【文章內(nèi)容簡介】 若干個，在瓶身貼上寫有計算式題的膠布，在瓶蓋上寫上答數(shù)，然后把瓶蓋、瓶子分開打亂放在桌子上。玩法：成人、孩子分成甲、乙兩組，從A地跑到B地，然后從桌子上找出有關(guān)的瓶蓋去蓋瓶子（即瓶蓋上的數(shù)字必須是瓶身上試題的答案），孩子蓋對了應(yīng)及時表揚(yáng)。小球爬山目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只玩法：媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向自己及對方胸前（此時身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來！等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時，一起喊3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。釣魚目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。準(zhǔn)備：各種顏色的魚（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫成魚狀，用剪刀剪下，再拿3cm的細(xì)鉛絲從魚嘴的地方串過并彎成圈）。釣魚竿一根（用線的一端系在竹竿上，另一端系上一塊磁鐵或魚鉤。玩法：把紅、黃、藍(lán)、白等各種顏色的魚放在地上，爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚，孩子就把什么顏色的魚釣上來。孩子釣得準(zhǔn)，說得對，應(yīng)予表揚(yáng)。魚釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚分別有幾條。十指兒歌有一首湖南兒歌：“三個公公飲酒，三匹白馬吃草，高個兒、矮個兒打架，王婆婆出來罵，小頑皮跌到床底下?！惫饪磕睿苍S引不起孩子太大的興趣，如果合雙手十指的動作，便會生動有趣起來?，F(xiàn)在請大家一起來學(xué)學(xué)看，很快就能“上手”、“上口”的。準(zhǔn)備：先把兩手的食指、小指翹起來，中指、無名指和拇指搭在一起。右手食指穿入左手“洞”里。左手小指穿入右手“洞”里。然后再把左手食指與右手小指搭在一起。現(xiàn)在可以開始念了。玩法：左手中指、無名指和拇指邊打邊念：“三個公公飲酒”。右手中指、無名指和拇指邊打邊念：“三匹白馬吃草”。左手食指敲打右手小指，念：“高個兒、矮個兒打架”。右手食指探出頭來搖一搖，念：“王婆婆出來罵”。左手小指從后面探出頭來，念：“小頑皮跌到床底下”。會變的影子目標(biāo)：培養(yǎng)孩子對影子現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。引導(dǎo)幼兒觀察光照射角度的不同與影子長短變化的關(guān)系。準(zhǔn)備：手電筒、娃娃。玩法：活動一：請媽媽為孩子準(zhǔn)備一個手電筒，把它打開，放在娃娃的左面。咦！娃娃右面有一個黑黑的影子。把手電筒放在娃娃的右面，這次，影子跑到娃娃的左面去了。把手電筒放在娃娃的頭頂上，找找娃娃的影子在哪里。讓娃娃與手電筒遠(yuǎn)些，娃娃的影子變長，再遠(yuǎn)些，影子更長了，再試試，看看影子到底有多長！也可以讓娃娃離手電筒近些，這次會怎么樣呢？趕快試試吧！活動二：請家長在晴天帶孩子到戶外觀察太陽的位置，并在地上畫下腳印與影子。三小時后再請孩子站在原來腳印的位置，觀察影子是否與原來一模一樣，讓孩子想想這是為什么？顏色的深深淺淺目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察力準(zhǔn)備：透明的杯子若干個，吃藥的小量杯一個，顏色水若干玩法：將透明的杯子裝入高高低低不等量的清水，按水的高度順序排列。在每個杯子里倒入一量杯的顏色水，讓孩子觀察每個杯子里水的變化。降落傘目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的小肌肉群發(fā)展及反應(yīng)能力準(zhǔn)備：桌子、客廳（或房間）玩法：媽媽伸出一只手，五指張開、掌心向下。爸爸和幼兒各伸一手指頂住掌心，邊吟童謠，在童謠結(jié)束的一瞬間，媽媽就迅速合起手掌，誰的指頭還留在“降落傘”內(nèi)就輸了！童謠：小小降落傘，馬上降下來，一把抓住哪一個？ 腦力激蕩目標(biāo)：促進(jìn)孩子的思維發(fā)展及學(xué)習(xí)興趣玩法：以“如果??”的句式問孩子各式各樣的問題，例如：如果你迷路了怎么辦？如果摔跤流血了怎么辦？如果你有一對翅膀??。在一問一答中，可把握機(jī)會和孩子討論各種可行的辦法以及告訴他們一些生活常識。數(shù)數(shù)記動作目的：鍛煉孩子的記憶力及數(shù)數(shù)的能力。玩法：請孩子從1數(shù)到50。在孩子數(shù)數(shù)時，家長做幾個動作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺腳等。孩子數(shù)完數(shù)后，家長問孩子：“剛才我做了哪些動作？”游戲熟練后，家長可多做些動作，然后讓孩子按順序講出動作名稱。挑小棒目的：培養(yǎng)孩子的耐心，鍛練孩子空間位置的判斷能力。玩法：爸爸、媽媽帶孩子圍坐桌邊，其中一人抓一把小棒。一頭立在桌上，放開手，使小棒散落，然后手拿一根小棒，把桌上的小棒一根根地挑起來。挑棒時不能碰到其他小棒，否則，就讓給另一人挑棒。如此循環(huán)，直到小棒完全挑完，誰挑得多就算誰勝?？凑l接得快目的：培養(yǎng)孩子思維的敏捷性，豐富孩子的詞匯量。玩法：這個游戲可兩人玩，也可三人玩。第一個人先說出一個字，第二個人接著這個字組一個詞，第三個人接著這個詞的詞尾再組一個詞。如：陽——陽光——光明——明天——天亮??好——好人——人家——家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)親?? 嘿嘿嘿目的：培養(yǎng)孩子思維的敏捷性，增強(qiáng)孩子對物體形狀、顏色等特征的認(rèn)識。玩法：媽媽拍手說：“嘿嘿嘿，我來問，請回答?！卑职趾秃⒆油瑫r拍手問：“嘿嘿嘿，你來問，誰回答？”媽媽拍手道：“我來問，寶寶答，什么東西圓又圓？”孩子拍手道：“西瓜、西瓜圓又圓?！卑职种貜?fù)：“對！對！對！西瓜、西瓜圓又圓?！笨梢来硕啻翁釂?，啟發(fā)孩子回答。聽口令做相反動作目的：培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作。游戲開始，喊口令的人說一個動作，做動作的人做和口令相反的動作，如口令為“向右轉(zhuǎn)”，則做“向左轉(zhuǎn)”，口令為“踏步”，則做“立定”等?？山粨Q角色繼續(xù)做游戲?？曜颖荣惸康模哄憻捄⒆邮种傅撵`活性，讓孩子學(xué)會如何使用筷子。準(zhǔn)備：兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）玩法：媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。在兩個碗里放進(jìn)那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。當(dāng)媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。注意：爸爸碗里的東西是孩子的34倍左右。神奇口袋目的：訓(xùn)練孩子的觸摸辨物的能力。訓(xùn)練孩子對看不見的物品進(jìn)行分類的能力。準(zhǔn)備：小口袋一個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。玩法：父母拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。”并告訴孩子：“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什么，但是不許偷看?！卑押⒆诱f出的物品一一擺放出來，父母可要求孩子把物品歸類放置。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類。長毛絨的小兔、小狗屬一類?！焙⒆邮煜び螒蚝?，父母可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨?！钡鹊取叩念伾ㄟm合5～6歲）目標(biāo)：父（母）子合作，練習(xí)吹畫。準(zhǔn)備：圖畫紙2張；裝有水彩顏料的滴管瓶（眼藥水空瓶）2只。方法：父（母）親用滴管將水彩顏料滴在第一張紙上，然后用嘴輕輕吹，邊吹邊滴顏料，使顏料在紙上形成各種形狀，作品完成后和孩子一起觀察，想像紙上的圖畫像什么。父（母）親鼓勵孩子學(xué)吹畫，先讓孩子想一想，把水彩顏色吹成什么圖形，然后父（母）親用滴管在第二張紙上滴水彩顏料，邊指導(dǎo)孩子吹出自己想像的形象。作品完成后，父（母）子共同欣賞畫面，鼓勵孩子的成功之處，并指出下一次怎樣吹得更好。建議：首次活動時可用一種顏色，多次練習(xí)后可用兩種以上顏色。父（母）子可以互換角色，孩子滴顏料，父（母）親吹畫。各種家庭可以互相觀摩作品，彼此表揚(yáng)、鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心和成功感。一、摸手認(rèn)親準(zhǔn)備：家電（冰箱等）的包裝箱拆開，上面挖拳頭大的洞6～8個，做成屏風(fēng)造型。紅、黃、綠蝴蝶結(jié)各3個。玩法：3個家庭為一組比賽，爸爸媽媽坐在包裝箱后面，各將一只手從洞中伸出，孩子的手上套三個同色的蝴蝶結(jié)，聽到口令后，去找自己父母的手，找到后就給他們套上一只蝴蝶結(jié)。找對的家庭獲勝。二、兜兜水果準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。三、大珠小珠落紙簍準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。四、粘貼五官準(zhǔn)備：各種形狀的貼絨卡片（眼睛、眉毛、鼻子、嘴）若干，畫有人臉的圖片。玩法：爸爸背著孩子聽到信號后跑向裝有五官貼絨卡片的紙簍，孩子選擇相應(yīng)卡片，爸爸背著孩子回來將卡片交給媽媽，由媽媽將其貼在圖片上。組合得又快又好的家庭獲勝。五、旋轉(zhuǎn)插花準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上面兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指導(dǎo)下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。針線活（56歲）目標(biāo)：讓孩子學(xué)會用針在紙片上縫簡單的圖案；訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)；訓(xùn)練孩子的構(gòu)圖