鐵鞭寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-25 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指導(dǎo)?？傊?，2009年、2010年我校寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作嚴(yán)格按政策、按文件做到了專款專用，及時(shí)發(fā)放，認(rèn)真自查并總結(jié)備檔，不存在任何問題。普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學(xué)2012年3月20日普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放（2002010）自 查 報(bào) 告（2002010）第三篇：小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告深水河中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放自查報(bào)告我校根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真的完成了寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作。并在每發(fā)放后及時(shí)的對(duì)我校寄宿生補(bǔ)助發(fā)放工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將我校發(fā)放工作自查匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格進(jìn)行資格認(rèn)定與審查。根據(jù)文件要求，我校每都成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取了學(xué)校與村組聯(lián)手的形式成立了寄宿生評(píng)審委員會(huì)。學(xué)校嚴(yán)格對(duì)寄宿生進(jìn)行資格檢查監(jiān)督與核實(shí)，按照先自己申報(bào)、然后審查、再公示7天，最后上報(bào)。二、認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決將補(bǔ)助及時(shí)發(fā)放到位。我校在發(fā)放的過程中都是由班主任帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)取資金，并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴(yán)格按審定后的人數(shù)與金額進(jìn)行發(fā)放，一律不準(zhǔn)截留或占用資金。三、存在的困難困難家庭寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)要及時(shí)到位。如2011年春季臨近期末補(bǔ)助款指標(biāo)才到學(xué)校；8月底款才到學(xué)校，本校九年級(jí)學(xué)生到外校就讀，另有學(xué)生隨父母外地就讀，發(fā)放很困難。總之，我校寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作嚴(yán)格按政策、按文件做到了?？顚Ｓ?，及時(shí)發(fā)放，認(rèn)真自查并總結(jié)備檔，不存在任何問題。深水河中學(xué)2011年9月3日第四篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告青龍鎮(zhèn)樂泉中心完小20092011年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放自查報(bào)告一、基本情況：我校自2009年春季學(xué)期以來，共獲得上級(jí)補(bǔ)助貧困寄宿生生活補(bǔ)助款47500元，其中2009年春季學(xué)期獲得資助學(xué)生40人，每人享受250元，計(jì)壹萬圓（）整；2010年春季學(xué)期和秋季學(xué)期各獲得50人，每人享受資助金額375元，計(jì)三萬七千五百元（）整。以上經(jīng)費(fèi)享受人員包含下屬五個(gè)教學(xué)點(diǎn)（大巖、大丫口、建設(shè)、四季巖學(xué)校），每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)生比例，按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)任何“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。二、具體作法：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 落實(shí)工作責(zé)任認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院給義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助的惠民政策，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體督促落實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格細(xì)致地審核申請(qǐng)、調(diào)查、和認(rèn)定的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使生活補(bǔ)助能及時(shí)足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。集中全體師生召開專題會(huì)議，由校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，宣傳國(guó)家補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件，研究部署調(diào)查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實(shí)可行的方案。(二)認(rèn)真抓好申請(qǐng)、調(diào)查、公示、審核、認(rèn)定工作，完善檔案召開班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)調(diào)工作的重要性和嚴(yán)肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟(jì)私、徇私舞弊的行為，確保生活補(bǔ)助能及時(shí)準(zhǔn)確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國(guó)家政策和上級(jí)文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好申請(qǐng)書，如實(shí)填寫申請(qǐng)表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上交相關(guān)材料。貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級(jí)貧困的真實(shí)情況落實(shí)到小組成員，爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)卣痛逦瘯?huì)的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當(dāng)?shù)卮迕窳私鈱W(xué)生的家庭生活狀況，召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生的反饋意見，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的“申請(qǐng)表”，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各個(gè)班級(jí)材料的整理填寫
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