讀過了吧。師介紹：小朋友們，小布頭的這些故事構(gòu)思巧妙，語言風(fēng)趣幽默，在輕松閱讀欣賞的過程中你一定會(huì)微笑不止。這本書曾獲全國第二次少兒文藝評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是我國獲國際安徒生獎(jiǎng)提名的第一部作品。這節(jié)課，就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《小布頭奇遇記》。誰來說說小布頭的奇遇？（按順序板書）精彩回放（書上插圖）劉老師截取一些鏡頭，你能看圖用一小段話簡單說說故事情節(jié)內(nèi)容嗎？誰能看著板書簡單說說這個(gè)故事？在這本書中你最喜歡誰？為什么？他有什么值得我們學(xué)習(xí)的？（友情、快樂、愛、勤儉、勇敢、團(tuán)結(jié)）課件出示：這是一本關(guān)于友誼的書，更是一本關(guān)于勇敢、團(tuán)結(jié)、知錯(cuò)就改的書。二、走近“小布頭”下面，就讓我們一起走近小布頭，一起感受小布頭的形象。哪個(gè)小朋友能說說這本書中你最喜歡的一個(gè)故事或者一個(gè)情節(jié)，在這個(gè)故事中小布頭留給你留下了什么印象呢？（小布頭是忠實(shí)的朋友，有一顆善良的心、講義氣、關(guān)心朋友，會(huì)安慰、鼓勵(lì)朋友、不怕辛苦，聰明智慧、知錯(cuò)就改）精讀：▲《救了小蘆花》（9298頁）⑴出示圖片，請(qǐng)喜歡這個(gè)故事的孩子講一講這個(gè)故事。⑵小布頭被老鼠關(guān)在了洞里，小蘆花來救他，為什么小布頭卻讓小蘆花走呢？（善良、關(guān)心別人）⑶如果你是小布頭，你會(huì)這樣做嗎？ ⑷說話：小布頭，你……，我……?！渡钊胧蠖础罚?47151頁）⑴出示：小布頭和小老鼠的圖片。小朋友們說說，你覺得誰厲害？為什么？為了救朋友，小布頭決定深入鼠洞。⑵出示“小布頭深入鼠洞”的一段話。你從哪里看出他很勇敢？ ⑶誰能把自己當(dāng)成小布頭讀一讀這個(gè)故事或者表演這個(gè)故事？齊讀名言：△長久的友誼，就像保存長久的酒一樣，越釀越醇美?！魃钪袥]有朋友，猶如生命中缺少了陽光。三、走近作者：這么有趣的故事，是誰寫的呢？（孫幼軍爺爺）孫爺爺寫了很多有趣的故事，他有個(gè)秘密要和我們分享呢！課件出示：關(guān)于孫幼軍的說不盡的有意思的趣事，也許可以寫出一本書來；這里，只給大家講一下他寫日記的事兒?！?，他堅(jiān)持寫日記已經(jīng)有半個(gè)多世紀(jì)了，確切地說，是寫了整整五十五年日記！孫幼軍寫日記始于１９４７年３月１５日，那時(shí)他還是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。請(qǐng)看五十五年前他的日記“開場白”：開首我要說為什么要做“我的日記”。每天放學(xué)后除了家庭作業(yè)外，實(shí)在也無聊得很，幾本破書簡直是看得厭了。我很想寫一些作品，但是我還是達(dá)不到這目的，所以我要寫這日記。第一可以記我一天的重要事，第二也可以練習(xí)我的作文。從這個(gè)“開場白”起，孫幼軍寫日記一直堅(jiān)持到今天，五十五年來從不間斷。寫日記，成了他每天必修的“課程”，成了他生活一個(gè)不可或缺的組成部分。許多人寫日記，往往三天打魚兩天曬網(wǎng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)；堅(jiān)持天天寫，而且?guī)资瓴婚g斷，這是需要有不凡的意志和毅力的；堅(jiān)持寫日記，可以活躍筆頭，養(yǎng)成經(jīng)常動(dòng)腦筋思考的良好習(xí)慣，有助于不斷提高自己的寫作水平。、孫幼軍爺爺現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了。六年前他已成功“換筆”，熟練地用電腦寫作。每天睡覺前，他還是忘不了寫他的日記，不過不是用筆在紙上寫，而是在計(jì)算
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