swot自我分析(編輯修改稿)
2024-10-25 04:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考上海大學(xué)的新聞傳播專碩。為什么要選這個(gè)呢？首先自己想去上海鍛煉幾年，然后回到杭州從事和傳媒相關(guān)的職業(yè)，在上海所有大學(xué)的新聞傳播專業(yè)里，排除高大上的復(fù)旦之外，接下來(lái)就選擇了專業(yè)排名靠前的上海大學(xué)，也是很幸運(yùn)，家里可以幫自己一把。我是一個(gè)不會(huì)把自己逼急的人，也不會(huì)沒(méi)有把握的事情，所以在我目前的認(rèn)知里，我覺(jué)得成功的可能性不算小。當(dāng)然，如果沒(méi)有考上研究生，那就遵從家里的意思乖乖準(zhǔn)備公務(wù)員考試，準(zhǔn)備研究生時(shí)期的有些內(nèi)容，對(duì)于考公務(wù)員也是互通的，所以我也不想浪費(fèi)這一小小優(yōu)勢(shì)。但對(duì)于公務(wù)員的這一職業(yè)我的欲望不是很大，可是我覺(jué)得有時(shí)聽(tīng)家里長(zhǎng)輩過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)還是有道理的。所以就試試吧。如果都不成功，那就老老實(shí)實(shí)找一份盡可能理想的傳媒類工作，當(dāng)然我目前也已經(jīng)有所意識(shí)地準(zhǔn)備起來(lái)了，自己和家里人留意著有關(guān)信息。從而避免自己在失意之時(shí)，還手忙腳亂。工作的同時(shí)還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀在職研究生，提升自己。以上都是我的近階段規(guī)劃，但細(xì)細(xì)想來(lái)，有很多人都是走著這一條路，前仆后繼地折騰著。但是我還是挺喜歡的，我不是一個(gè)甘于安樂(lè)的人，所以在自生強(qiáng)大到一定階段的時(shí)候，也就是我計(jì)劃在30歲左右開(kāi)一家小型的策劃公司（偏慶典方向），實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)boss，可以指揮的虛榮心吧。30以后的事情就過(guò)幾年再想吧，現(xiàn)在我的首要任務(wù)就是攻下研究生，這是我的第一選擇。對(duì)于這一點(diǎn)，就是希望自己可以得到一些專業(yè)老師的指導(dǎo)和掌握到更多的相關(guān)信息（內(nèi)部）。對(duì)此，我遇到了困難，若是可以希望老師可以提供一些訊息，謝謝。第三篇：SWOT自我分析“SWOT”自我分析職業(yè)規(guī)劃自我能力SWOT分析運(yùn)用SWOT分析法進(jìn)行選擇分析，就是將與你密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素（Strengths）、劣勢(shì)因素（Weaknesses）、機(jī)會(huì)因素（Opportunities）和威脅因素（Threats），通過(guò)調(diào)查和挖掘羅列出來(lái)，并對(duì)這些因素進(jìn)行綜合分析，找到利用或彌補(bǔ)的方法。使用SWOT模型對(duì)自己作進(jìn)一步分析后將得到一個(gè)關(guān)于自我的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，從而為你準(zhǔn)確地定位和進(jìn)行正確的選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)行SWOT分析時(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：分析環(huán)境就是要分析目前的各種環(huán)境因素，包括外部環(huán)境因素和內(nèi)部能力因素。構(gòu)造SWOT矩陣將調(diào)查得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度等排序方式，構(gòu)造SWOT分析矩陣。如下圖所示：內(nèi)部外部機(jī)遇 O 挑戰(zhàn) T 優(yōu)勢(shì) S 劣勢(shì) W職業(yè)生涯規(guī)劃近年來(lái)這一概念逐漸“熱”了起來(lái)，不僅是剛踏出校門(mén)的大學(xué)生和廣大職場(chǎng)人士也都開(kāi)始考慮對(duì)自己進(jìn)行理性的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，有的還求助于一些職業(yè)咨詢公司、應(yīng)用一些專業(yè)的工具來(lái)輔助進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行我的職業(yè)規(guī)劃呢？有沒(méi)有比較簡(jiǎn)單快捷的方式去進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃呢？在這里提供一種自我進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的思路，如果你把以下九個(gè)字弄明白了，您就能很好地規(guī)劃你的職業(yè)生涯了，那就是：我是誰(shuí)？去那里？怎么去？第一步：我是誰(shuí)？職業(yè)生涯設(shè)計(jì)第一步首先要回答“我是誰(shuí)”，進(jìn)行自我SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析。試著分析自己性格、能力、愛(ài)好、長(zhǎng)處、短處、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？傳統(tǒng)的職業(yè)觀是“做一行，愛(ài)一行”，這就使很多人愛(ài)得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對(duì)，又要體現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，這種違反人性的傳統(tǒng)的職業(yè)觀不知害了多少人，數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年輕時(shí)被安排在一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一位成績(jī)很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹(shù)的工作一樣，大象能上好樹(shù)嗎？如果陳景潤(rùn)還是“做一行，愛(ài)一行”繼續(xù)在中學(xué)教書(shū)，他能成為數(shù)學(xué)家嗎？有位偉人說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，做與自己“職業(yè)興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂(lè)，更容易發(fā)揮出自己的能力?，F(xiàn)在我們所倡導(dǎo)的職業(yè)觀念是“愛(ài)一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長(zhǎng)做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產(chǎn)生績(jī)效，才是符合人性的職業(yè)觀念。我們的用人觀應(yīng)當(dāng)是用人所
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