【文章內(nèi)容簡介】 、于雪等多人次在毛筆、鋼筆、粉筆書法比賽中獲獎。能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實(shí)事，做好事，想教師之所想，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭的幫助他們。解決了教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感，和歸宿感。四、抓學(xué)生思想工作。開學(xué)伊始，我校開展了“養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象”活動。首先從抓好學(xué)生習(xí)慣入手，召開了班主任工作會議，研究確立了三個(gè)年級在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。堅(jiān)持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁。端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，在工作中，自己親臨指導(dǎo)，協(xié)助政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。大家行動，學(xué)校的衛(wèi)生工作做到井然有序，一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺。抓好安全工作，學(xué)校無小事，事事是大事，安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心，因此，在工作中講交通安全，講防火安全等學(xué)生的安全意識都增強(qiáng)了，在對學(xué)生方方面面的教育的同時(shí)，也加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，主要進(jìn)行如何管理班級各項(xiàng)工作，如何管理學(xué)生的方法，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何做到家訪等方面的培訓(xùn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都卓有成效。我們學(xué)校組織經(jīng)典古詩詞誦讀活動被金州區(qū)教育局普教科評為三等獎。另外，除了做管理的工作，自己還從事教學(xué)工作，擔(dān)任初三年級兩個(gè)班級的體育課。在教學(xué)工作中投入了很大的熱情和精力。平時(shí)能認(rèn)真分析學(xué)生的心理認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的身體狀況，培養(yǎng)了學(xué)生的健體技巧和頑強(qiáng)意志。能夠協(xié)助體育組組織好大課間活動、學(xué)生球賽活動，幫助整理有關(guān)文字材料等，做到了團(tuán)結(jié)協(xié)教。在日常生活中，自己能夠時(shí)刻注意為人師表的形象，在教師中注意自己的干部形象。嚴(yán)以律己寬以待人，與同志關(guān)系和睦。同時(shí)能協(xié)助校長做一些耐心細(xì)致的思想工作，積極引導(dǎo)教師把精力用在教育教學(xué)上來。在日常工作中，認(rèn)真協(xié)調(diào)黨政關(guān)系、校領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系、學(xué)校與上級教育部門的關(guān)系，以及學(xué)校與社會的關(guān)系。在協(xié)調(diào)中化解矛盾，優(yōu)勢互補(bǔ)，使我校在團(tuán)結(jié)互助的氛圍下穩(wěn)步前進(jìn)?？傊?，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全校師生的監(jiān)督幫助下，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作。分管的黨務(wù)工作被評為街道先進(jìn)黨支部，本人被評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。今年又被評為金州區(qū)優(yōu)秀教育工作者，感覺自己沒做多少，但卻得到了很高的榮譽(yù)和關(guān)懷。自身還有很多不足之處，執(zhí)政能力還需進(jìn)一步提高，工作還應(yīng)大膽創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的思想上的引領(lǐng)和指導(dǎo)，不斷地克服工作中的為難情緒，自己有決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地克服不足之處，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，工作中繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽取群眾意見，完善自我，繼續(xù)樹立正確的工作觀，不辜負(fù)黨和群眾賦予的權(quán)力。第三篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告內(nèi)容預(yù)覽：本我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、黨支部副書記工作和黨務(wù)干部工作，中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告。上半年任畢業(yè)班的代數(shù)、幾何課，周課時(shí)數(shù)10節(jié)，該班以數(shù)學(xué)優(yōu)秀率區(qū)占位第3，平均分區(qū)占位第3,合格率區(qū)占位第5,的中考成績畢業(yè)，述職報(bào)告《中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告》。下半年先是任初三6班和7班兩個(gè)畢業(yè)班的代數(shù)課，后是任初三、3班的代數(shù)課和幾何課，周課時(shí)數(shù)9節(jié)。由于每個(gè)班任課時(shí)間均不足兩個(gè)月，成績無法確定。下面，主要就黨支部副書記和黨務(wù)工作作述職報(bào)告，不足之處，望同志們批評指正。我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。一年來，按照上級提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，把思想政治工……你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀！如果你還沒注冊，請趕緊 點(diǎn)此注冊 吧！如果你已經(jīng)注冊但還沒登錄，請趕緊 點(diǎn)此登錄 吧！第四篇：中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告（范文）中學(xué)黨支部副書記述職報(bào)告本我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作、黨支部副書記工作和黨務(wù)干部工作。上半年任畢業(yè)班的代數(shù)、幾何課，周課時(shí)數(shù)10節(jié)，該班以數(shù)學(xué)優(yōu)秀率區(qū)占位第3，平均分區(qū)占位第3,合格率區(qū)占位第5,的中考成績畢業(yè)。下半年先是任初三6班和7班兩個(gè)畢業(yè)班的代數(shù)課，后是任初三、3班的代數(shù)課和幾何課，周課時(shí)數(shù)9節(jié)。由于每個(gè)班任課時(shí)間均不足兩個(gè)月，成績無法確定。下面，主要就黨支部副書記和黨務(wù)工作作述職報(bào)告，不足之處，望同志們批評指正。我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。一年來，按照上級提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了以下幾項(xiàng)工作：一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)一年來，根據(jù)全國深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識，以便調(diào)整自己，自覺地與當(dāng)前形勢相適應(yīng)。如，學(xué)習(xí)江澤民同志慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年的“七、一”講話，使大家加深理解和認(rèn)識“三個(gè)代表”的內(nèi)涵，樹立學(xué)校教育要服務(wù)于人民的根本利益的思想。學(xué)習(xí)人民日報(bào)、新華社《殘害生命罪大惡極》，《邪教“法輪功”又一滔天罪行》等評論員文章，進(jìn)行形勢教育，通過“法輪功”分子在天安門自焚等事件，更加認(rèn)清李洪志等“法輪功”邪教分子反社會、反人類的反動本質(zhì)。二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學(xué)習(xí)。包括中共中央、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢的報(bào)道等。如：《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《課程改革發(fā)展綱要》等教育方面的文獻(xiàn)和《中小學(xué)實(shí)行“校校通”工程的通知》等教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的信息等，提高大家對當(dāng)前教育改革形勢的認(rèn)識，樹立現(xiàn)代化的教育觀念，以適應(yīng)改革開放的形勢，為全面落實(shí)素質(zhì)教育方針奠定思想基礎(chǔ)。三是以精神文明建設(shè)為主線，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育，有社會事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事兒。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《以德治國：人文社會科學(xué)不容輕視》、《公民道德教育綱要》、《一把笤帚考倒一批考生》等，以及我校黨支部幾年來一直堅(jiān)持開展的“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動中推出的典型事跡。為幫助大家深入學(xué)習(xí)，采用了“寫一寫”、“讀一讀”、“貼一貼”、“議一議”的方法，力爭使學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)而完整。在對學(xué)習(xí)進(jìn)行考核時(shí)，我做到認(rèn)真細(xì)致，對不符合要求的同志以夾紙條的方式，指出不足使其改正，這既是對同志們學(xué)習(xí)認(rèn)真程度的檢查，也是對同志們的尊重，思想教育也予以其中。為使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更具指導(dǎo)意義，使同志們在繁忙的工作中，通過學(xué)習(xí)能有所收獲，我總