【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單獨(dú)或聯(lián)合組織自主招生測(cè)試。自主招生測(cè)試一般分為筆試和面試。無(wú)論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時(shí)的積累。第三關(guān)是統(tǒng)一高考?？忌ㄟ^(guò)高校自主招生測(cè)試后，高校會(huì)同考生簽訂協(xié)議，考生要參加統(tǒng)一高考，一志愿報(bào)考該校，高考分?jǐn)?shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)后，還可享受更優(yōu)惠的政策?！締?wèn)題6】可通過(guò)何種方式參加自主招生？校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別？自薦的考生會(huì)不會(huì)很難通過(guò)初審？通常有兩種方式：以學(xué)校推薦為主和以個(gè)人自薦為輔。對(duì)于自主招生的高校，只有部分高校會(huì)向部分省(市)級(jí)重點(diǎn)高中(包括生源基地)分配名額。自薦的學(xué)生材料一般不需要校長(zhǎng)推薦信，只需要學(xué)校有關(guān)部門蓋章、簽署意見(jiàn)即可一便確認(rèn)自薦學(xué)生材料的真實(shí)性。然后在信封外標(biāo)示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請(qǐng)的學(xué)校。校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時(shí)，對(duì)于校薦考生進(jìn)行通過(guò)性審核，對(duì)于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，進(jìn)行評(píng)比和選拔。在通過(guò)初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中，對(duì)于校薦考生和自薦考生都是同等對(duì)待。自薦的考生如果自身?xiàng)l件優(yōu)秀就比較容易通過(guò)初審，各高校及聯(lián)盟都會(huì)為自薦考生預(yù)留一定的初審名額，確保自薦考生有一定的通過(guò)率。初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過(guò)比例較低，不同的高校，通過(guò)率在5%～40%區(qū)間內(nèi)?！締?wèn)題7】該如何準(zhǔn)備初審時(shí)材料？推薦材料是不是越多越好？申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表、個(gè)人自述和附屬材料幾個(gè)部分，其中申請(qǐng)表、個(gè)人自述是必須提供的。①申請(qǐng)表。請(qǐng)按照網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的要求逐項(xiàng)如實(shí)填寫。重點(diǎn)應(yīng)填寫高中階段的表現(xiàn)。②個(gè)人自述。這一部分由考生本人完成，篇幅以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)。建議由考生本人手寫完成；如采用打印的，需要考生本人簽字。③附屬材料。附屬材料是對(duì)上述材料的支撐和補(bǔ)充，如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)的復(fù)印件、自己完成的研究成果，等等。④請(qǐng)考生將申請(qǐng)表、個(gè)人自述、證明自己具有保送生資格的證書(shū)復(fù)印件這些最重要的材料順次排好裝訂，推薦意見(jiàn)和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜?？忌耐扑]材料要適度，未在網(wǎng)上報(bào)名獲獎(jiǎng)記錄中填寫的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件無(wú)效，不必提供。初中或小學(xué)階段的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)效，不必提供。同時(shí)，自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準(zhǔn)備齊全，一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小，將報(bào)名系統(tǒng)打印的“申請(qǐng)表”作為材料封面，無(wú)需單獨(dú)制作其他封面。推薦材料在準(zhǔn)備好后一次性郵寄有效?！締?wèn)題8】各聯(lián)盟學(xué)校將怎樣使用考試成績(jī)？各聯(lián)盟的考試，會(huì)更強(qiáng)調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大，須看各校自主招生簡(jiǎn)章。例如“北大聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上，盡管提供了多個(gè)考試科目，但選考哪些科目以及每科成績(jī)?nèi)绾问褂?，則由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績(jī)進(jìn)行選拔。比如，中國(guó)科技大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、分省劃定復(fù)試線。在考試內(nèi)容上，由參與高校根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位的共性需求，聯(lián)合命題，著重對(duì)考生素質(zhì)與能力的考核?！締?wèn)題9】同一聯(lián)盟中可以同時(shí)報(bào)考幾所高校，是順序關(guān)系，還是平行關(guān)系？北約聯(lián)盟中考生可以同時(shí)報(bào)考3所，是平行關(guān)系；華約聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所，是平行關(guān)系；卓越聯(lián)盟中考生可以報(bào)考2所，是順序關(guān)系；京派聯(lián)盟中考生只可以報(bào)1所。【問(wèn)題10】政策加分與自主招生加分可以相加嗎？政策性加分的認(rèn)可程度在各高校都是不一樣的，不同的學(xué)校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加，比如：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)章程規(guī)定，“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分(含政策性加分)分別達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分，且不低于當(dāng)?shù)赝祁惐究频谝慌浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的，我校將予以錄取”。有的院校不允許累加，有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過(guò)一定限度，比如：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的A類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加，華中科技大學(xué)也不允許與政策性加分累加。第五篇：2011自主招生面試第一類可以稱為個(gè)人性命題。這類題目的典型特點(diǎn)是與考生本人、報(bào)考學(xué)校及專業(yè)息息相關(guān)，例如“你個(gè)人最喜歡的電腦游戲是什么？為什么？”或“你對(duì)我們學(xué)校怎么看？”等都是典型命題。這類題目一般出現(xiàn)在面試開(kāi)始的引入部分，著重于考察考生本人的性格、興趣和未來(lái)的專業(yè)規(guī)劃，以及，報(bào)考本校的誠(chéng)意。在回答類似問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能作偽，也不要生硬地拔高，只需要就事論事、誠(chéng)懇以對(duì)。特別是在自薦材料中曾經(jīng)提到的經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)，更需要事先有所預(yù)備?？忌⒁獾氖瞧胶涂陀^地展現(xiàn)自己，既不要過(guò)分謙虛也不要自高自大。第二類題目則是時(shí)事性命題。所謂時(shí)事，既可能是社會(huì)新聞、國(guó)際事件也可能是科技界的一些最新進(jìn)展，這類問(wèn)題最起碼的回答前提是考生聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些事件并能簡(jiǎn)要敘述。在這一過(guò)程中，首先可以展示出考生本人的眼界寬窄，體現(xiàn)出考生在高考備戰(zhàn)之外更為廣泛的涉獵。這與高校近些年強(qiáng)調(diào)的交叉學(xué)科和寬口徑培養(yǎng)理念一脈相承，未來(lái)在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)同樣需要學(xué)生本人具備這樣的視野，具備對(duì)各學(xué)術(shù)領(lǐng)域高精尖信息的收集和了解。在答題中，要避免偏激和情緒宣泄，既不要“憤青”也不要“五毛”，凡事多用較為辨證理性的態(tài)度來(lái)看待。第三類題目，也就是考生和家長(zhǎng)們認(rèn)為的備戰(zhàn)難點(diǎn)，是開(kāi)放性命題。這類問(wèn)題最能體現(xiàn)出自主招生面試天馬行空的特點(diǎn)，比如今年復(fù)旦千分面試中的“設(shè)想20年以后一個(gè)典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他們制服？當(dāng)媒體把你的事跡報(bào)道出去后，你覺(jué)得會(huì)產(chǎn)生哪些正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)？”等，這一類題目的考查重點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面：1，臨場(chǎng)應(yīng)變能力；2，運(yùn)