轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-25 03:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就是說(shuō)上學(xué)以后開(kāi)發(fā)已經(jīng)晚了。04歲是孩子智力發(fā)展的黃金期。老人們常說(shuō)的三歲看大，七歲看老是有道理的。還有對(duì)孩子智力因素的發(fā)展非智力因素的發(fā)展等多個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)，知道這些知識(shí)不僅對(duì)我們從事幼教工作的人有用，任何一個(gè)為人父母的人，尤其是孩子還沒(méi)有到7歲的父母更有用處。所以我更希望有更多的人讀一讀《幼兒身心發(fā)展與教育》的書，讓我們用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐，正確的教育引導(dǎo)孩子，做個(gè)稱職的幼兒教師，做個(gè)稱職的爸爸媽媽，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)聰明智慧的寶寶。這次的學(xué)習(xí)還讓我深深地感受到：做個(gè)幼兒教師不容易，做個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師是更不容易！幼兒教師既要有五大領(lǐng)域豐富的知識(shí)，還要多才多藝：唱歌、跳舞、繪畫、手工制作等，同時(shí)要身兼數(shù)職老師、保姆、媽媽、法官、警察、清潔工、演員、主持人、搬運(yùn)工、美工等等。對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)崗教師來(lái)說(shuō)，今后是任重而道遠(yuǎn)呀！送自己一句話自勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”！第三篇：轉(zhuǎn)崗過(guò)程體會(huì)轉(zhuǎn)崗過(guò)程體會(huì)尊敬的總成車間領(lǐng)導(dǎo)：我是來(lái)自焊接車間的一名電焊工。從事焊接工作4年多的時(shí)間，如今我轉(zhuǎn)崗到總成車間，我是志愿加入車輛鉗工工作的。下面我將在總成車間工作三個(gè)月的體會(huì)匯報(bào)如下：一、政治思想思想上積極響應(yīng)車間的各項(xiàng)生活、工作和活動(dòng)。艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員同志，我更應(yīng)該具備這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的能力，為自己的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在總成車間，實(shí)踐的機(jī)會(huì)其實(shí)是很多的，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)任務(wù)重、加班加點(diǎn)是我們黨員沖鋒在前的好機(jī)會(huì)，作為一名黨員就要帶領(lǐng)著團(tuán)員和群眾積極完成各項(xiàng)工作。在工作中不斷培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。積極學(xué)習(xí)黨章，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展觀之路。思想上始終與車間黨支部保持高度一致，積極學(xué)習(xí)走精益管理之路。精益管理與科學(xué)發(fā)展觀是相符相乘的。并“堅(jiān)持以人為本，全面樹(shù)立協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要指導(dǎo)思想之一。二、工作態(tài)度在總成車間鉗工班實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,讓我感受最深的就是一切的工作都是從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)“工藝文件”是我工作的入手點(diǎn)。平時(shí)中午休息的時(shí)候，我會(huì)利用一定的時(shí)間學(xué)習(xí)“工藝文件”，使自身技術(shù)逐步得到提高。在我不會(huì)或看不懂的地方我就會(huì)及時(shí)請(qǐng)教姜亞新師傅或彭大勇兩位師傅，使自己盡快熟知“工藝文件”。在工作中我按照“工藝文件”要求進(jìn)行操作，逐漸提高自己的操作能力，對(duì)于車輛鉗工來(lái)說(shuō)“工作要講究細(xì)節(jié)與智慧。不去想，而蠻干瞎干，會(huì)起到反面效果?！叭绾尾拍馨压ぷ髯龅轿弧笔紫仁熘肮に囄募敝v究如何跟師傅學(xué)，自己在認(rèn)真專研。只有全面掌握工作的方式方法，才能獨(dú)立完成鉗工工作，才能提高工作效率。車輛鉗工的工作具有由淺入深的一個(gè)過(guò)程，首先應(yīng)當(dāng)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)“工藝文件”，細(xì)致記。然后要自己操作，深入摸索工作經(jīng)驗(yàn)，使技能得到全面的提升。三、操作技能經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，我現(xiàn)在能勝任本職工作，能完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，自己能夠獨(dú)立按照“工藝文件”進(jìn)行操作。尤其是對(duì)重慶單軌車輛的鉗工工作，能夠獨(dú)立完成操作技能。在學(xué)習(xí)方面凡是渴望成才、精神充實(shí)、事業(yè)有成的人，都必須把學(xué)習(xí)作為一種永無(wú)止境的人生追求，一刻也不能放松。前進(jìn)的動(dòng)力要從學(xué)習(xí)中獲得，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的速度大大的加快，各種新思想、新概念、新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為終生的第一需要，確立學(xué)習(xí)即是生活，生活即是學(xué)習(xí)的新理念。邊學(xué)習(xí)，邊工作，用工作帶學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，不斷升華自己的專業(yè)技術(shù)，不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。第四篇：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)偶爾看到了冰心老人的一段話：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”老人說(shuō)得多好啊，她把我們教師的工作，形象地比喻成在孩子們?nèi)松弥腥霾シN子，成就花香彌漫的仙子。是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種責(zé)任的生活。每天我們把愛(ài)與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的教師卻不容易。2014年3月，我參加了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界，我聽(tīng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)不同的講座對(duì)我今后的教育教學(xué)有很
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