【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校，因?yàn)楸镜劁浫毫赡軙?huì)比外省還要高，外省老牌藝術(shù)高校還是可以考慮的，不一定非要就讀某個(gè)學(xué)校，要學(xué)會(huì)理性思考。確定藝術(shù)院校后，查看該大學(xué)近年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少，就算今年高考題難度有所提升，考試感覺(jué)難大家都難，影響不是很大，還要關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃人數(shù)、錄取原則是怎么樣的，一個(gè)一個(gè)的排除。第三篇：2018高考志愿填報(bào)指南登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)2018高考志愿填報(bào)指南[最全]常言道：七分考，三分報(bào)。十幾年的寒窗苦讀，怎樣能有效最大限度的利用分?jǐn)?shù)，報(bào)取到理想的學(xué)校，需要家長(zhǎng)協(xié)助，因?yàn)楹⒆觽兏呖记皼](méi)有時(shí)間顧及這些，考完了時(shí)間也不充裕，家長(zhǎng)應(yīng)早做準(zhǔn)備，信息收集越早，分析越透徹，就越能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。全國(guó)的多數(shù)地區(qū)，現(xiàn)在實(shí)行的是平行志愿，“知分、知線、知位”報(bào)志愿, 一般是6月25號(hào)左右出分，6月630號(hào)左右填報(bào)本科二批及以前批次志愿，從知道分?jǐn)?shù)到填報(bào)，時(shí)間很短的，如果不提前做準(zhǔn)備，勢(shì)必造成被動(dòng)，等到報(bào)時(shí)匆匆忙忙靠蒙，碰運(yùn)氣，那可太冒險(xiǎn)了。那么該如何收集對(duì)報(bào)志愿有用的信息呢？收集的信息又該怎樣派上用場(chǎng)呢？在這里就把自己了解到的，還有自己的一些粗淺認(rèn)識(shí)說(shuō)一說(shuō)，希望對(duì)那些還對(duì)報(bào)志愿缺乏了解，又迷茫無(wú)助的朋友有點(diǎn)啟發(fā)和幫助。下面優(yōu)志愿就分六部分，來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。高考志愿填報(bào)指南一：信息搜集俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，要想報(bào)好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。先說(shuō)下搜集信息的內(nèi)容和途徑吧。一、搜集信息內(nèi)容：（一般有以下5個(gè)方面）政策信息填報(bào)志愿首先要了解招生政策和規(guī)定，特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。招生形勢(shì)了解招生形勢(shì)，有助于整體把握填報(bào)志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生章程招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對(duì)科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。批次線和學(xué)校調(diào)檔線應(yīng)收集近年各批次各院校在本?。ㄊ校╀浫〉牡谝恢驹缚忌藬?shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結(jié)合自己成績(jī)進(jìn)行分析。相關(guān)科目成績(jī) 登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)相關(guān)科目指的是與所報(bào)專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績(jī)優(yōu)秀，有利于所報(bào)專業(yè)的錄取，反之，所報(bào)專業(yè)的錄取機(jī)會(huì)就會(huì)降低。二、學(xué)習(xí)搜集信息資料有那些途徑：一是省考試院的官方網(wǎng)站，需要必須看而且要?？?，它的信息具有權(quán)威性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性；二是看準(zhǔn)備報(bào)考高校的官方網(wǎng)站，因?yàn)樗榻B了學(xué)校的招生計(jì)劃、專業(yè)計(jì)劃，還是詳細(xì)了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。三是考試院發(fā)的《報(bào)考指南》、《招生計(jì)劃》、《招生章程》、《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》等。高考志愿填報(bào)指南二：自我定位那如何進(jìn)行自我定位呢？個(gè)人經(jīng)驗(yàn)就是依照各次大型考試（含月考、質(zhì)檢考試、模擬考試）成績(jī)和名次定位。一、各次模擬考試成績(jī)加權(quán)成績(jī) 分兩種情況：在各次模擬考試成績(jī)有升有降時(shí)，采取平均成績(jī) 即：平均成績(jī)＝（第一次+第二次+第三次+第四次）/４在各次模擬考試成績(jī)基本上升或下降時(shí)，則采取加權(quán)平均成績(jī) 即：加權(quán)平均成績(jī)＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35% 有了這個(gè)成績(jī)，就可以和往年的高考省批次線（一本線和二本線等）做比較，就能確定孩子大概能上什么檔次的學(xué)校了。二、各次模擬考試成績(jī)的加權(quán)位次１、在各次模擬考試成績(jī)有升有降時(shí)，則采取平均位次 即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４ ２、在各次模擬考試成績(jī)基本上升或下降時(shí)，則采取加權(quán)平均位次 即：加權(quán)平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35% 登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)根據(jù)上述方法計(jì)算出孩子的位次，然后看往年本校的上線人數(shù)。比如：本校理科本一上線人數(shù)大概為500人，你的孩子排名為100名，像2012年河北省理科本一計(jì)劃招生人數(shù)為22000多人，那么我們可以計(jì)算出孩子在全省的排名約在4400名左右，然后可以根據(jù)省排名查出這個(gè)排名能上哪些學(xué)校。根據(jù)上述方法預(yù)測(cè)孩子的成績(jī)，按上下浮動(dòng)20分，在這個(gè)范圍的就算正常發(fā)揮，如果孩子的高考分大于預(yù)估的最高分，就算是超常發(fā)揮，非常恭喜你！如果孩子的分低于預(yù)估的最低分，就算失常了。當(dāng)然最后的高考成績(jī)才是你孩子的最終定位，由于個(gè)人心里素質(zhì)、臨場(chǎng)發(fā)揮等原因，每年超長(zhǎng)發(fā)揮及發(fā)揮失常的人都有，但總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)還是在正常水平范圍的，是可以大概預(yù)測(cè)的，所以我們就可以利用這個(gè)方法，劃出大致的目標(biāo)學(xué)校。雖然用這個(gè)方法大大縮小了范圍，但要一個(gè)一個(gè)查這個(gè)區(qū)間的學(xué)校，也很麻煩的。高考志愿填報(bào)指南三：挑選專業(yè)關(guān)于報(bào)志愿是重學(xué)校還是重專業(yè)的問(wèn)題一直困擾著家長(zhǎng)和孩子們，我建議除非你的孩子干什么都行，沒(méi)有討厭的職業(yè)，沖進(jìn)學(xué)校，無(wú)論哪個(gè)專業(yè)都能接受，或者是即使專業(yè)不理想能考研改換專業(yè)，那就可以把學(xué)校放在第一位，否則還是先選下專業(yè)吧，不建議一味地追求學(xué)校忽略專業(yè)。因?yàn)楦鱾€(gè)大學(xué)的專業(yè)都很多，雖然錄取到不喜歡的專業(yè)，可以再轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)專業(yè)不是容易的事，一般是按在大學(xué)成績(jī)排名，排名前多少位的才有資格申請(qǐng)，申請(qǐng)了還要參加考試，合格的才能轉(zhuǎn)。如果以后轉(zhuǎn)不了專業(yè)的話會(huì)很痛苦的，因?yàn)椴幌矚g或無(wú)法接受專業(yè)，厭學(xué)、棄學(xué)，導(dǎo)致掛科，拿不到畢業(yè)證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見(jiàn)不鮮，所以這也是我為什么把選專業(yè)放在選學(xué)校前面說(shuō)的原因之一。選專業(yè)我建議先看孩子的興趣愛(ài)好，興趣是最好的老師，干自己喜歡的事，是幸福的快樂(lè)的。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好，如果沒(méi)有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。先選專業(yè)還有一個(gè)原因是：這種先確定專業(yè)范圍，再反查學(xué)校，倒著選的方法，可以縮小學(xué)校范圍，因?yàn)槿绻日覍W(xué)校，而這個(gè)學(xué)校沒(méi)有想報(bào)的專業(yè)，就白找了，耽誤時(shí)間，下面說(shuō)說(shuō)方法和注意事項(xiàng)。第一種方法：按性格選專業(yè) 大致可以分為四類：一類是性格外向的，愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科； 一類是性格內(nèi)向的，不愛(ài)說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)，這種孩子適合學(xué)文