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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高一3班班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 03:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,有效地做好學(xué)生的思想工作。(三)、適當(dāng)減壓高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會(huì),所以,我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,要注意通過文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,這樣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。班級(jí)管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。“以情感人,以理治班”善始善終,營造和諧班級(jí)的目標(biāo)會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。,班主任盡心盡力、第三篇:高一(14)第二學(xué)期班班主任工作總結(jié)2017——2018第二學(xué)期高一(14)班主任工作總結(jié)他山中學(xué) 汪勇時(shí)光飛逝,本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、工作回顧(一)加強(qiáng)了班風(fēng)(制度)建設(shè),營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)班級(jí)體,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:(1)重新制定了班規(guī)、班約等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí),提供了顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。(二)指導(dǎo)培養(yǎng)了班團(tuán)干部,培養(yǎng)了他們的管理能力。班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級(jí)建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以我認(rèn)真選拔了干部,同時(shí)又精心培養(yǎng)了干部。第一,幫助班團(tuán)干部樹立了威信;第二,鼓勵(lì)了班團(tuán)干部大膽工作,給他們指點(diǎn)了工作的方法;第三,嚴(yán)格要求了班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到了模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)了干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立了正確、健全的輿論,帶動(dòng)了整個(gè)班集體開展了批評(píng)與自我批評(píng),了形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(三)積極配合了各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍。高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使他們的潛力充分地挖掘出來,打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我積極配合了各學(xué)科教師的教學(xué)工作,多與科任教師交流,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,使整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。(四)引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了健體。加強(qiáng)了安全和法制教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握了學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。組織學(xué)生參加了各種考試和競賽,加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好了學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)和積極心態(tài)。結(jié)合了實(shí)際情況,特別關(guān)注了學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實(shí)做好了心理輔導(dǎo)工作,保證了學(xué)生順利過度。結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)了自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開了主題班會(huì),加強(qiáng)了德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加了學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。二、下學(xué)期的打算一是要繼續(xù)狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是要繼續(xù)鞏固和整改班委會(huì)工作,為我所用。三是要抓實(shí)紀(jì)律建設(shè),紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,要讓學(xué)生明白“紅線”決對(duì)不能碰。四是要多與家長溝通,讓其明白高三的重要性,形成老師家長共同管理學(xué)生的平臺(tái)。五是要做到勤跟班級(jí)不放松,且要不定時(shí)跟班。以上所述,是我本學(xué)期的班主任工作總結(jié)及今后的工作打算,相信能夠在工作中能揚(yáng)長避短,更相信今天丑小鴨明天能夠
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