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講文明懂禮貌中小學生演講稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-25 03:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說,是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。文明的學生,一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學習,他會遵守學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。 “恰同學少年,風華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園!講文明懂禮貌中小學生演講稿6尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!古人說:不學禮,無以立。今天在國旗下,我想在和同學們談談“文明禮儀”這個永恒的話題。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是人性戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望。文明的學生總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動學習者,愛提問題、不怕困難。做一個講禮貌的人。文明的學生禮貌用語總在嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。做一個有著良好衛(wèi)生習慣的人。講究文明禮儀的學生他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手揀拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。說文明話,做文明事。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不符合文明禮儀的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有部分同學相互之間講臟話、粗話,打架。個別同學故意損壞學校的公共財物。再比如我們升國旗時,有同學衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴肅、嬉笑、談論,表現(xiàn)出了對國旗國歌的不尊重。類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學身上,但今天在這里提出來,就是希望能引起全體同學的
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