【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ively in class)Then I ask them to tell what they think are dos and don’ encourage different students to express their :I think we should speak : I think we should speak loudly amp。 : I think we should be on time S4:We shoudn’t bother : We shouldn’t be :We should listen to our teacher and our classmates :We should turn off the mobile :We shouldn’t eat in class.(You have to get up early to find enough time for sports,for reading English aloud and for breakfast)S9:We should ask if we meet difficulties.(Ask teachers,classmates for help,and don’t forget your dictionary is your best teacher!Make sure you have a big enough dictionary)S10:We should make notes in class.(When? At the same time while listening and speaking!)三．讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生樹(shù)立信心。達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)，“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。因此，高中英語(yǔ)教師非常有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生授之以法。高一雖是高中的基礎(chǔ)階段，但高一英語(yǔ)教材內(nèi)容與練習(xí)形式和初中相比都有相對(duì)提升，內(nèi)容更多，涉及面更廣，練習(xí)方式更多，定的要求明顯提高。對(duì)于剛走進(jìn)高中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)法立刻適應(yīng)。所以，指導(dǎo)學(xué)法是高一英語(yǔ)教師成功教學(xué)的一個(gè)必不可少的組成部分；各種良好習(xí)慣的形成對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)往往起著事半功倍的作用。高一英語(yǔ)老師要充分利用新生剛進(jìn)入新的環(huán)境的有利時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。T:Every night when a day is over,when the light is off, when you go to bed, you ask yourself 8 questios(Bb)Did I recite words today?（今天我背單詞了嗎？）Did I read aloud today?（今天我大聲朗讀了嗎？）Did I do some reading today?（今天我閱讀了嗎？）Did I listen to the tape today?（今天我聽(tīng)英語(yǔ)錄音了嗎？）Did I finish the homework today?（今天我完成作業(yè)了嗎？）Did I go over the lesson today?（今天我復(fù)習(xí)功課了嗎？）Did I prepare for tomorrow’s lesson today?（今天我預(yù)習(xí)功課了嗎？）Did I try municating in English today?（今天我用英語(yǔ)交流了嗎？）Remember:spending a few minutes every day on English is much better than a longer time once a English is like building a a solid foundation is the first and most important other words, you should read and speak English every new words and phrases is a building a house, learning English takes some time because Rome isn’t built in a don’t be keep on doing like this ,day by day, you’ll find English learning is no longer a ’ll be a piece of cake!四．教材進(jìn)行總體介紹，使學(xué)生對(duì)課文有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也使學(xué)生對(duì)本學(xué)期人授課內(nèi)容有初步了解，同時(shí)使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的信心和興趣。五．切實(shí)做好初高中銜接階段的復(fù)習(xí)工作。再次強(qiáng)調(diào)過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。要充分利用語(yǔ)言作為交際工具，交流思想，我們就必須學(xué)好語(yǔ)音。英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)須發(fā)音準(zhǔn)確，才能為詞匯的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。Good pronunciation leads to good spoken pronunciation makes for memorizing words quickly.(Revise the 48 phonetic symbols in the 2nd period)總之,英語(yǔ)新課程的理念要求我們學(xué)英語(yǔ)首先要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，英語(yǔ)不是教會(huì)的，而是學(xué)會(huì)的。第二，學(xué)生不是接受知識(shí)的容器，而是充盈燃料的火把。第三，自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題意識(shí)是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的兩翼。因此，教師在課堂上要給學(xué)生留出練的時(shí)間，把練的機(jī)會(huì)還給學(xué)生。教師要善于教育和感染學(xué)生，從第一節(jié)課開(kāi)始，就要建立融洽的師生交流渠道，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到“教是為了不教”的境界。第三篇：高中英語(yǔ)第一節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)第一步：用英語(yǔ)問(wèn)候?qū)W生，然后以流利的口語(yǔ)自我介紹，以激起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的好奇心。好奇，就能激起興趣，就能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。第二步：視頻 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)第三步：介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的科學(xué)方法，并介紹詞典、錄音機(jī)及復(fù)讀機(jī)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，要求有條件的學(xué)生作好準(zhǔn)備。1．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真“聽(tīng)”的習(xí)慣從低年級(jí)起，對(duì)學(xué)生的坐姿，站姿，課前預(yù)習(xí)等都有明確的要求。在聽(tīng)課習(xí)慣上及聽(tīng)力訓(xùn)練上要求：Closeyourmouth:Listen(Listen to he tape or teacher)：Look at your book and do the exercises，這樣的要求體現(xiàn)在每節(jié)課上，日復(fù)一日，學(xué)生就形成了良好的“聽(tīng)”的習(xí)慣了。2．培養(yǎng)學(xué)生“大膽說(shuō)”的習(xí)慣首先，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，同學(xué)語(yǔ)文一樣，需要學(xué)習(xí)者養(yǎng)成多說(shuō)多練的習(xí)慣英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，必須親身體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口，主動(dòng)參加英語(yǔ)對(duì)話表演。3．嚴(yán)格學(xué)生的“讀、背”的要求要求學(xué)生用清楚、最大的聲音，以正確的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速來(lái)朗誦，背誦時(shí)做到理解而后背，注重單詞和句型，及時(shí)復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。這樣的訓(xùn)練，有助于學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣，形成良好的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。學(xué)生只有明白這些要求后，才能從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面日積月累，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的形成要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練。狄慈根說(shuō)：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。第四步：，公布在黑板上有助于學(xué)生知道預(yù)習(xí)的內(nèi)容。,教師一定要強(qiáng)化指導(dǎo)學(xué)生記筆記,循序漸進(jìn),讓他們形成一種習(xí)慣,同時(shí)還可以此督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,：高考英語(yǔ)試卷的基本構(gòu)成。詞匯初中詞匯一一聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)月時(shí)間教師可以幫助學(xué)生先掌握基本的讀音規(guī)則，引導(dǎo)其把握單詞的字母組合，通過(guò)音標(biāo)逐步拼寫(xiě)單詞；聽(tīng)力高考聽(tīng)力改革：高考聽(tīng)力將于高考英語(yǔ)別的部分分開(kāi)來(lái)考。具體就是在每年的九月份和來(lái)年的3月份各靠一次，去最好的一次作為高考的英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)，與其余成績(jī)相加得到高考的英語(yǔ)總分?？梢?jiàn)，高考對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力的重視。學(xué)校門(mén)口展示出的關(guān)于9月24號(hào)舉行第一次高考聽(tīng)力的事情。聽(tīng)力不是一個(gè)可以臨時(shí)抱佛腳的事情，需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。而第六步：授課方式高中時(shí)全英語(yǔ)授課聽(tīng)力是初中學(xué)生 尤其是農(nóng)村初中學(xué)生的弱點(diǎn)所以有一個(gè)月時(shí)間給大家提高自己的聽(tīng)力方法：多聽(tīng)。建議買(mǎi)高一必修一的英語(yǔ)磁帶，每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)。最好是有復(fù)讀機(jī)，一個(gè)宿舍至少一個(gè) 大家可以一起聽(tīng)。先是正常速度，目的是聽(tīng)懂文章的大意。第二遍快速，在加快速度的時(shí)候看自己是否能聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。第三遍是慢速，比正常速度還要慢的速度，將快速聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)懂的個(gè)別詞聽(tīng)懂。最后常速聽(tīng)一遍進(jìn)行總結(jié)哪些詞自己不容易聽(tīng)出來(lái)，以后怎么樣才能聽(tīng)出來(lái)。這個(gè)方法是06年云南省英語(yǔ)狀元代爽的殺手锏，誰(shuí)用誰(shuí)知道。一個(gè)月后我們會(huì)全英授課，所以這第一個(gè)月的自我聽(tīng)力訓(xùn)練非常重要，我會(huì)放慢速度等一下大家，大家要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。如果大家錯(cuò)過(guò)了這個(gè)