黑林鎮(zhèn)小學(xué)教師環(huán)境教育培訓(xùn)計劃、總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-25 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緊密結(jié)合，熟練的運用校園網(wǎng)數(shù)字化平臺為教育教學(xué)服務(wù)。愛護設(shè)施，遵守機房一切規(guī)章制度制度。黑林鎮(zhèn)中心小學(xué) 黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)數(shù)字化平臺培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教育教學(xué)工作實際為依據(jù)，努力提高我校教師的教育信息化的水平，搞好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，打造一批結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析我校的教師筆記本配備數(shù)量達到了1:1，每位教師都有自己的專用筆記本。每位教師都通過了教育技術(shù)水平能力測試，具備一定的計算機操作能力，通過簡單的培訓(xùn)便可以掌握我校的校園網(wǎng)數(shù)字化平臺的使用方法。三、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象是指學(xué)校的所有教師。根據(jù)我校教師的特點，將教師分為五部分：（一）班主任教師。（二）教育教學(xué)能力相對較弱的教師。（三）新調(diào)入學(xué)校的教師。（四）具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。四、培?xùn)原則堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論學(xué)習(xí)必須與學(xué)校發(fā)展與教師自身需要相結(jié)合，做到每位教師都能熟悉校園網(wǎng)數(shù)字化平臺的內(nèi)容，都能進行簡單的操作，并能完成學(xué)校布置的任務(wù)，真正把培訓(xùn)的內(nèi)容掌握和落到實處。五、目標與內(nèi)容（一）目標1．教師能夠了解和掌握校園網(wǎng)數(shù)字化平臺實用基本操作知識。2．教師能夠運用校園網(wǎng)數(shù)字化平臺進行簡單的教育教學(xué)信息處理。3．教師能夠運用校園網(wǎng)數(shù)字化平臺為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。（三）內(nèi)容校務(wù)辦公系統(tǒng)系統(tǒng)針對辦公管理中的公文辦理效率低、請示匯報等事務(wù)繁多、信息傳輸量大的特點，強調(diào)了信息共享和利用，提高網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公的能力。本軟件主要由學(xué)?；拘畔?、通知管理、公文流轉(zhuǎn)管理、留言管理、日程管理、通訊錄、請假管理、值班管理、用車管理、報銷管理、后勤服務(wù)管理、綜合信息查詢等模塊組成，可實現(xiàn)日常辦公提醒、進行網(wǎng)絡(luò)會議、論壇交流等功能，提升學(xué)校各部門之間溝通的有效性，實現(xiàn)校園“無紙化，零電話”的高效率辦公，幫助實現(xiàn)工作有序可控。網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)為教師高效率高質(zhì)量的備課和教案的管理與共享提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺，實現(xiàn)教、學(xué)、案的一體化。本系統(tǒng)提供了專業(yè)、課程、部門、教師、教案等多種管理方式；采用結(jié)構(gòu)化的形式組織管理電子備課，把教案內(nèi)容按學(xué)科劃分，以知識點的方式表現(xiàn)出來，集中存放。系統(tǒng)提供常用的備課模版、案例、工具庫和多媒體素材資源，配有WORD在線編輯器, 可以在瀏覽器中方便的創(chuàng)建、編輯和打印電子教案；可以對電子備課進行檢查、審核、評比、統(tǒng)計等管理，并通過靈活的權(quán)限設(shè)置保證資料的安全性。電子文檔管理系統(tǒng)學(xué)校擁有大量的各類電子文檔資料。這些文檔資料由于存放散亂、分類不明、沒有統(tǒng)一的管理，帶來了檢索不便、交流困難、易遺失、安全性差等問題。因此，學(xué)校迫切需要一個好的電子文檔管理平臺，提高學(xué)校各類文檔管理的效率和安全。《電子文檔管理系統(tǒng)》，基于B/S結(jié)構(gòu)的WEB應(yīng)用系統(tǒng)，可實現(xiàn)學(xué)校的電子文檔如電子教案、課件、規(guī)章制度、管理文件、影音資料、照片等的集中、有序存放和分權(quán)限管理，有效地解決學(xué)校在電子文檔管理中存在的各種問題。成績
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1