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正文內(nèi)容

湘教版音樂九上百鳥朝鳳word教案(編輯修改稿)

2025-01-10 15:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 欣賞嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》。嗩吶用它獨(dú)具魅力的音色把我們帶到鳥的王國里暢游,我們一起來欣賞。 教師播放樂曲《百鳥朝鳳》,聽后分組討論并回答問題: 1.你認(rèn)為這首樂曲的情緒是怎樣的? 2.你能聽出嗩吶模仿了哪幾種鳥的鳴叫聲? 學(xué)生帶著問題完整聆聽作品,思考教師提出的問題。 二、欣賞作品 師:大家用幾分鐘時(shí)間討論一下剛才的問題。 學(xué)生發(fā)揮自己思維的獨(dú)創(chuàng)性,展開積極的討論,用豐富的聯(lián)想與想象,感受、體驗(yàn)音樂表現(xiàn)的情景。 師:誰準(zhǔn)備好了就可以回答問題了。 生 1:我感到音樂的情緒非常的熱烈、歡快。 生 2:我認(rèn)為音樂的情緒有些激動(dòng)。 師:同學(xué)們都感受到音樂歡快、熱烈的情景。請(qǐng)你試用自己的話(畫)或動(dòng)作表達(dá)出這首樂曲描寫的情景好嗎? 生 1:我眼前好像到了百鳥園, 鳥兒們爭相放開歌喉唱著各種動(dòng)聽的歌,有的還比賽。 生 2:有一只百鳥之王,其他鳥都來向他來朝拜。 師:同學(xué)們的想象力真豐富。我聽入迷了。鳳凰,在我國人民心目中是象征吉祥幸福的神鳥,被譽(yù)為百鳥之王?!栋嬴B朝鳳》這首樂曲,以其熱烈歡快的旋律和充滿生機(jī)的百鳥和鳴, 表現(xiàn)出一種純樸的、喜氣洋洋的氣氛。因此,它往往在民間喜慶場(chǎng)合
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