讀書交流會(編輯修改稿)
2024-10-25 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以說魔力就我們自己。四、探討兩個問題你最喜歡書中的哪個人物？為什么讀了這本書，你有什么感受五、小結師：最后伴著音樂老師把《秘密花園》電影版結束時瑪麗說的幾句話送給大家：詛咒被解除了，我的姑父學會了笑，而我學會了哭泣，秘密花園如今一直開著，開著??如果你通過正確的方法看的話，你會發(fā)現(xiàn)，整個世界就是一個花園。讀書交流會”簡案大朗鎮(zhèn)崇文小學 劉妙霞一、教學目標:了解學生課外讀書情況,把握學生課外讀書動態(tài),把學生課外讀書活動引導到知識性、趣味性、實用性上來。增加文化積累,宏揚民族文化,提高學生的文化修養(yǎng)。提高學生讀書的速度以及口語表達能力。提高學生的讀書興趣,體驗好書的魅力,實現(xiàn)全體學生積極讀好書、好讀書的良性循環(huán)，同時引導學生在感動中懂得關愛別人，學會幫助和關心他人。二、教學重點:匯報讀書成果,展示個人的口才，懂得關愛別人。三、教學難點:學生自主準備交流會內(nèi)容,并把自己喜歡的故事形成演講稿,能夠講給同學聽。四、教學準備:課件、感人的文章、故事，推薦書目……推選主持人主持人會前了解同學們閱讀情況，根據(jù)內(nèi)容設計讀書交流會分為兩大板塊:一是皮皮魯、馬小跳系列故事賽；二是感恩閱讀匯報、交流。五、教學過程:（一）主持人開場白（二）讀有關讀書的名言（三）出示讀書知識競賽題目搶答（四）皮皮魯、馬小跳系列故事會我們班許多同學喜歡讀皮皮魯、馬小跳系列故事，這些故事中，有哪些故事和人物給你留下了深刻的印像？在小組里講故事、交流讀書感受。派出代表上講臺講（分別請一人講皮皮魯、馬小跳的故事）（五）感恩閱讀匯報（1）小組交流：向小組里的同學推薦自己喜歡的故事，選擇自己欣賞的片段讀給大家聽，把自己的感受和大家交流。（引導：你為什么喜歡這個故事？為什么對這個故事印象深刻？）（2）各小組推薦一位代表和全班交流。（3）欣賞感人的片段（四）小結從這些人和事中，你有沒有受到什么啟發(fā)？以“（）教會我（）”的句式說一句話。小結：《愛的教育》、“感恩閱讀”系列教給我們用一顆善良的心、感恩的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學、愛弱小，我們在愛中受到了教育，相信只要人人都心懷感恩，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?。ㄅ錁罚骸稅鄣姆瞰I》）同學們手上都有很多好書，誰能為大家推薦一些？（指名上臺介紹自己的好書）（出示）特別推薦：“感恩閱讀”系列：《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩朋友》、《感恩親人》、《感恩自然》、《感恩生活》以及《愛的教育》、《草房子》（要求選擇自己喜歡的一本進行閱讀，要持之以恒，讀完整本書。采用多種方式留下自己讀書的痕跡。）“小小讀書交流會”中隊主題活動方案相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W 三(2)中隊一、活動實施背景：書籍，傳承著人類文化的結晶，是人類寶貴的精神財富，我中隊為了讓這一財富在孩子的成長中發(fā)揮重要作用，充分利用好人類的文化遺產(chǎn)，拓寬學生知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，開展“小小讀書交流會”讀書匯報中隊活動。二、活動對象：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W三(2)中隊三、活動準備自制的讀書卡、一本值得推薦的好書、讀書名言、名人勵志故事五、活動目的感受多讀書能擴大知識領域，激勵自已不斷進步。在集體中能與同學互相、學習、交流、分享、感受活動成果。珍惜他人的勞動成果，能在師生的幫助下提升自己獲得的經(jīng)驗和信息。六、活動過程中隊委：親愛的老師們、同學們，下午好!三(2)中隊“小小讀書交流會”讀書匯報活動即將開始。出旗、敬禮!(出旗)唱隊歌!(唱)禮畢!請坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請出兩位節(jié)目主持人。周佳怡：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!吳裕成：有為的孩子愛跟好書交朋友!周佳怡：好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋!吳裕成：相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W三(2)中隊“小小讀書交流會”主題隊會合： 現(xiàn)在開始!周佳怡：好書，能使你明辨是非，分清美丑!吳裕成：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!周佳怡：請聽小組詩朗誦《我和好書交朋友》!(詩朗誦《我
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