陽光大課間[推薦閱讀](編輯修改稿)
2024-10-25 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與內(nèi)涵。（女）：現(xiàn)代的舞姿、剛勁有力的動作表達了同學們歡快、自由、積極向上的快樂心情。（男）瞧，49名男生圍成了五環(huán)，在做著傳遞毽子的游戲，那小小的毽子在同學們的腳間成了一支愛蹦的小公雞，在大家的身邊跳來跳去。毽子隨著他們的動作，在他們的身旁上下跳躍。（女）大課間的踢毽子運動，既鍛煉了身體，訓練了精神集中能力，增強了反應能力，又發(fā)揚了中國民間這一傳統(tǒng)的體育健身活動。五年級的同學英姿颯爽，踏著鮮明歡快的節(jié)奏，精神飽滿，這是陽光神小一道亮麗的風景線，他們以飽滿的活力與熱情溶入課間體育鍛煉中。他們是一個團結拼搏奮進的集體。他們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)!他們堅信，未來一定更輝煌!第一部分展示的是藍色陽光恒之律——跑步帶隊、軍姿站立 伴著動感的旋律，神小學子邁開整齊的步伐，滿懷昂揚的斗志開始了跑步帶隊活動。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學習的領路人，更是孩子們成長的引領者。一分鐘靜止軍姿訓練，抬頭挺胸，昂首挺立，目視前方，浩然正氣，堅韌不拔，齊呼校訓：陽光的方向，最好的自己，陽光的方向，最好的自己?。ìF(xiàn)場呼喊）（各班跑步帶隊統(tǒng)一喊的口號：神小學子，陽光向上）第二部分展示的是橙色陽光健之美——七彩陽光七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。第三部分展示的是青色陽光行之禮——陽光龍娃自編禮儀操伴隨著我校校歌《快樂陽光》歡快的節(jié)奏，同學們表演自編“禮儀操”，陽光少年用歡快的節(jié)奏訴說著禮儀教育的內(nèi)涵，良好習慣伴我成長。第四部分展示的是綠色陽光思之新——陽光跆拳我校是山東省跆拳道傳統(tǒng)項目學校。學校創(chuàng)新的跆拳道操講究的是“以禮始，以禮終”，堅定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學校一道亮麗的體育風景線。在，在操場正中間是我校陽光跆拳社團的孩子們在給大家展示一些具有難度的基本功，包括，這看似簡單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動。站如松，行如風，細微之處見精神，看校園里的風流人物，還屬這些小英雄。（這一部分明天試一下，如果隊形變得不好，可放在游戲最中間）第五部分展示的紅色陽光愛之源——手語操《國家》伴隨著深情的旋律，同學們專注地表演起手語舞蹈《國家》。一個個優(yōu)美的手姿，一顆顆赤子之心，勾勒出一幅幅熱愛祖國的畫面，傳遞著我們內(nèi)心深處的愛國之情。第六部分展示的是紫色陽光信之戀——快樂游戲多元發(fā)展，張揚個性。快樂游戲以自主選擇為基本原則，讓孩子們在充滿樂趣中積極參與喜歡的運動。此刻的操場上自由的運動之花競相開放。看一年級的毛毛蟲多精神，多可愛，他們正在玩??丟手絹的游戲，團結協(xié)作，快樂無間；二年級經(jīng)典誦讀中玩轉魔方精彩無限，把書香與運動結合起來，調(diào)動和提高了學生的空間
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