【文章內(nèi)容簡介】 、奉獻愛心，“五老”作用發(fā)揮好 目前我村關心下一代成員，就其成份和來源來講，還主要是“五老”：即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模。關心教育下一代是一項社會工程，特別是在當前的形勢下，加強和改進未成年人思想道德建設形勢緊、只要能為關心教育下一代工作做點兒實事的，都吸納為關心下一代志愿者，我村有近20人能積極參加關工委活動。（1）發(fā)揮自身特長，建立“音樂之家”我村退休老干部王鳳喜同志，退休后甘于奉獻，不求索取，主動成立了村藝術團，王鳳喜同志主動擔任藝術團的音樂教師，被大家親切地稱為“王老師”，退休后一直從事關工委工作，積極培養(yǎng)下一代，從不求報酬，放棄了許多次自己開班掙大錢的機會，無私為數(shù)名困難家庭的子女教授作曲，識譜等音樂知識。同時我村今年以王老師為主創(chuàng)辦的村“音樂之家”又讓更多希望學習音樂的孩子學有所教。到目前為止，“音樂之家”已輔導孩子5人，其中已有2人走上了工作崗位。（2）身殘志堅，成立“科普之家”我村老黨員，原縣水利局退休水利工程師裴景昌老人，身患喉癌十余年，做了喉切除手術，現(xiàn)已喪失了講話的能力，但老人家身殘志堅，十余年來把精力放在培養(yǎng)青少年身上，將自身多年來收藏的科技書籍奉獻出來，創(chuàng)辦了“科普之家”現(xiàn)有科技書籍上百冊，受惠青少年數(shù)十人。（3）熱心服務，成立“體育之家”我村退休居民陳民老人自退休后利用自己的人脈關系化緣得到一個乒乓球案子，將它放在了村活動室，同時他打乒乓球的技術也非常高超，他看到村里有許多孩子沒有運動場所，假期無所事事，就利用活動室成立了“體育之家”免費教授孩子們打乒乓球的技術，幾年下來陳師傅教過的孩子有20多人，許多孩子都成為了學校的乒乓球健將。在建“雙十佳”活動中，我村還成立了以陳振華為首的“故事之家”、以李丹為首的“歌舞之家”共4個青少年活動之家。（4）開展“十大員活動”熱心青少年教育根據(jù)不同的特長，在十大員活動中工作中，我 涌現(xiàn)出優(yōu)秀了思想道德教育報告員陳振華同志、法制宣傳員黃永清同志、校外輔導員雷素霞同志、心理咨詢員張文蓮同志、網(wǎng)吧監(jiān)督員孔慶平同志等諸多優(yōu)秀“十大員”如村榆樹林小學退休老教師孔慶平做了村的義務網(wǎng)吧監(jiān)督員，負責監(jiān)督村內(nèi)網(wǎng)吧青少年上網(wǎng)的問題?？桌蠋煵扇《喾N措施監(jiān)督網(wǎng)吧，通過不定期的檢查、與網(wǎng)吧業(yè)主交朋友等多種形式，現(xiàn)在我村基本杜絕了青少年上網(wǎng)的現(xiàn)象。法制宣傳員黃永清同志多次在寒暑假組織開展“中小學生法律知識進社區(qū)”活動。經(jīng)常圍繞治安防范、交通安全、消防安全、自護自救等主題，通過通俗易懂的講解，宣講了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，教育廣大中小學生在暑假期間遵紀守法，遠離危險，防范犯罪，杜絕一切不良行為，使中小學生的法制觀念和自我保護意識明顯增強。同時心理咨詢員張文蓮老師、校外輔導員雷素霞老師及思想道德教育宣傳員陳振華同志等通過雙休日、假期等學生們的閑暇時間走進村、走進學校開展形式多樣的活動，加強青少年的思想道德教育、愛國主義教育、心理咨詢等。這些退休的老同志在關心下一代工作中發(fā)揮著余熱，成為對社會有貢獻的人，使他們自己有一種老有所為的自豪感。（5）結對幫扶，關愛特殊群體兒童。我社區(qū)關工委根據(jù)“五老”人員自身條件和特點，與轄區(qū)內(nèi)的貧困孩子、學困孩子、殘疾孩子及流動兒童結成“一幫一”幫扶對子，開展了幫德、幫困、幫學、幫就業(yè)的“四幫扶”活動。在此項活動中社區(qū)關工委努力為青少年弱勢群體排憂解難。首先村對最困難的孩子、殘疾孩子登記造冊，做到了底數(shù)清、情況明，夠低保的應保盡保。如村15歲的學生劉家宇，低保戶家庭。每年開學之際關工委成員給她送去書包和學習用品。村張小炎同學，家庭非常困難，社區(qū)為其聯(lián)系了“音樂之家”的王鳳喜同志，王老師三年來一直免費教授其古箏、手風琴等樂器，現(xiàn)在已成為師范學校學前教育的一名學生。幾年來，我村采取多種措施，利用各種手段，多方籌集資金為13名考上大學的貧困生家庭解決助學金130000元，圓了他們的大學夢?，F(xiàn)我村共有15名老同志與貧困青少年結成了結對幫扶對子，幫助其解決學習、生活上出現(xiàn)的各種困難。四、開展各種活動效果好村關工委充分發(fā)揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系的作用，利用學校、村豐富的人力、物力、財力資源,開展多種積極向上的活動，使廣大青少年積極參與到活動中，減輕黃賭毒等社會不良風氣對青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。以人為本抓教育。良好的道德風尚，是青少年健康成長的重要保證。一是營造良好的教育環(huán)境。社 是大家工作、休息、生活的地方，是我們的大家園，為使 一進這個家園就能受到教育，村投資30000余元，在小區(qū)制作了“朝陽市民公約”為主要內(nèi)容的公益廣告宣傳牌。同時還開辟樓道園地，向青少年宣傳各種道德規(guī)范，向家長宣傳各種家教知識，使大家足不出樓就能受到良好教育。二是舉辦培訓班。在工作中我們把加強青少年思想道德建設放在突出位置，結合當前形勢，從青少年成長實際出發(fā)，組織開展各類專題講座，如 “三德”教育培訓班、科普知識講座、法律知識培訓班等。為紀念抗戰(zhàn)勝利60周年活動，村邀請老革命、老干部為本轄區(qū)內(nèi)的青少年講革命故事。組織學生瞻仰革命烈士紀念碑，進行愛國主義傳統(tǒng)教育。使廣大青少年從小樹立全心全意為人民服務的思想，引導他們把自己的抱負、理想與人民的需要結合起來，做有益于社會的人。設立“孝敬日”。為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們把每年的“母親節(jié)”設為“孝敬日”，關工委組織在這一天發(fā)動所有的家庭特別是青少年為家里的老人開展“五個一”活動：“為老人洗一次腳，替老人梳一次頭，陪老人看一場戲，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育。開展公益實踐。在假期組織學生開展社會公益勞動，社區(qū)成立了學生呼喊隊，這支小小志愿者隊伍，常年活動在社區(qū)，在節(jié)假日“上崗”進小區(qū)宣傳“有限開禁”、做“科普環(huán)保小衛(wèi)士”、“告別陋習講文明”、“愛科學、美家園”活動，青少年在宣傳的同時，使自己也受到教育，又促進家長的文明禮儀，青少年的思想上進，使學校、社區(qū)、家庭的“三位一體”管理網(wǎng)絡互動。舉辦文藝活動。本著“以活動吸引人，以活動影響人，以活動促創(chuàng)建”的思路，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、各具特色的系列活動。我們舉辦了慶七一共建和諧文藝晚會，村舉辦的文化活動貼近生活，貼近家庭，得到了廣大居民的積極響應，村成了群眾求美求樂、陶冶情操、施展才華的舞臺，更成為對青少年宣傳、弘揚美德的重要陣地。五、積極探索，不斷創(chuàng)新成效好村關工委充分發(fā)揮老同志的政治、威望、時空、經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，主動配合有關部門動員和依靠社會各方面力量，圍繞中心服務大局，在助學、助教、助困方面做了大量實實在在的工作，取得了一定的成效，得到了社會各界的認可。建立愛心超市。在村建立“愛心超市”，發(fā)動轄區(qū)內(nèi)的村民為“愛心超市”捐款，每月為轄區(qū)內(nèi)困難的青少年發(fā)放“愛心卡”，憑愛心卡每月到愛心超市領取自己所需要的物品，切實為青少年解決一些實際困難，使許多失